论文怎样做好职高班主任，本文是怎样做有关论文怎么撰写与职高班主任和做好和职高方面毕业论文模板范文.
［摘 要］在职业学校的管理中,班主任充当着重要的角色,纪律、学习、卫生、出勤、安全等,上传下达,事必躬亲.如果每一个班主任都能尽职尽责,管好带好自己的班级,整个学校的发展就会呈现良好的态势.
［关键词］职高；班主任；策略
［中图分类号］G715 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）14-0173-01
职业学校招生门槛低,特别是在目前持续的普高热、生源逐年减少、职高对口高考走下坡路的情况下,职业学校的生源素质一年不如一年,很多学生纪律观念差、学习基础差.常常以自我为中心,个性强、脾气坏、心理素质差,父母也常常束手无策.所以要当好职高学生的班主任,非得下一番功夫不可.
一、善教学
“学高为师”,凡是从学生处过来的人,都有一个感觉,就是有出色教学能力的班主任往往会赢得学生的好感,而不善教学的班主任则常常被学生瞧不起.这就表明,班主任首先要是一名好教师,知识渊博,懂得教育规律,有较高的教学水平,只有这样,才能让学生佩服.尤其当职高的班主任,如果缺乏教学能力,不能在课堂上深入浅出因材施教,以较高的教学能力慑服学生,甚至让学生问住,晾在课台上,那就失去了学生信服的第一步,以后的班级管理就会障碍重重.因此,作为职高班主任,我认为第一要勤奋学习,不断提高自己的业务水平,以渊博的知识为自己树立较高的形象.第二要担任本班的教学任务.只有亲自代课,才有机会经常与班级学生交流,了解学生的思想动态,班内发生问题,也才能第一时间知道,并及时处理.如果只带班不带课,那就会大大减少深入学生的机会,无疑与学生脱离联系,班主任工作效果也会大打折扣.第三要多才多艺.不能要求能歌善舞,起码各方面都要有一手,比如会一种乐器,能唱两首歌,会点漫画,能投三分球等,学生就会更喜欢.只有学生喜欢、欣赏、佩服,班级工作才会得心应手.
二、会管理
管理是一门学问,善于管理者,轻松自如,效果明显,不会管理者,费劲九牛二虎之力,也依然成绩平平.职高学生年龄较大,行为习惯较差,所以班主任的管理策略尤为重要.一要学会宏观调控.班级事务,班主任不可能样样都去亲历,所以就要组建一支优秀的班委会,在有效的指导下,善于借助班委会的优秀工作,通过班委会这一班级中枢,有条不紊地开展班级管理工作.二是要张弛有度.班级管理就像弓弦,绷得太紧弦就会断,如果太松则会失去弹力.对整个班的学生,一定要从严要求,督促他们规范自己的行为,促使良好班风的形成.但问题学生,则要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线,让他们去坚持.如果偶然出现点情况,不要斤斤计较,而应适当宽容,给学生和自己都要留有余地.职高学生会慢慢理解教师的用心,也一定能够不断自我警醒,走上正轨.
三、交朋友
俗语说：一日为师,终身为父.作为职高班主任,对学生一定要好,多关注学生的思想状态,多过问学生的学习生活,从感情上拉近师生距离.现在的孩子都讨厌说教,却喜欢听一些和他们生活相贴近的事情,所以职高班主任要始终表现得自信满满,要让学生看到你,就像见到了主心骨,见到了依靠,把班主任当成是“自己人”,当成知心人.这样教师就有可能时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的给予最大限度的支持,如果学生的想法过于偏激,就要及时进行引导.多带学生做一些他们感兴趣的活动,增强凝聚力,让他们彼此之间活络起来.只要搞好师生关系,融入学生的生活,就会树立班主任的威信.学生有时会叛逆,但也会喜欢真心对他们好的老师,这样,也就是个成功的职高班主任.
四、应神秘
与学生保持适当的距离是职高班主任的一种管理策略.在对职高学生的管理过程中,要对自己的管理措施保持一份神秘感,永远不要让学生知道你下一步要干什么.与学生打成一片固然好,但不可完全失去自我,必须注意与学生的关系保持一定的距离,不要走得太近.班主任管理学生的过程其实也是师生不断交锋、不断博弈的过程,几个回合下来,一旦身上的神秘感消失殆尽,学生发现班主任计止此尔,那学生就有可能被“惯上头”,这样不利于班级管理.因此,作为职高班主任,必须灵活变换管理策略,不能让学生摸透班主任出牌的招数,在一言一行,一寸一尺间,把握好尺度,在学生面前保持一种神秘感、距离感,与学生保持若即若离的关系,让他们琢磨不透你,却又敬着你,爱着你.学生猜不透,看不透,才会有畏惧感.班主任要保持自己的管理权威,才有可能把工作做好.
总之,作为职高班主任,一定要在学会保护好自己的基础上,深入学生中间,多观察,多交谈,多研究对策.要摆正心态,问心无愧地当好一名职高班主任.
参考文献：
麻名艳.职高班主任管理的策略研究［J］.教育界（高等教育研究）,2015（9）：43.
简而言之,此文是一篇关于怎样做方面的大学硕士和本科毕业论文以及职高班主任和做好和职高相关怎样做论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 做好小学班主任德育工作 【摘要】在思想教育工作中,我们要根据小学生的生理、心理上的变化,自我意识的发展及社会环境所引起的心理矛盾,做好细致的思想教育工作,把德育、心理学、行为科学结合起来,养成他们良好的行为方式与习惯,从而引.
2、 怎样做好小学班主任工作 摘要班主任的基本任务就是带好班级,教好学生,树立良好的班风、学风,使学生身心得到全面、健康发展 作为一名小学班主任,潜心钻研并掌握班级管理艺术是十分必要的 关键词言传身教榜样引领竞争意识 目标中图分.
3、 做好初中班主任工作之我见 大学毕业后,我就回到了我的家乡、我的母校一一一所农村高完中一一宣汉县土黄中学,成为了一名普通的高中政治教师,担任了十年的班主任工作 在十四年的教育教学工作中我时刻提醒自己教好书,更要育好人 班主任工作.
4、 做好幼儿班主任工作体会 甘肃省武威市天祝藏族自治县西大滩乡教育辅导站 关钊兴班主任是一个班集体的管理者、组织者和引领者,班主任的工作是否扎实,是否具有创新和艺术性,将直接影响到所管理的成效以及学生的发展 因此,做精、做细班.
5、 如何做好小学班主任工作 如果把班级比作一艘船的话,那么班主任便是这艘船的船长,直接影响到这艘船行驶的方向,关于班主任工作艺术的书籍、理论,可谓多如繁星,不胜枚举 但我却以为,再好的理论,也要结合实际情况,才能出真知 对于班主.
6、 对做好小学班主任工作的认识和体会 摘 要班主任每天接触的是学生,是家庭的希望,祖国的未来,班主任责任重大 班主任必须要不断学习,用科学知识武装自己,要加强自我道德修养,真正地做到言传身教 班主任工作离不开班干部的配合,他们对班级管理有.