论文语文复韵母教学设计探研，该文是关于教学设计相关参考文献格式范文跟复韵母和教学设计和语文方面毕业论文提纲范文.
一、学情分析
六七岁的儿童特别活泼好动,自控力差,注意力难以持久,面对抽象而枯燥的汉语拼音,常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理.因此,本课教学设计旨在体现两点：一是要引导学生联系生活实际,在看图说话中学会三个复韵母的发音；二是把学拼音与识字、读文有机结合,提高学生的语文综合能力.
二、教学目标
知识与技能：学会复韵母ɑi、ei、ui及四声,读准音,认清形.过程与方法：读写ɑi、ei、ui,给四声复韵母标调,拼读儿歌《小白兔》.情感、态度与价值观：有感情地朗读儿歌,培养学生热爱小动物的美好感情.
三、教学重难点
教学重点：正确读、写复韵母ɑi、ei、ui.教学难点：能够准确、流利地读出ɑi、ei、ui的四声,给复韵母正确地标调.
四、教学方法
教师做读音示范,采用多种形式的读法让学生反复练习,引导学生观察分析,掌握正确的书写方法.
五、教学过程
（1）复习导入.师：同学们,我们在第二单元学习了6个单韵母,你们还记得这6个单韵母小朋友吗？（课件出示：ɑ o e i u ü）学生齐读6个单韵母.师出示字母卡片并说道：6个单韵母小朋友之间关系都不错,它们经常在一起做游戏.在做游戏的时候,其中“ɑ、e、u”这三个单韵母小朋友都很喜欢和同一个小朋友成为搭档.那到底是和哪一个字母小朋友成为搭档呢？请同学们看大屏幕,仔细观察气球上面的字母,找出相同的字母.学生举手回答：绿色气球上面的i.师：当“ɑ、e、u”这三个单韵母小朋友分别和i做搭档的时候就变成了一个组合,这个组合有一个名字,就叫复韵母.今天老师就带着大家一起学习三个复韵母ɑi、ei、ui.
（2）授新课.环节一：我会读.师：大家都知道每一个人都有自己的名字,这三个复韵母也不例外.大家想知道它们的名字吗？现在我们进入第一个环节——我会读.师：ɑi的发音要领是：读ɑi时,先张大嘴巴,发出ɑ的音,定准口型,然后快速地滑向i的发音,合在一起气流不中断,读时又轻又短.教师范读,指导学生观察口型,听准读音,练习读音.师：为了让同学们记住它的读音,请看这一幅图.课件出示配图拼音,教师引导学生看人物（姐姐、弟弟）,引导学生看身高（姐姐高、弟弟矮）,引导学生看站的位置（他俩挨在一起）.学生思考哪两个字的发音跟ɑi有关系,并编出ɑi的发音顺口溜.师：接下来我们练习四声复韵母.活动：齐读、分组读、开火车读、点名读.（板书略）教师以同样的方法教学ei、ui的发音.环节二：我会写.师：每一个单韵母在拼音格里都有自己的家.现在这三个复韵母找不到他们的家了,我们一起来帮助他们回家好吗？（板书略）活动：请同学们把复韵母小朋友们送回家,填写在拼音格里.（师指导纠正）师：我们已经送复韵母回家了,但是接下来还有一些复韵母小朋友没有找到家,请同学们继续帮助一下他们好吗？教师出示四声复韵母,学生齐读四声复韵母.师：我们给四声复韵母找家要注意让它们回家之前把帽子戴上,也就是把声调戴好.怎么戴好帽子呢？我们一起说一说.师生共同复习《标调歌》.活动：教师示范ɑi的四声标调.请同学给复韵母ei、ui四声标调,教师改正纠错.巩固练习齐读四声复韵母.环节三：我会认.师：大家的声音整齐洪亮,你们真棒！接下来我们进入第三个环节——我会认.首先请大家看大屏幕,你认识它们吗？它们在干什么？教师出示课件,学生举手回答.师：现在我们就来读一首关于小白兔的儿歌吧,表达我们对小白兔的喜爱之情.学生齐读课本第41页儿歌《小白兔》.师：点人读儿歌.思考问题：哪一些是复韵母构成的音节？活动：圈出来“白、在、尾、嘴”四个字.请同学拼读音节,齐读巩固练习拼读音节.
六、课堂小结
师：这一节课通过“我会读”“我会写”“我会认”这三个环节认识学习了ɑi、ei、ui这三个复韵母的发音、写法和四声复韵母的发音、写法,还认识了复韵母ɑi、ei、ui与声母相拼组成的音节.请同学们想一想你认识的拼音音节中有哪些是复韵母ɑi、ei、ui和声母相拼,下一节课我们学习“我会拼”的内容.
七、布置作业
书写复韵母ɑi、ei、ui和四声复韵母,每一个写一排,要求字母写法顺序、占格位置和声调正确.
八、教学反思
复韵母“ɑi、ei、ui”的教学采用的是复习导入的方法,课前准备充分,学生兴趣高,课堂表现积极.教师采取各种形式的读法,使学生在形式多样的活动得主动积极,教学效果较好.不足之处是整节课以读为主,学生不能全程集中注意力.教师应注意把游戏引入课堂,让学生在玩中学,采取奖励机制,不断激励学生.
参考文献：
[1]沈苏英.小学语文拼音教学策略[J].现代中小学教育,2014(12).
[2]向黎,任平.对小学语文拼音教学的再认识[J].湖南第一师范学院学报,2010(10).
此文总结：此文是适合不知如何写复韵母和教学设计和语文方面的教学设计专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学设计论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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