论文二级学院党员KPI指标设计以南京晓庄学院商学院为例，本文是关于学院相关论文范例跟南京晓庄学院和二级学院和商学院类自考开题报告范文.
摘 要：学生党员发展是高校党建工作的重要内容之一.新形势下科学构建高校二级学院学生党员发展KPI指标,一为基层党建工作者提供参考标准；二为学生指明努力方向.
关键词：党员发展；KPI指标
中图分类号：C641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）49-0046-02
随着改革开放的不断深入,新形势下高校党员发展面临新的变化.因此,根据新时期发展党员的新形势,于2014年6月印发了《中国发展党员工作细则（试行）》（以下简称《细则》）,要求按照《细则》中党员打造的新要求,做好新时期下的学生党员发展工作.在《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作中的意见》中提到,坚持把政治标准作为发展学生党员的首要标准,把综合素质作为发展学生党员的重要考查内容,防止把学习成绩作为发展党员的主要条件,因此,高校的基层党组织应该有一套科学可行的指标体系,在发展党员过程中用以衡量拟发展对象是否符合党员发展标准,同时这一指标体系可以作为积极分子、发展对象、预备党员培养过程中的关键考核指标.
一、构建党员发展KPI指标的必要性和重要性
《中国发展党员工作细则》（中办发﹝2014﹞33号,以下简称《细则》）第一章第三条：发展党员工作,要从贯彻党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验、基本要求,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展、有领导、有计划地的进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个.禁止突击发展.反对“关门主义”.各省委、教育工委、校党委等组织部门根据《细则》制定实施办法,内容偏宏观,大多是提纲挈领式的要求,基层党组织无具体可参考执行标准,入党申请人提交入党申请书后无具体参照条件,不明努力方向.因此构建党员发展KPI指标非常必要和重要.
二、设计党员发展KPI指标,提高党员发展质量
新形势下,高校学生党员发展存在入口把关不严、培养力度不够、培养内容简单陈旧、培养方式方法有待改进等共性问题.高校党员发展的基本概况是学校党委将全年指标分配给各二级学院,各二级学院上报拟发展对象名单.
二级学院在党员发展过程中根据上级的总体要求,根据自己学院的预发展党员名额、党团建设、学生教育管理等方面,从横向和纵向上进行指标设计,制定适合自己学院的党员发展KPI指标.
党员发展有着严格的程序,针对学生党员发展的不同阶段,在政治素质、学习成绩、作用发挥、日常行为表现四大模块中设计KPI指标,详细内容见下表.
三、对高校学生党员发展工作的思考
（一）结合大思政工作格局,将党员培养考查工作落到实处
十八大以来,党高度重视高校思想政治工作,对加强和改进高校思想政治工作作出新的部署.
我校在构建大思政格局中,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,坚持全员全过程全方位育人,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制,营造良好的育人环境.
（二）在良好育人环境下,充分发挥新时代先锋的榜样引领作用
大学生党员是大学生中的优秀表率,在高校育人管理过程中,要给学生搭建自我教育的平台,充分发挥他们的同辈教育功能,将先锋榜样的引领作用落到学习、工作、生活的各个方面.从新生进校开始,学生党员担任班主任助理,在入党启蒙、学习指导、科研竞赛、生涯引导等方面亲身示范和指导,积极地在校园生活中传递正能量,为普通学生树立标杆,从而形成大学生群体自我教育的良性循环.
综上资料：该文是关于南京晓庄学院和二级学院和商学院方面的学院论文题目、论文提纲、学院论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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