一、计算机类杂志

教学过程管理,改善传统教学中资源共享、效果反馈、师生互动、结果考核……方面的问题 课程组成员在长期教学中不断探索和实践,实现了利用互联网和信息化手段对整个教学过程进行“教学管考&rdquo。

摘要以建构主义学习理论为支撑,在深入分析计算机应用类课程特点的基础上,建立了计算机应用类课程基于案例的教学设计模型,并对模型中的各个教学环节进行深入分析,最后将该模型应用于课程教学实践,受到教师和学生。

王 彤,夏 利,张立立（东北大学 计算机科学与工程学院,辽宁 沈阳110819）摘 要探讨在计算机类专业实训教学方面的改革探索,介绍树莓派软硬件知识,提出基于树莓派的基础实践和综合实践相结合的多层次、。

摘要从国家推进“双一流”建设的背景出发,针对地方应用型本科院校计算机硬件类课程实践教学体系现状,分析现行计算机硬件类课程实践教学体系存在的问题,提出在“双一流&rd。

摘要医药类独立学院“大学计算机基础”课程是一门面向所有专业学生开设的公共基础课,本文结合南京医科大学康达学院“大学计算机基础”课程的教学实际,构建了一套。

摘要在现代教育中,计算机应用基础已成为基本的教育课程 当前,卫生类中职学校中的很多学生对计算机应用基础课程并没有给予充分的重视 文章结合卫生类中职学校计算机应用教学的开展现状,探讨应如何选用合适的教学。

摘要新工科建设是一项具有中国特色的复杂系统工程,对我国高……工程教育的改革和发展具有示范和引领的作用 文章分析新工科建设背景下的计算机类专业体系和培养方案,从培养方案制定、师资队伍建设、课程设置、教学。

摘 要分析物联网层次结构,以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络；介绍物联网全栈人才的概念,说明物联网技术学习路线,将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端应用程序开发和Web 开发技术。

【摘　要】本文以高职计算机类专业为例,立足高……职业院校人才培养目标,根据职业院校特点,提出以学生职业能力本位开展创新教育,建立有效的创新机制,将创新教育融入到教学和实践……人才培养的各个环节 【关键。

广西现代职业技术学院蒋玉芳摘要分析以技能竞赛促高职计算机类专业人才培养必要性,提出以技能竞赛促高职计算机类专业人才培养的路径 关键词技能竞赛高职计算机人才培养中图分类号G 文献标识码A文章编号0450。

曲秀敏 刘晓敏 高晶 （黑龙江省佳木斯大学信息电子技术学院）摘 要随着我国高校纷纷实施大类招生和本科生导师制培养模式, 大类招生下的本科生导师制已经成为高……教学改革研究的热点 本文结合实践活动, 对。

摘要经过近十年的努力,职业院校技能大赛取得了长足的发展,赛项设置越来越全面,越来越贴近教学实际,比赛题目既考虑了技术发展和企业的需要,也考虑了高职院校教学的实际水平 在各级各类评审中,技能大赛成绩成为。

饶文碧,熊盛武,袁景凌(武汉理工大学,湖北 武汉 430070)摘 要依托多维协同改革思路,紧密跟踪计算机学科发展前沿,顺应人才培养教育的时代需求,构建了“行业协同、校企协同、科教协同、。

詹 曙,雷 超,杨 雄(合肥工业大学计算机与信息学院,安徽 合肥 230009)摘 要数字图像工程类专业课程是高……学校计算机类专业的基础课程,该课程理论性强、概念抽象、学习难度大 为了提高学。

摘要作为国家级战略计划, "互联网 "近年来已经深度融入到经济、社会生活的各个领域,对高职院校的教育教学也产生了深刻影响,为教学改革提供了新的思路和理念 分析了 "互联网 "对教育教学带来的机遇和挑战,以及高。

一、国内外现状21世纪是人才竞争的世纪,创新能力不但是人才的核心竞争力,也是衡量国家综合国力的一项重要指标 对于建设国家一流大学而言,研究生教育是培养高端人才的重要途径,扩大大学全球影响力的重要手段 。

摘要实训实验是高职计算机教学的重点,为了能够更好地实现职业教育优势,高职计算机教育工作者应该结合学生实际情况进行实训实践教学设计,以提高学生综合技能与职业技能,帮助学生能够更加符合企业以及社会对人才的。

摘 要分析地方高校转型背景下计算机类人才培养面临的一系列问题,通过建立与区域产业群对接的专业群,构建与之相适应的课程体系,创新专业建设途径与内容 介绍了专业群建设的目标和思路,总结教学改革中的新方法。

摘要针对应用型高校计算机类专业人才培养过程中存在的主要问题,结合新工科对计算机类专业人才培养的要求,探究计算机类专业在新工科背景下的人才培养模式,加强校企产学合作,协同育人,提升人才创新创业能力和工程。

【摘要】 现代学院人才培养主要以应用型人才培养为主,学院在对学生进行教学过程中会加大对学生实践能力的训练,经常会在实训室对计算机类专业学生进行培训,因此实训室网络环境安全性就变得尤为重要 通过对实训室。

摘要根据当前计算机教学突出计算思维能力培养的改革思路,结合军队院校的特点,提出基于计算思维能力培养的“基础应用创新”计算机类课程体系,并给出学习路线图,搭建适应计算思维能力培养。

摘 要高校计算机类专业与创客教育的深度融合既是时展的必然趋势,又是高……教育发展的内在需求 针对目前计算机类专业创客教育的现状,实验室建设同样存在问题,尤其是实验室建设缺陷的问题,从构建高校计算机类。

伴随着中国农业现代化建设的步伐,与农家交心、帮农民致富的农村新技术杂志走过了35年耕耘之路 这本由广西科学技术情报研究所主办的综合性农业科普期刊,自1983年创刊以来,始终坚持“普及科技知。

作为面向公众评选推荐的“中国好书”,除了公众更易于接受的文史类读物之外,科学普及与生活类的好书也占有重要的一席之地 在最终的评选结果中,有中国古代重要科技发明创造航天育种简史和。

摘 要在地理核心素养中,综合思维是一种基本思想和方法,它是区域认知和地理实践力的基础,也是理解人地协调观的重要思维工具 文章从创设情境、区域探索、地理实践三个方面提出培养学生综合思维能力的策略 关。

摘 要随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,教师很有必要进一步明晰小学语文课程性质、厘清小学语文教学目标 文章对小学语文课程中渗透德育的必要性、可行性进行探索,旨在增强教学效果,提高学生的综合素。

摘要以学为主的 "学程导学 "模式是为提升课堂学习质量和教学效率,坚持以学为主的教学设计理念,紧紧围绕学程设计教学活动,充分利用学程导学单组织、引导和帮助学生开展自主、有效学习的一种课堂教学模式 以学为主。