论文从公共政策执行角度分析大学生村官政策取得的成效，本文是大学生村官类在职研究生论文范文跟公共政策和村官和角度方面论文写作技巧范文.
摘 要：大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生.这些年来,大学生村官队伍一直在不断发展,不断优化.从公共政策执行角度分析,大学生村官政策取得了很大成效,促进了乡村建设,培养了大学生的才干,增添了大学生的就业选择.
关键词：大学生村官；政策；成效
文章编号：1004-7026（2018）16-0121-02中国图书分类号：F272.92文献标志码：A
1大学生村官政策主要内容及必要性
大学生村官是指具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生通过选拔到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务.主要工作内容包括文字处理；培训村民；开办广播站、宣传栏；制作村庄网站、网上农产品销售；参与调解村民纠纷、引进致富项目等；接待村民来访、承办上级政府交待事宜等；学习交流,参与政府组织的、村官之间自发举行的各种形式的座谈讨论、调研等；镇政府借调到镇上做其他工作；举办文体、义诊等活动；参与村内劳动,帮助村民做农活等.
大学生村官政策是一项对乡村建设以及大学生自身都有益处的政策.
对于乡村来说,一方面,大多数农村当前建设还比较传统、保守,不够现代化与法制化,这就需要现代的、科学的力量加入到乡村建设中去；另一方面,大多数大学生在大学毕业后愿意选择城镇生活,这就造成乡村高学历人才的流失.
对于大学生而言,一方面,越来越多的毕业生加重了毕业的就业压力,就业难是大学生毕业后普遍面临的问题,村官政策在一定程度上缓解了大学生的就业压力；另一方面,大学生村官政策对培养大学生的能力,促进大学生的发展也起到了积极的促进作用.
2大学生村官队伍的发展
2.1队伍规模壮大
从大学生村官政策的实施以来,有越来越多的大学毕业生加入到了大学生村官的队伍中去,为服务乡村,促进乡村建设贡献出了自己的力量.以辽宁省为例,在2017年的村官招聘中,辽宁省招聘的村官数量为344人,其中985高校毕业生招聘数量为51人,非985高校毕业生招聘数量为293人.
2.2人员素质提高
大学生村官中,要求大专以上的学历.在大学生村官的队伍中,不仅仅有大专毕业生、本科毕业生,还有越来越多的硕士研究生毕业生的加入以及博士研究生毕业生的加入.
2.3大学生村官政策体系日渐完善
大学生村官的选聘、管理、培训、考核、选拔、流动等工作流程日渐完善,有明确的考核目标.
2.4大学生村官的锻炼效果明显
选择任职大学生村官的大学生们,在乡村的锻炼下,有很多大学生村官们都找到了带领乡村致富的方法[1],乡村旅游、专业合作社等等.不仅促进了乡村的经济发展,也使大学生村官的才能得到了发挥.
3现阶段大学生村官执行过程中取得的成效
3.1促进乡村建设
大学生村官丰富乡村基层领导队伍,提高了乡村领导队伍的管理能力.在大学生村官政策实施之前,乡村里的基层领导队伍多村内人员,对自己的乡村发展、乡村管理有一定的经验,熟悉乡村,了解乡村生活的基本情况,但缺乏用文化的角度去联系实际来促进乡村发展,缺少用科技的手段去促进乡村发展这样的理念.大学生村官政策的实施,改善了乡村里基层领导队伍的结构,使乡村中领导队伍变得丰富起来,大学生村官有大专、本科毕业生以及研究生毕业生,为村官队伍增添了新的活力.除此之外,这些大学生村官们会将自己所学的管理理论带到乡村,融入到乡村的管理中去,以科学的管理理论结合乡村的基本情况[2],提高了乡村领导队伍的管理能力.
大学生村官促进文化交流.这些大学生村官们会积极响应党的号召,将理论知识与自己所在乡村的基本情况相结合,与乡村村民的工作经验相结合,用知识去促进发展,将理论与实践的结合去促进乡村管理与乡村建设.大学生村官们也积极的将最新的科技理念融入到日常管理中去,会带给乡村不同的文化感受,使乡村建设有新的突破,促进乡村的建设.
大学生村官促进乡村的经济发展.大学生村官会结合最新的知识,在熟悉乡村生活后,会用自己的智慧开辟适合自己所在乡村的乡村发展之路.就比如有的大学生村官会选择乡村旅游业,带着村民们一起种葵,以“葵海”为旅游宣传,以旅游业带动自己所在乡村的经济发展.有的大学生村官成立了原生态农产品生产专业合作社,帮助村民们销售农产品,促进乡村的经济发展.
3.2培养大学生能力
提高大学生的适应能力.有一部分大学生是没有乡村生活经验的,他们对乡村生活是不熟悉甚至会有一些排斥.大部分大学生在城镇完成学业后,会选择留在城市里.大学生村官政策让大学毕业生多了一种选择,让大学生村官们到乡村里贡献自己的力量.不同的环境会让大学生村官接受一种锻炼,除了自己所要做的乡村管理锻炼外,还要去适应乡村生活,将自己积极融入到乡村建设中去.这样截然不同的生活、工作环境也会提高大学生村官的适应能力,使大学生村官去适应不同的生活、工作模式,提高自己的耐性.
培养大学生的才干.大学生村官任职,很重要的一点是将自己的想法表达出来,积极的用自己所学的理论知识结合乡村实践去促进乡村建设,这就要求大学生村官们有自己的想法,有自己的新奇之处,这对大学生村官来说,是一个才能施展的舞台,这样的一个平台会使大学生村官的才干得以锻炼.
为大学生创业开辟新道路.越来越多的大学毕业生愿意在大学毕业后选择创业作为自己未来的职业生涯,到基层去的大学生村官们可以结合当地的乡村特点,当地特有的乡村财富来施展自己的才能,在这样的环境下选择创业,不仅可以完成自己的创业梦,也可以通过这样的方式带着村民们一起致富.
帮助大学生实现人生价值.部分大学生抱有从基层做起,服务基层,贡献基层的职业愿望.大学生村官政策帮助这些大学生提供了献身基层,在服务乡村的实践中实现自己人生价值的有效途径.
4结束语
大学生村官政策是一项对乡村建设以及大学生自身而言都有益处的政策.在实施的这几年里,大学生村官队伍越来越强大,体现在大学生村官队伍规模扩大、大学生村官人员素质提高、大学生村官政策体系的日渐完善以及大学生村官锻炼成果等方面.
大学生村官政策对乡村建设取得了一定的促进作用,分别体现在丰富乡村基层的领导队伍、促进乡村文化交流、促进乡村的经济发展等方面.
大学生村官政策对大学生村官自身的能力也起到了积极的促进作用,提高了大学生村官的适应能力,培养了大学生的才干,为大学生的创业开辟了新道路,帮助大学生实现了服务基层的人生价值.大学生村官政策还对缓解就业压力做出了贡献,增添了大学生毕业生的就业选择.
参考文献：
[1]刘树奎.大学生村官工作满意度与组织承诺关系探讨[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2012(10):116-119.
[2]陶涛.大学生村官工作实效研究——以云南省玉溪市为例[D].无锡:江南大学,2012.
此文总结,此文为适合公共政策和村官和角度论文写作的大学硕士及关于大学生村官本科毕业论文，相关大学生村官开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 基于大学生能力培养的公共政策学课程实践教学以青海民族大学为例 （青海民族大学公共管理学院,青海西宁 810007）摘要 随着经济社会的快速发展,创新教育已成为高校教育的重要目标,培养创新型人才是大学教育的方向,也是我国经济发展的主要动力和源泉 文章结合青海民.
2、 公共政策过程的基本模式基于权力主导型和联盟型政策的视角 摘要在现代社会,依赖官僚制系统输出的政策呈现出集中化、……级化和家长式作风的特征,表现在政策目标群体依赖政策制定者的自我构建,公共政策执行过于重视自上而下的方法,政策评估体系单一化和简单化 权力主导型.
3、 以公共政策高校硕士跨学科培养 内容摘要随着我国经济社会发展速度越来越快,对人才要求越来越高,硕士研究生教育的规模也逐年增加 高校的硕士研究生培养是优秀人才培养的重中之重,因此对于硕士研究生的培养来说,利用公共政策所提供的支持作用,.
4、 公共政策学课程教学中头脑风暴法的应用 摘要公共政策学作为一门应用性较强的课程,其目标在于培养学生的公共政策分析能力和创新能力 头脑风暴法作为一种训练集体创新思维的方法,非常适用于公共政策学课程教学 笔者在公共政策学教学过程中,通过头脑风暴.
5、 基于公共政策维度的精准扶贫政策问题 谢飞（党校,北京 100091）摘要扶贫政策是扶贫思想与脱贫成效之间的桥梁,政策质量直接关系思想的落实和成效的实现 基于公共政策维度,从政策制定、政策执行、政策评价……三个视角审视当前我国扶贫政策中存.
6、 大学生村官这十年 6月29日,周五,北京市2018届大学生村官合同期满的前一天,张放、刘彤和同期的大学生村官们正开着他们在镇政府的最后一个会 没有横幅,没有述职总结,甚至也没有煽情的话语…….