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分类:硕士论文 原创主题:性教育论文 发表时间: 2024-02-03

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大兴区第五小学创建于1981年.“适性教育让每一个生命都精彩”体现着五小30多年来的程和对学生的教育价值.其核心价值——尊重差异与因材施教、因势利导与优长发展,生活参与与创新实践,经全体教师、学生、家长多方共同作用、智慧碰撞、历史积淀,逐渐梳理出的办学理念,引领着每个生活在其中师生都能够精彩的展现自我和健康的发展.

学校坚持科学和,逐步完善了三个机制,即以校务委员会为主体的科学决策机制,以规章制度和教师评估考核评优为主要内容的激励保障机制,以党支部、教代会为核心的监督机制.加强两支队伍建设,使教师们树立起正确的世界观、人生观和价值观,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表.学校校风正,凝聚力强.

在全体教职员工的不懈努力之下,大兴区第五小学成为大兴区首批教育教学示范校,连续多年获得区级教育教学一等奖,先后被评为“北京市家庭教育先进单位”“首批市级科技教育示范校”“首批艺术教育特色示范校”“首批健康教育促进校”“市级体育达标学校”“市级体育卫生双合格学校”“市级文明礼仪示范校”.2015年,学校被评为北京市语言文字规范化示范校.

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参考文献:

1、 让文学保存生命的悠久魅力 一、精致而纯粹的优雅格调我以為,散文的最重要特点是格调怎么样,格调会最终区分散文的优劣高低以及美学品质 范若丁的散文集失梦庄园中,流溢出对生活进行美学化处理的极高品质——范若丁.

2、 个性奖学金是对共性教育的纠偏 国内首个以“关注个性、尊重个性、保护个性”为主题的“华佗论箭个性奖学金”近日在贵阳颁奖,100 名“个性”学生每人获得1 万元奖.

3、 关于音乐理论普适性特征的一点认识以曲式结构的普遍原则为例 谓“理论”,是“人们由实践概括出来的关于自然界和社会知识的有系统的结论”,①是指“由若干人在长期内所形成的具有一定专业知识的智力成果 该智力.

4、 基于社会生态学进行青少年性教育课程设置 摘要 近年来,青少年的性教育严重缺失造成的后果受到了社会各界的广泛关注,青少年性教育也引起热议 基于社会生态系统理论的青少年性教育,将性教育置于个人、家庭、学校、社会四层系统中,形成多层次的性教育生态.

5、 自设儿童绘本在儿童性教育中的应用效果 摘要近年来在中国媒体报道中,儿童性侵害(CSA)案件呈频发高发趋势,引起社会各界关注,与此同时儿童性教育也受到重视 科学的性教育教材在性教育中有很大的作用,本研究通过知识问卷测试的方式调查经性教育绘本.

6、 生命教育不能缺位 动画电影寻梦环游记自上映后得到不少好评,也让如何看待死亡、给少年儿童树立怎样的生死观,成为社会热议的话题 似乎一直以来,在我们的传统文化中,死亡是人们不愿主动触及的话题 由于对死亡的忌讳,古人还创造了.