论文高考作文需要强化四种意识，本文是关于高考作文研究生毕业论文范文与高考作文和意识和强化相关论文怎么撰写.
好的高考作文命题总是立足于时代生活,根植于现实土壤,取材于现实世界,并用时尚的触发点来“点燃”“引爆”考生的生活积累和情感积淀.这就需要考生从时代意义的角度出发,强化现实意识,关注现实生活.
其实现实生活就在我们的家庭、学校、社区、乡镇之中.我们处在天地之间,不外乎保持着与自然、与他人、与社会各种各样的联系.现实生活就是这种联系形成的关系,各种各样的关系滋生出我们所处的世界的人情世态,让我们产生喜怒哀乐.这就是现实生活.所以,考生的现实生活并不是虚无的.
如果考生具有现实意识,考试作文能关注现实,感悟现实,体现现实,那么作文就能获得高分.请看2015年高考福建卷优秀作文《人多易把路走死》的片段：
人多重量大,走路过桥有风险.2013年10月13日,随着庐山西海风景区知名度不断提高,加之当日免票进入,导致庐山西海风景区游客爆满,截至中午12点,仅游湖登岛游客就达5560余人,创历史新高.当日上午10时左右,景区码头上的游客数量达到峰值.一些游客不听从工作人员引导和劝阻,强行冲入景区,最终超员,引发较严重的拥挤现象,导致上船区连接引桥护栏处发生扭曲和桥面塌陷,18名游客擦伤或落水.人多了,不好使,特别是景区的路,走的人多了,风险也就大了.
“人多易把路走死”,这都不是事,大不了不走这条路罢了；要是“人多路上走死人”,那就是悲剧了.这样的例子最近就发生在上海.2014年1 2月3 1日晚,上海外滩举行大规模的新年倒计时活动.然而外滩观景平台的斜坡上,由于人流量大、秩序混乱,部分人想上到观景平台,部分人想下观景平台,人流产生对冲,终于故不幸发生,35人遇难,43人受伤.人太多,路太挤,多么不幸的事故啊！
这篇文章用现实生活中鲜活的材料作为自己观点的支撑,一是以景区人多踏破桥作为例子,进行深入论证,一是用跨年欢庆进行递进阐述；一是著名的庐山景区,一是繁华的大都市上海,这样的文章读起来现实意义感强,具有鲜活的时代性,让我们感觉到,在特定的情境中,人多了易把路走死,特别是在旅游业繁盛、娱乐至上的今天,让人警醒.它比从“故纸篓”里拖出的材料更容易刺激读者,其社会作用也更大.
高考作文的写作从价值取向的角度来看,应该向人们传递正能量,因为自我成长需要正能量,人生发展需要正能量,国家繁荣需要正能量,民族振兴需要正能量,社会进步需要正能量.
考生写作高考作文的最终指向必须是多倡导真善美的人生理念,呼唤真情,传递善意,表达美好,提供温暖,焕发能量.考生应该关注、学习古今杰出人物,汲取正面、积极的精神力量,提升精神境界,塑造美好灵魂.
请看2015年高考湖南卷优秀作文《虽去不了远方,也不负春光》的故事：
春树是个不幸的孩子,他家是村里的贫困户,妈妈因为忍受不了潦倒的家而离开,哥哥早早地外出打工,只留春树和父亲住在破旧的屋子里.春树小时候被开水烫伤过脸,脸上留下了难看的疤,虽然村民们都很纯朴,没有排挤他,但他内心深处却有一块疤,他很自卑.他努力学习,成绩优异,却读完高中后就回家干活,照顾父亲——家里没有足够的钱,父亲身体越来越差.
春树很喜欢看课外书,从课外书里,他看到了外面的世界,外面有高楼大厦,有摩天轮,有很多新奇的事物,他是多么渴望外面的世界啊.可是他的父亲,他的脸,都让他无法在外面的世界讨生活.
若干年后,春树在这个山村办了小学,当了代课教师,他教的小学生长大后,一拔一拔地考上大学,去了大城市,而他仍然在这小山村教着自己的书.
文章结尾写道——
有记者采访他,问他为什么要在偏僻的山村里办小学.他平静地说： “只想让更多人能接受教育.”记者想采访他早年经历,他不好意思地说： “以前,总想着去外面,但又去不成,后来一想,自己出不去,可以帮助别人出去嘛,就在这里办了学校,虽然去不了远方,也不负春光.”
文章叙述的是一个名叫春树的孩子的正能量的故事.这样的高考优秀作文,让我们明白,无论是英雄挺身而出的义举,还是民众爱心涌动的景象,这一切的一切,都让我们相信,只要社会中的“正能量”充足,就一定会形成道德与爱的强大气场；而人性的美好和善良,也最终一定能给这个世界带来无尽的力量,无尽的希望,像水融入着水,像光簇拥着光.
请再看2015年高考广东卷优秀作文《宏通科学之道,微感自然之美》的片段：
中国儒家学说中重要的“和谐”思想,要求各方面达成统一与协调.在当下,人既不能肆意丢弃传统的感受自然的方式,也无法抵抗科技发展的潮流.因此,务必达成人、科学和自然的和谐统一.就像时兴的观星活动,利用高科技望远镜观测遥远星体的人们,也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣, “信可乐也”！
宏通科学之道,微感自然之美.人既与自然亲近、融入自然,又可以更高的视角认识自然.心有宏观看待自然的“猛虎”,亦可微观细嗅身边的“蔷薇”.
本文提出的现代人类当用科学认知与亲身体验两种方式感知自然,不仅具有辩证思维,而且申述“和谐”思想,向我们传递时代的强音.
关注人们思想道德建设,关注传统文化精髓的传承,传递正能量,传达“文明、和谐、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观,考生作文写作的价值取向应该体现出应有的时代担当.
2015年的高考作文命题更突出考查我们考生的思维能力和思维品质,赋予了作文题强烈的思辨色彩.例如上海的作文命题： “人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西.如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我.”要求考生就此发表自己的看法.这一命题含多个概念、多个方面对立统一的辩证思考,对于考生来说既具有比较广阔的写作空间,又折射出时代色彩,强调人的内在精神的和谐,思辨色彩极浓,对培育健康人格、提升生命情怀具有重要意义.
在高考作文的写作中,能全面、深入、辩证地思考问题,是正走向成熟的十七八岁的我们思维能力和思维品质优秀的重要标志,考生不可小觑作文中思辨能力的展示.
高考满分作文里,凡是优秀的议论文必具思辨意识.请看2015年高考浙江卷优秀作文《似曾相识燕归来》的片段：
就像伍尔芙自然流露的女权主义思想,哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现；而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄,而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露,更不必说大先生的战斗、批判与血性.艾略特的哲学思考与反省,“山的那边,雷声轰鸣”.就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流小说,大众仍能从一个个细微之处看出他独有的风格.毕竟,“似曾相识”不只是普通的一个词语,它能让人们循着气味,找到当年给你以震撼的那只燕来,无论它是否回归,熟悉之感早已汇入骨血,化为纯酿,让你在作品中沉醉入迷.
文段从现象和本质统一的角度,深入阐述“文品”“人品”应该统一.
请再看2015年高考浙江卷优秀作文《殊途同归》的片段：．
村上春树说： “我们是一群日复一日真诚地制造虚构的人.”作品的格调趣味与人品很难达到一致,但我们可以在虚构中要求真诚,那是一颗热忱地为人类共同的光明挣扎的心.莫言的村庄充满了人性的残酷与温暖,既然有所收获,便不必苛责作者的童年是否充满谎言.诚如不必劝梵高戒酒,让鲁迅戒烟,要知道他们都是脚踩在污泥之中,而把手伸向满天星辰的人啊！我们自己都是这般口是心非,便只顾欣赏艺术,何苦纠缠于多变的人品.
文段却是从相反角度阐述“文品”“人品”未必如一.
这样的作文昭示了考生的思辨能力和思维品质,论证层次清晰,材料与观点间的逻辑关系顺畅.
作文备考时,考生必须训练自己的哲学思辨能力,让自己的作文“透过现象深入本质”“揭示事物内在的因果关系”和“观点具有启发作用”.如果考生高考作文写以议论为主的文章,就应该提出的观点新颖独到或具有现实意义,说理要说到位,说透彻,给人以思考.如果考生高考作文写以叙述为主的文章,叙述的故事应该给人以启发,描述的形象应该给人以教育,表现的思想应该给人以影响.
从应试的效果来看,考生的作文是写给阅卷老师看的,所以应试作文的读者意识必须强化.要了解阅卷老师的心理特征,做到开篇让人一见钟情,结尾让人回眸一笑,中间构段灵活,层次清晰,点题、扣题、应题明明白白.请看2015年高考浙江卷优秀作文《一杯春醪寄余心》：
唐有刘白堕脱俗隐于市,善酿酒,饮之香美,经月不醒.游侠语日： “不畏张弓拔刀,但惧白堕春醪.”一杯春醪,寄着他一生的志趣,一生之作,亦携着你品性高低.
冯骥才曾道： “植物死了,将生命留在种子里；作家死了,将生命留在作品里.”“言为心声”,作品的格调趣味与作者的人品常有着高度的一致性,或无意的性格流露,或刻意的志节寄托,作品以其穿越时空的永恒与广远,承载着作者的追求与修养.
百家争鸣,各有其芳华.若你的歌声不现出你最独特的嗓音,盖只能湮没于喧嚣的人世.庄子汪洋恣肆,老子凝练沉稳,墨子严密周全,韩非子肃穆苛刻,则《庄子》抑或《道德经》,《墨子》抑或法家大集,无不承载着其独特见解、个性思考.台湾云门舞集享誉全球,其舞姿脱俗超凡摄人心魄,而其门下弟子亦无一不是高雅养性之性情中人.作者与作品如人与影,映照着彼此最真实的内心,只有你将最真实的生命投射,作品才能温润如玉,毫无杂质地现其熠熠光华.
人在成长,作品亦在成长,如影随形中,两者的生命都登上更高山巅.龙应台年轻时生活在“唐朝”,热情奔放,文字或“横眉冷对千夫指”,抑或“俯首甘为孺子牛”,都是其性情之真,与作品携手胁肩,向更深阔的远方迈进.俄国诗人安娜·阿赫玛托娃的人生起伏,其诗作亦从少女的幼稚转为熟女的沉稳.作者与作品如一对孪生胞弟,在时光的磨蚀下恣意成长,从一个方面,我们得以窥见另一方的性格.
而元好问曾道： “心画心声总失真,文章宁复见为人.”作品格调与其品性的背离,有时并不是性情相伴,或是作者在作狂野挣扎,或是反其道愈见其力.顾城的诗天真纯朴,他却亲手杀死妻子；梵高的画绚丽奔放,他却癫狂割下左耳.我们能说他们的品性恶劣、思想卑劣吗？当世界以痛吻我,我在报之以歌后,内心的苦苦挣扎或蒙蔽我纯洁的心,而内心会在我手遗留中卓然于世.卢梭在《忏悔录》中极尽猥琐之能事,而谁又能否认他卓然脱俗的品性、高雅勇敢的追求呢？作品与人当面的背离,实则乃内心更坚定的追索啊！
当今社会人们热捧的“雅作”,却不知“雅作”之作者粗鄙无知；人们耻于那些外表粗鄙之人,浑不知其作品华美天成、淳朴自然.悲哉！悲哉！而我坚信,那些枯灯夜雨下的荒江野老,剑指连营而无畏,笔削春秋而令乱臣贼子畏惧,定会与作品一同矗立于民族之巅.
一语天然万古新,繁华落尽见真淳,在这急景流年的时光里,哪一杯才是真正寄余心的春醪呢？
文章开篇人题,“刘白堕脱俗隐于市,善酿酒,饮之香美,经月不醒”这一陌生化的例子让阅卷老师眼前为之一亮.继之引用冯骥才先生的话,亮出观点——言为心声,然后用多维思维的铺叙,庄子、老子、墨子、韩非子、龙应台、安娜·阿赫玛托娃、顾城、梵高、卢梭……如线串珠,如数家珍,使原本较为抽象的“作品与人品”变得真切可感.考生“下笔如有神”的背后必然是“读书破万卷”的文化底蕴.这样的文章能不令阅卷老师拍案叫绝,给出高分？应试作文,读者意识要牢记心中！
上文结束语,此文是关于高考作文和意识和强化方面的相关大学硕士和高考作文本科毕业论文以及相关高考作文论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 2019年高考作文对小学习作 2018年全国高考共有八套作文题目,其中三套由教育部考试中心命制,五套分别由北京、天津、上海、江苏、浙江五省（直辖市）命制（见文末附录） 这些作文题目不仅反映了高中语文教学的改革成果和作文教学方向,也.
2、 2019年高考作文热点主题分析：改革和 【选题理由】周易曰“穷则变,变则通,通则久 ”人类社会的发展历史一次次证明,总有一种力量让我们书写新的历史,开启新的时代,那就是改革与创新 “改革与创新&rdquo.
3、 分析性写作是高考作文进化的新趋势 自1977 年恢复高考以来,高考作文命题有过三次影响深远的突变从命题作文到话题作文,从话题作文到材料作文,从材料作文到任务驱动型作文 每一次突变后,作文体式与表达与以前都有较大的不同,作文的整体风格也.
4、 笼天地于形内，挫万物于笔端高考作文如何运用联想技巧 在考场紧张的气氛中,不少考生一看到作文题目,便会有一种“无话可说”的感觉,这并不是记忆仓库中没有材料,而是不能运用已有的生活积累“思接千里,浮想联翩”,.
5、 哲学思辨，让你的高考作文勇夺高分 很多同学在写作考场作文时感觉很好,对自己的文章也甚为满意,但最终得到的分数却并不理想 那么在高考阅卷中,究竟哪类作文容易获得阅卷老师的青睐呢要让作文在众多考卷中脱颖而出,就需要具备吸引阅卷老师眼球的亮.
6、 小学作文教学培养学生读者意识的实践 【摘 要】培养“读者意识”,应当从小抓起 针对小学生来说,培养他们的“读者意识”主要策略是教师的引导和指导 具体来说,教师可以结合日常教学内容,以学生.