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班级管理方面论文范文例文 跟中职学校班级管理案例分析有关论文范文例文

分类:硕士论文 原创主题:班级管理论文 发表时间: 2024-02-20

中职学校班级管理案例分析,本文是班级管理硕士学位论文范文跟班级管理和案例分析和中职类硕士学位论文范文.

[摘 要]从目前中职学校班级管理存在的实际案例出发,分析班级管理中存在问题的原因,提出改善中职学校班级管理的建议及对策.

[关键词]中职学校;班主任管理;个体关注

[中图分类号]G715 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2016)14-0171-01.

在中职学校中,有很多学生想通过中职的学习,把自己的专业技能学好,使自己能在社会上立足,但在现实的学习中,有不少学生未能实现自己的目标,导致在今后的学习当中出现厌学、逃学等现象,从而成为我们所说的“问题”学生,而这些学生会导致班级管理存在着一定的难度,如何来分流这批学生,转化这些学生,是值得我们班主任思考的问题.下面就针对学生逃学、旷课这一现象,谈谈自己的感想.

现在学校有逃学、旷课经历的学生不在少数.他们有各种方法和理由离开学校,最简单的情况就是离开教室,离开学校,到他们自己喜欢的场所.是什么原因使本该在学校学习的学生离开教室呢?下面通过案例来分析.

案例一:王某是汽修专业班中的一员,开学的第二天在父母陪同下来到学校报到,在正式上课的第三天就出现逃课外出的现象.

针对这个案例来分析造成他旷课的原因:

1.学生有厌学情绪:厌学是中职生普遍存在的现象,有厌学心理的学生,如王某在上课时缺乏学习兴趣,在课堂上东张西望,魂不守舍,手机不离手,要不就在课堂上睡觉,有的时候干脆旷课外出上网.

2.学生有自己的社会小圈子,及校外的朋友:由于性格内向,学习成绩差,导致产生自卑,在学校没有可以信赖的朋友,感受不到学校及同学的温暖及关爱,而能感受到校外“朋友”的帮助,在“朋友”面前可以畅所欲言,发泄心中的喜怒哀乐.

3.学生不喜欢这个专业或这个学校:在平时的谈话中得知王某之所以选择汽修专业,是因为父母有些朋友在开汽修厂,今后可以到朋友那里工作,而他本人却嫌这个专业脏、累等.但是他喜欢计算机并且会写一手好字,每每谈到这些他都会露出满意的笑容.

分析出这些原因之后提出下面的解决方案:

首先,通过家访了解学生的家庭背景和以往的学习情况,通过了解,王某父母常年在外打工,平时跟着爷爷,也是没有人管得住,任自己的性子来,在初中时,王某就有旷课的情况.其次:多与学生沟通,全面了解学生.

现在的学生思维活跃,而且早熟,他们可以通过各种途径了解社会.要创造机会在不同的场合多次和学生进行交流,在交流时,要心平气和,要创造一个良好的氛围,只有通过心与心之间的交流,才能碰撞出火花,才能了解其旷课的真正原因.原来王某讨厌汽修专业,而喜欢计算机专业,针对这点,教师创造一些条件,比如找计算机老师给予帮助,平时一些计算机操作可以请王某帮助,从而使他恢复学习的兴趣和自信.然后在多次交流后,结合实际,给王某布置几项任务:第一,你的目标是什么?第二,你如何实现达到目标?离目标有多远.第三,你尽力了吗?通过这三个任务,以作文的形式给予表达,规定在1000 字,平时连作业都不交的王某,在第二天就完成了任务,通过这些指示,果然在一段时间内,他的旷课少了很多,学习情绪高涨了,在中间也有几次反复,在表示不如意时,时常把他写的东西拿出来念念,给予动力和鞭策,收到了很好的效果.

案例二:裘某是汽修专业班中的一员,在开学报到时给人的感觉就很像社会上一些小混混.果然,在开学不久就和其他学生发生了打架事件,原因很简单就是“你看我不顺眼,我看你瞪眼睛!”逃课更是经常的事情.

针对该生的这种情况,采用的方法是先唱红脸,取得学生的信赖感,然后在以后的生活中慢慢地引导.

1.抓住时机及时表扬:每个人身上都有闪亮点,在平时的生活中只要有机会就表扬该学生,例如小裘今天升旗穿了校服,并且校服干净整洁;上课回答问题,也进行表扬;剪了头发,也在班级进行及时表扬;久而久之该生的自信心得到了很大的提升.2.走进学生的心理:随着现在信息的发展,和学生的沟通方式也有了很多种,在平时我会关注该生的 说说,从而得知该生的最近生活状态,有时通过 进行交流.

3.利用家校平台,给学生家长传递孩子优秀的一面:中职学生的家长在初中的时候接到班主任的电话多是批评.所以,到了中职我们要经常给家长传递孩子优秀的一面,这样孩子得到家长的认可,在学校就会表现得更好!

总之,在班级管理中,我们班主任要做到耐心、细心和责任心,相信我们的学生明天一定更加灿烂.

参考文献:

张勇.中职学校班级管理中存在的问题及其对策研究[D].广州大学,2013.

本文总结,上述文章是一篇关于经典班级管理专业范文可作为班级管理和案例分析和中职方面的大学硕士与本科毕业论文班级管理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

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