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【摘 要】“身体是革命的本钱”,学生如果没有强健的体魄,就不能顺利地完成学业,和同学们一起健康地成长.但是仅仅拥有好的身体是不够的,还要德、智、体、美全面发展.本文将重点阐述小学体育教学中德育的渗透研究,应该采取哪些策略和形式,将与大家共同探讨.
【关键词】小学体育；教学；德育渗透
引言
在新的教育时期,将德育教育渗透到体育课课堂教学中去,是广大体育工作者们普遍关注并努力探索的一个重要课题之一.德育渗透对学生的重要性不言而喻,对学生树立正确的价值观等都大有裨益.另外,老师也要积极探究,什么样的渗透形式更适合小学生们来接受和吸纳.
一、小学体育教学德育渗透的重要性
1.培养学生正确的价值观
在体育课上,小学生很容易放飞自我,展露天性.不过,也有学生将体育课单纯看成是锻炼身体的课程,却忽略了体育课堂的许多内容具有趣味性和生动性,与学生的德育形成联系密切.
比如篮球、足球等球类活动,可以培养学生的团结合作和集体意识.在接力赛中,一些学生容易出现抢跑、交接违规的情况,老师此时应该告知学生遵守公平、公正的比赛原则,让学生明白规则的重要性,从小具有契约精神.老师更要讲事实、摆道理,告诉学生“友谊第一,比赛第二”的原则.比赛的输赢和同学情谊相比,往往是后者更加重要.
2.有利于塑造学生的人格
小学生好奇心重、动手能力强,学习的吸纳能力也不容小觑.任何一门学科都是他们汲取营养的来源,任课教师也会在无形中塑造学生的意志品格.
比如,体育老师在课堂上讲解一些运动员为国争光、努力拼搏的事例,或者大力推广我国的一些传统的、民间的一些体育项目,通过亲自演练学习,无形中会培养学生的爱国心,让同学们找到榜样的力量,有利于学生人格的塑造.
二、小学体育教学德育渗透的策略
1.在游戏中进行渗透
游戏是青少年喜爱的一种集体体育活动,中间有比拼,形式生动活泼,内容丰富,简单易行.因此,对精力旺盛的青少年学生来说,开展良好的娱乐游戏教学,再恰当不过了.
比如,老师带领学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏,游戏过后,老师可以请饰演母鸡、老鹰的同学,以及被抓到的同学谈谈自己在游戏中的得与失.接着,老师可以具体讲讲在体育竞赛中,攻与守的关系,以及作为“母鸡”的同学如果是一队之长,如何调动自己的队员,如何在面对进攻时、或者失利时,做到“胜不骄,败不馁”.
2.在评价中进行渗透
在体育课上,学生掌握技术要领,做完一系列的动作之后,老师最好做一些随堂测评,适时给出中肯、实际的评价,这对促进学生的进一步学习,增强他们的自信心,是大有益处的.
比如,在体育课上会有一些负重跑练习,有的学生耐力好,会不断要求加量,一些学生怕吃苦,有些娇气,便会想办法逃避练习.老师这个时候就要采取孔子的“因材施教”法了,针对能吃苦的学生,可以给予及时肯定,并帮助学生减压.而一些对项目产生畏难情绪的学生,老师要给予鼓励,给予学生一定的自信心,并且教学生先设立一些阶段性的小目标,以及如何解压等技巧.这些体育课上的德育渗透,会在学生的人生道路上发挥极其重要的作用.
三、结语
综上所述,体育课不仅是学生锻炼身体、增强体魄的方式和手段,更是学生们学做事、学做人的必经之路.德育教育其实贯穿在小学生的每一个学科中,语文、数学、英语、美术、音乐等,只不过在体育课上,老师进行德育教育,有了特殊的便利,和容易发挥的空间.让孩子们在玩中学,在学中玩,既练就了强健的身体,又能深刻领会老师传达出来的人生观念、体育精神等,是一个老师应该努力的方向.而这项工作不是一蹴而就的事情,老师需要有足够的热情和耐心,日益沉淀,将其完善.
【参考文献】
[1]查春梅.小学体育教学中渗透德育的四大因素.科普童话,2017
[2]何启荣.小学体育教学中渗透德育教育的有效措施.文理导航(下旬),2015
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参考文献：
1、 小学数学教学中德育渗透 小学数学是基础教育的一门重要学科 而在小学数学教学中德育的渗透又是不可或缺的 小学数学大纲指出“使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育 ”在新.
2、 新课标下体育教学中德育渗透 【摘要】体育教学是学校教育的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程 在体育教学中,不仅要向学生传授体育的知识、技术和技能,而且要适应社会的发展和需要,利用体育本身的特点,对学生进.
3、 中职体育教学中德育渗透方法的改革 王臣建（聊城市技师学院,山东聊城252000）摘要随着教育体制改革的深入进行,中职教育中德育教育作为教育活动开展的重要组成部分,已成为中职教育实现培养具备优良技术、高尚品德技术人才目标的重要手段 我国.
4、 核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践和 摘 要采用文献资料法和逻辑分析法,对“核心素养”、“德育”……相关概念进行梳理,阐述了德育的内涵 在小学体育教学中,通过具体案例,指出渗透德育的实践路.
5、 分析小学体育教学中德育渗透的方法 摘要为实现学生的全面发展,德育也是其中非常重要的一项内容,每个学科的教学中都有所体现 小学生还处在成长的最初阶段,他们的思想、道德品质还未成形,是最容易塑造学生的时期,因此在小学的教学中要注重德育,实.
6、 在小学体育教学中如何进行德育渗透 有意识地在体育教学中融入德育教育,不但能锻炼学生的意志,还能培养学生的爱国主义和集体主义精神、服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取……一系列优秀的心理品质 所以,作为体育教师就要根据学生在体育课上表.