论文借鉴联盟院校先进经验加快技师学院，该文是创新发展有关论文范例和创新发展和技师学院和院校有关论文范本.
文／龙岩技师学院院长 陈建生
近年来,联盟院校贯彻国家加快发展现代职业教育的总体要求,推动技工院校改革发展,为经济社会发展提供了强有力的技能人才支撑,涌现出了一大批先进典型,为现代职业教育改革发展提供可借鉴、可复制的成功经验.根据会议安排,现将我院借鉴联盟院校先进经验,推动学校创新发展情况作一简要介绍.
一、积极争取地方支持,做强做大技师学院
龙岩市委、市政府高度重视龙岩技师学院的建设和发展,2017年3月,龙岩市委书记林国耀、市长林兴禄分别对学院办学作出批示,要求龙岩技师学院面向产业,整合资源,加快推进第二校区建设,培养更多的应用型、技术型高技能人才.龙岩市第五次党代会报告、“十三五”规划及教育发展专项规划明确指出要加快建设技师学院第二校区,把龙岩技师学院建设成为立足龙岩、辐射全省,以综合职业能力为本位,以培养应用型高技能人才为主要目标,直接为龙岩产业转型升级和经济社会发展服务的现代职业院校.为了提高全市高技能人才培养规模和水平,龙岩市委市政府全力支持做大做强技师学院.一是高起点规划建设龙岩技师学院第二校区.第二校区按照高层次现代职业教育标准建设,占地441.7亩,建筑面积30.3万平米,总投资11.68亿元,成立了分管副市长为组长的第二校区建设领导小组,将建设工程列入2017年省重点项目和龙岩市“重中之重”基础设施建设项目,市领导每月召开项目推进会,全力推进校区建设,首期工程将于2018年秋季投入使用.二是依托龙岩技师学院建设龙岩市公共实训基地.龙岩市公共实训基地面向全市城乡各类劳动者、企业和各类院校提供技能训练、技能竞赛、技能鉴定、创业孵化、师资培训、课程研发等服务,建立政企校共同合作开展社会培训的机制,把龙岩市公共实训基地打造成为师资雄厚、设备先进、功能齐全、面向社会,集公共性、公益性、综合性为一体的示范性公共实训基地,进一步提高劳动者的就业、创业和创新能力.三是给予龙岩技师学院发展政策和资金支持.龙岩是全国著名革命老区,市政府在财政十分紧张的情况下,仍然在财政上大力支持龙岩技师学院的建设和发展,投入3亿元用于龙岩技师学院第二校区首期工程建设,每年安排教育费附加用于学院办学,并根据财力情况逐年增加.出台一系列政策鼓励技师学院加快发展,技师学院学生参加全国职业院校技能大赛获奖,市政府给予专项奖励；学院与企业共建产权明晰的示范性实训基地,经市经信委、教育局、人社局联合认定后按照实训基地仪器设备值的30%给予补助；设立技师学院特色专业、骨干专业奖补专项基金,对紧贴产业发展、好就业的专业,市、县按1:1配套给予奖补办学资金.大力支持学院向上争取项目资金支持,到目前为止,已争取国家发改委建设专项基金4000万元、职业教育产教融合工程1800万元.
二、主动对接地方产业,服务经济社会发展
龙岩技师学院主动融入龙岩发展战略大局,自加压力,自觉增强服务产业发展的责任感和使命感,扎实提升服务产业发展水平,制定了《龙岩技师学院服务龙岩产业兴市战略行动计划（2016～2020年）》,着力为龙岩市有色金属、机械、能源精化、农产品加工、建材、烟草、纺织、光电新材料、生物医药等9大重点工业产业发展培养更多的应用型、技术型高技能人才.一是扩大招生规模.学院办学得到社会各界广泛认可,2016年秋季招收新生2782人,其中高级工以上专业2226人,创历史新高.“十三五”期间学院年招生数确保不低于2700人,办学规模达到10000人以上,为区域产业发展提供高技能人才支撑.二是加强专业改造.优化骨干专业,着力服务龙岩主导优势产业发展,以先进制造业、光电产业、新能源汽车产业人才培养为重点,加强工业产品设计、工业机器人应用与维护、轨道交通、飞机维修、无人机等专业建设,打造品牌专业,重点建设机械类、汽车类、电气类三大骨干专业群,为我市大型设备制造、智能装备、国家军工企业落户、新能源汽车产业的建设储备高技能人才.培育新特专业,着力服务龙岩战略性新兴产业发展,以化工、食品检验、生物医药专业开发建设为重点,培育特色专业和符合战略性新兴产业发展的新专业,壮大现有化工、食品检验特色专业,拓展开发与生物医药、新材料、新能源等新产业对接的新专业.改造三产专业,着力服务龙岩现代服务业发展,整合现有财会、计算机、电脑广告设计专业,开设现代物流、电商运营、动漫设计等专业,以现有旅游专业、幼教专业为基础,增设家政服务、健康养老、航空服务等专业,大力开展服务型制造人才培养,为红色旅游、生态旅游、“世遗”旅游、客家旅游以及现代社区服务培养旅游和服务人才.三是开展校地合作.建立政校企合作机制,与全市7个县（市、区）政府签订战略合作协议,建立产学研中心,为区域重点产业、工业集中区企业培养高技能人才；为各县（市、区）实施精准扶贫提供技能培训服务,2016年秋季起,举办了3期技能扶贫培训班,向长汀、连城、武平等3个省级扶贫开发重点县的300名学生给予免除住宿费、课本费和安排助学金的扶持政策.牵头成立福建省非物质文化遗产协会龙岩分会,推动客家特色和技术技能工艺的传承和发展,全面提升县域高技能人才培养水平.四是深化人才培养模式改革.创新职业教育“产教融合、产研融合、校企合作”的机制,大力推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的企业新型学徒制试点,2016～2017学年与合作企业联合招收新型学徒制学生235人,推进一体化课程教学改革,先后在8个专业11个班级开展了一体化教学改革试点,学生综合素质和技能水平显著提升.学院与中国科学院福建物质结构研究所合作,建立龙岩市互联网+3D打印智能制造项目基地,致力于培养掌握3D打印技术的高技能人才,我院毕业生已成为龙岩市重点企业一线技术工人主体.五是开展国际交流合作.福建是21世纪海上丝绸之路核心区,学院主动融入国家“一带一路”战略,2016年,斐济驻华大使两次访问龙岩技师学院,首批斐济在华留学生到学院学习培训,2017年,学院将与斐济共和国在“一带一路”框架下加强在旅游、餐饮、汽车维修等专业领域技术人才培养的合作.同时,学院加强与新加坡、澳大利亚等职业院校的合作,扩宽办学视野,提升人才培养水平.
三、传承红色基因,培育大国工匠
龙岩技师学院是一所扎根于闽西红土地的技师摇篮,龙岩技师学院的学生80%以上来自闽西大地,学院在办学过程中大力弘扬古田会议精神和才溪乡调查精神,将闽西艰苦卓绝而又辉煌灿烂的革命历史融入教育教学全过程,结合技工院校学生特点深入开展爱国主义和革命传统教育,培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗、自强自立的优秀品质.学院成立了古田精神研究院,组织编写《古田精神读本》和《客家文化读本》,加强《工匠精神读本》教学,致力于将苏区精神的艰苦创业、客家精神的勤劳朴实与工匠精神的精益求精相结合,大力推进弘扬苏区文化、传承客家文化、培育蓝领文化的“三位一体”校园文化建设,打造“红土书香、快乐工匠”育人品牌.
下一步,我们将学习借鉴兄弟院校的好经验好做法,在联盟的有力指导下,如期完成“十三五”技工教育各项目标任务,加快推进技师学院创新发展.
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参考文献：
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