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关于科技创新类论文写作参考范文 跟提高青少年科技意识和创造能力的策略方面硕士论文开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:科技创新论文 发表时间: 2024-02-09

提高青少年科技意识和创造能力的策略,本文是关于科技创新类毕业论文提纲范文与创造能力和科技创新和意识相关毕业论文提纲范文.

伍玉平

四川省眉山市彭山区武阳镇初级中学(620800)

【摘 要】青少年作为祖国未来的希望,努力培养青少年的科技创新能力以及创造能力,增强青少年在国际社会的竞争能力,是我国实现科教兴国的重要途径.总书记曾经在科技交流研讨会议中就提到过,一个国家要想在国际竞争中脱颖而出,就必须要强化创新意识、提高自主创新能力.21新世纪,我国应当多举办有关科技创新型活动,鼓励青少年积极参加,努力激发青少年的创新意识,挖掘其创造能力,培养新型的科技青少年来面对未来的竞争.

【关键词】青少年;科技;创新意识;创造能力

前言:21新世纪是科技型社会,青少年是祖国未来的曙光,所以现代的青少年必须加强科技方面的知识储备.现代教育实施素质教育,培养及开发青少年的创造力是我国教育的根本任务,提高青少年的创新意识一方面是青少年自身面向综合发展的根本,另一方面也是满足国家发展的需求.在完成义务教育的前提下,多鼓励青少年参加科技创新活动或进行科技培训.使得青少年发现科技带来得乐趣,激发他们的创新意识,我们应当为青少年营造一个科技创新学习的环境,使得科技创新无处不在,让青少年在科技创新方面实现自己的价值.

1科技创新意识和创造能力对青少年未来发展的必要性

现代社会,要想在世界竞争中抢占先机就需要创新型发展,而一个国家的创新能力依赖于是否有创新型人才.我们应当从青少年时期开始注重培养其创新意识及创造能力.我国已经着手准备了很多青少年科技创新活动来推动科技发展,青少年是未来科技创新的新生力量军,是未来社会的中坚力量,培养科技创新型青少年是我们的责任和使命.近几年,很多城市都提出要建设创新型城市的战略目标,然而这一目标的实现要依靠科技创新型人才的数量和质量,青少年的创新意识的强弱和创造能力的高低将是实现这一目标的关键.因此,科技创新意识和创造能力对青少年未来发展十分必要.

2我国青少年科技创新性的现状

虽然现代很多青少年对社会充满着好奇,也对科学技术研究有着极强的兴趣,但是往往理想很丰满,而现实却很骨感,很多青少年对科技并没有很强的洞察捕捉能力,每个青少年所接触到的学习环境和生活环境都存在很大的差异,每个人的天分也不一样,例如家庭教育的影响,有的家庭很注重培养孩子的创造力,从小让孩子参加科技活动培养他们这方面的兴趣,鼓励他们自我创新,而有的家庭则不看重这方面的培养甚至抹杀孩子的创新意识.学校环境的影响,有的初中院校频繁性组织一些科技创新型大赛,通过学校大赛获胜的学生再推送到全国青少年科技大赛,而有的学校只是完成文化课、理论课的学习,而并不考虑丰富学生的业余生活、培养其创新意识、开发其创造力.所以,有的青少年创新意识较为强烈,创造能力也比他人要强很多,在创造力提升方面自然要快速一些;而有一部分青少年科技方面的天分则稍差一些,容易碰壁.

3提高青少年科技创新素质的策略及建议

3.1激发青少年科技方面的兴趣

首先我们应当帮助青少年树立科技创新方面的自信心,提高青少年的心理素质,让其在科技创新学习的过程中能有愉悦感和成就感,其次,多引导青少年认真观察生活,青少年正属于对任何新鲜事物充满好奇的年龄阶段,他们的接受新事物的能力强,很多科技发明就是源于青少年对生活中的细致观察和思考.另外多鼓励青少年参加科技创新活动,让青少年可以从认知走向实践,通过科技活动来提升青少年对科技的认知水平.为提升青少年的自主创新能力奠定基础.

3.2强化学校教育对创新意识和能力的培养

青少年的学习环境离不开学校教育,学校应当注重青少年科技创新意识和创造能力的培养.首先,教师应当营造一个创新型的课堂氛围,鼓励学生大胆提出创新型想法、不断地尝试新鲜的事物,我们以科学研究理念性知识为依据,构建一个开放式学习模式.其次,学校应当好好利用教学资源,组织一些科技社团和科技创新大赛,让学生除了学习课本上的基本知识以外,还可以接触一些新鲜事物,讲究教学的多样化和创新性.倡导学生积极参加,充分利用所学知识、利用身边的事物进行科技小制作.另外,我们应当给予学生广泛的空间,鼓励学生进行大胆思考和猜测,使学生思维更加活跃,把主体转变成学生自身,教师少讲,学生多做,培养学生爱学、善思、多动手的好习惯.保证学生在每节课堂上都有所收获,充满着学习的热情、发散的思维和强烈的求知欲.

3.3开展青少年科技活动

我国应当加大在每个大大小小的区域内开展相应的科技活动,扩大科技活动对青少年的影响力,积极鼓励青少年参与进来.多设立一些不同层次的青少年科技创新奖,例如县级、市级、省级等,用奖励的形式激发青少年参与科技创新的积极性,增加科技创新活动的知名度从而提升其影响力.在不同的地方建立青少年科技创新作品展厅,将优秀的创新型作品进行公示展览,这样不仅宣传发扬了青少年的优秀成果,也可以供其他科技爱好的青少年进行学习.增加校企之间的合作,一起承办一些青少年科技活动,积极争取一些大型企业的支持,联合学校、社会团体等,鼓励多方力量参与进青少年科技活动中,将科技活动与未来青少年升学联系在一起,对于在科技创新大赛中获胜者给予政策奖励,比如中考加分,推荐重点中学等.当然,一定不可以把科技活动举办的太过简单化和表面化,要用发展的眼光看待科技创新活动.

4总结:

青少年是我们祖国的花朵,是希望,我们应当将知识和创新联合起来,努力培养其创新意识和创造能力,增强其自身的竞争力就是增强我国在国际社会上的竞争力.我们应当充分发挥青少年的聪明才智,把握好其思维发散这一优势,积极打造科技创新型人才.

参考文献

[1]刘敢新. 基于高校科技资源共享的青少年科技创新能力培养途径研究[J]. 研究与发展管理,2014,133:138.

[2]董向东. 科技创新能力培养路径探析[D]. 吉林大学出版社,2008,08:147-148.

[3]姚建兰.科技辅导员有效地开展科技活动对促进青少年科学素养的作用[A]. 科技教育,2006,11:154-155.

[4]黄海. 如何使青少年创新意识变为创新技能[J]. 发明与创新,2010,01:38-41.

综上资料,该文是大学硕士与科技创新本科科技创新毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写创造能力和科技创新和意识方面论文范文.

参考文献:

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