论文若将天地常揣摩妙理终有一日开---明理新题备考指导和训练，该文是指导类有关学年毕业论文范文与揣摩和理终有和天地相关硕士学位毕业论文范文.
高中生限于既有的认知水平和人生阅历,在解答语言表达题的过程中往往存在着对物理、事理、情理等看不清、悟不透、辨不明的思维瓶颈.对此,2018 年高考江苏卷命制了一道很好的“明理”新题,现呈现、解析如下：高考真题
下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（ ）
A. 过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大.
B. 在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难.
C. 对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放.
D. 懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些.
答案A
解析漫画中的一只小兔子身上背着已经拔出来的两个萝卜,正在拔第三个萝卜,第三个萝卜非常大,为此,小兔子在拔的过程中特别艰难,格外卖力.漫画中的萝卜象征着收获,整个漫画喻示的是过程的难度与收获大小之间的关系.B项将“萝卜”比喻成“困难”,有违画意；C项将奋斗的艰难“过程”说成是“牢牢地抱住努力挣得的东西不放”,偏离寓意；D项中的“知足常乐”与漫画的价值取向相悖.
考向预测
此类试题在命制上还可以有如下两个方面的变式：
一是在取材上,还可选择短小故事或睿智言论（包括诗句、文句）作为材料；二是在题型上,还可以简答题、作文题形式加以考查.
突破指津
“明理”之功不可能一蹴而就,需要涵泳濡养、潜移默化,更需要“读万卷书,行万里路”.有鉴于此,我们编辑了三组“明理”思维训练题,希望帮助2019年考生在揣摩、领悟、思辨中有所得.这些题目可以“一料多用”,既可以用来训练思维,增强语言表达能力,更可以作为作文题目、写作素材,增强审题、析理能力.我们坚信,考生只要悉心揣摩,举一反三,就一定能触类旁通,洞开妙理.
一、观察漫画,揣摩哲理.
1. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是( )
A. 适合自己的,往往才是最好的选择.
B. 站在对方角度,才能真正知其需求.
C. 将心比心,才能把握别人真正想法.
D. 自己不想要的东西不要强加给别人.
2. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,不贴切的一项是（ ）
A. 不要异想天开,天上不会掉苹果.
B. 机遇降临,只有底蕴丰厚的生命才能与之相遇.
C. 积累知识,帮助你走向成功.
D. 努力读书,让你更加接近成功.
3. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最准确的一项是（ ）
A. 无知的人要想拿到那把金钥匙要花费很大的精力.
B. 有知识的人可能会有另外的途径拿到那把金钥匙.
C. 做任何事情都应该脚踏实地,不要妄想一步登天.
D. 做事情的过程如果不细致,也不可能有好的结果.
4. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是（ ）
A. 讽刺了现实生活中死搬理论却不知变通的人.
B. 讽刺了现实生活中做事情不能因地制宜的人.
C. 讽刺了现实生活中做事情不能一心一意的人.
D. 讽刺了现实生活中死读书变成了书呆子的人.
5. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是（ ）
A. 独立常始于为自己想出第一个主意.
B. 我们要抛弃的恰是我们正要寻找的.
C. 生命从一开始就考验着我们的取舍.
D. 创造性思维要求善于在实践中捕捉灵感.
6. 对下面这幅漫画蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是( )
A. 告诫人们既不要眼睛朝上,也不要盲从,而要脚踏实地,在摸索中前进.
B. 告诫人们不能仅靠自己的眼睛去判别事物的对错,有时也需要集思广益.
C. 人生发展的道路上会不时地出现陷阱,只有通过实践才能判别正确与否.
D. 人生的规划需要走适合自己的道路,并不是所有人走过的道路都适合你.
7. 请用简明的语言概括下面这幅漫画蕴含的哲理.（不超过30字）
答：
8. 请用简明的语言概括下面这幅漫画蕴含的哲理.（不超过30字）
物尽其用答：
二、品味故事,领悟哲理.
9. 对下列材料蕴含的哲理的理解和分析,最恰当的一项是（ ）
农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌子上,然后用右手做锤击的样子.店员拿出锤子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子,他点点头.这时,一个盲人走进来.先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀？”教授从容答道：“简单.他只要伸出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了.”农民笑起来：“先生,他不需要这样,盲人是会说话的.”
A. 勿受既有认知限制B. 莫因专业蒙蔽真相
C. 审慎辨析言语歧义D. 勇于质疑权威观点
10. 请简要概括下面这则故事蕴含的哲理,不超过30个字.
《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事,讲的是楚王去云梦泽打猎,不小心把自己心爱的弓丢了,侍从们要循原路寻找,楚王说,算了吧,不必去找了,楚人失之,楚人得之,到不了别处的.侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀.孔子听闻此事后说,这句话如果去掉“楚”字就好了,不妨说“人失之,人得之”.老子听说了孔子的评论后,也发表了自己的看法,他说再去掉“人”字会更好.那样就是“失之,得之”,这样才符合天道.
答：
11. 请简要概括下面这则故事蕴含的哲理,不超过30个字.
一段树根,如果它遇到一位雕刻家,雕刻家会把它雕刻成一件艺术品；如果它遇到一位农夫,农夫会把它制作成一件农具；如果它遇到一位樵夫,樵夫会把它当成烧火的木柴.
遇到雕刻家,遇到农夫,遇到樵夫,对于树根来说,都是机遇.我们说,把握机遇很重要,但如果树根遇到的是一位樵夫,它把握了这次机遇,等待它的将是成为柴火的命运.
答：
三、体会言论,思辨哲理.
12. 作家马尔克斯在《告别信》中说：“我会用泪水浇灌玫瑰,以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻.”对这句话蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是（ ）
A. 幸福和痛苦是把双刃剑,人生是逃避不了的.
B. 人当勇敢地面对困境,直面苦难,迎接挑战.
C. 人当感悟痛苦的磨难,从中品尝幸福的滋味.
D. 不要把幸福建立在别人的痛苦之上,要同情弱小.
13. 对下面这段话蕴含的哲理的理解,最贴切的一项是（ ）
山崖崩塌了,在它的伤口——断崖上,开出了鲜艳的花朵；鲜艳的花儿被掐走了,它又开在了姑娘的双鬓上.
A. 只有在困难和失败中努力奋起,才能到达目的地.
B. 世间美好事物的诞生,常常伴随艰辛和痛苦.
C. 人生之路总有坎坷,不能因挫折而丧失信念.
D. 生活丰富美好,机遇只垂青于那些有准备的人.
14. 对下面这首小诗蕴含的哲理的理解,最恰当的一项是( )
不顾一切捕捉蝴蝶
蝴蝶飞向了远方
静静地欣赏蝴蝶
蝴蝶落在你的肩上
A. 得也是失,失也是得,有失必定会有得.
B. 机遇产生于静静等待中,可遇不可求.
C. 要力戒贪婪,与其占有美,不如欣赏美.
D. 尊重对手,化敌为友,共建和谐的社会.
15. 对下面几个等式蕴含的哲理的解说,不准确一项是（ ）
①（1+0.01）365≈37.8 ②（1+0.01+0.01）365≈1377.4
③（1-0.01）365≈0.03 ④（1-0.01-0.01）365≈0.0006
A. 等式①②告诉我们：每天只比你努力一点的人,其实已经超你很远.
B. 等式③④告诉我们：每天你比别人怠惰一点,其实已远远落后别人.
C. 等式①③告诉我们：每日比别人进步多一点或少一点,你的人生将不相同.
D. 等式②④告诉我们：每日多进一步可致千里,每日多退一点可致深渊.
16. 请简要概括下面这段话蕴含的哲理,不超过20个字.
人生如蒸馍：馍蒸到一半,最害怕啥？最害怕揭锅盖.因为锅盖一揭,气就放了,馍就生了.
——陈忠实
答：
答案解析
一、1. B（左边的一位钓鱼者用一块大腿肉作为鱼饵,他之所以这么做,是因为他只考虑到适合自己的胃口,而没有考虑到适合鱼儿的胃口.这就说明了“适合自己的才是最好的”的事理.在明理的思维过程中需要辨明对象,这里的“自己”,不是指施动者（钓鱼者）,而是指受动者（鱼儿）.A强调从自己的角度考虑问题,背离了漫画的寓意.C“将心比心”指拿自己的心去比照别人的心,与漫画的寓意相悖.D曲解画意,漫画中的左边一位垂钓者是以自己的胃口去揣度鱼的胃口,而不是把“自己不想要的东西”强加给鱼）
2. A（画面上方有一只苹果正在坠落,下方有一个人站在两本书的上面,伸出双手去接苹果.漫画说明了“机遇总是垂青有准备的人”的事理.在明理的思维过程中需要思辨“偶然”与“必然”的关系.能不能碰到、什么时候碰到“机遇”有偶然性,但能不能抓住机遇却有着必然性,正确的态度应该是做一个有准备的人.“天上掉苹果”是漫画设定的一个场景,故A项错）
3. C（漫画中,左边一人沿着知识的台阶脚踏实地、循序渐进地向上攀登,去实现目标,而右边一人却妄想一步登天,达到目标.在明理的思维过程中需要从过程与结果的辩证关系上思考）
4. A（不顾生活常理,捧着一本书到不可能生长鱼的井里去钓鱼,说明生搬硬套书本知识而不考虑现实生活是行不通的.在明理的思维过程中需要从直接经验与间接经验的辩证关系上思考）
5. D（漫画题为“物尽其用”,画面上是一只刚破壳而出的小鸡,小鸡将蛋壳作为雨伞挡雨.它说明了“人应从生活实践中捕捉创造、创新的灵感”的事理.在明理的思维过程中需要对“习惯与创新”展开思辨）
6. A（上图是一队狗,领头狗拿着望远镜看天,后面跟着一行狗,正向陷阱走去；下图是一个盲狗,却绕开了陷阱,正摸索着前进.在明理的思维过程中需要从实践与认识的辩证关系上思考）
7. 只要你采取果断的行动,便可以解决看似深奥的问题.（在明理的思维过程中需要对“知与行”的辩证关系展开思考）
8. 嘲笑别人的愚蠢是很容易的,发现并承认自己的无知却很难.（在明理的思维过程中需要对“看待别人与认识自己”“责人与律己”展开思辨）
二、9. A（教授犯错的原因在于将对聋哑人的认知运用到了盲人身上.B材料内容与“专业”无关.C材料中不存在“言语歧义”.D材料中未涉及“质疑权威”）
10. ①对同一件事,看问题的角度不同,结论自然也不同.②一个人的眼光、胸怀决定看问题的高度与境界.（答出其中一条即可）
11. 把握机遇固然重要,但更重要的是懂得选择机遇.
三、12. C（玫瑰是带刺的,但要用泪水浇灌它,体味花刺的痛苦,这是说人生当经受磨难；而在经受磨难的过程中,也会有“花瓣的亲吻”,这是说品尝到幸福的滋味.马尔克斯的话整体上体现的是一种积极的心态.A 项强调的是人生“逃避不了的”的无奈.B项强调的是直面苦难,勇于挑战,没有涉及“幸福”.C项既强调人生的磨难,又强调人生的幸福.D项强调的是同情弱小）
13. C（“山崖崩塌”“花儿被掐走”指生活中的挫折与不幸,“伤口”“开出了鲜艳的花朵”“开在了姑娘的双鬓上”指在经历挫折磨难中也会产生幸福.A项“到达目的地”与语段不相吻合；B项说明美好与痛苦相伴,强调艰辛与痛苦,与语段主旨背离；C项强调不要丧失信念,符合主旨；D项强调“机遇”和“有准备”,与语段主旨相去甚远）
14. C（A项中“得也是失”在诗中无据,并未捕捉到蝴蝶,无所谓“得”,“蝴蝶飞向了远方”也不是“失”.B项中“静静等待”在诗中无据,“蝴蝶落在你的肩上”不是“静静等待”得来的,而是因为“静静地欣赏”获得的.C“不顾一切捕捉蝴蝶”就是要占有美,是贪婪的表现；“欣赏蝴蝶”即欣赏美.D“对手”“敌”“友”等说法在诗中无据,蝴蝶是美的象征,不是“对手”,更不是“敌人”）
15. C（算式由三个部分组成：约等号左边的底数、指数,右边的积.不变的是指数,指数恒定为365,对应一年365天,寓指坚持,日积月累.底数的微小变化,如果没有指数的加入,这四个算式差值很小,几乎可以忽略不计.积的巨变,底数中看来很小的差异,在经过365日的重复后,出现了巨大差异）
16. 只有沉静从容,执着奋斗（专注坚守）,才能走向成功.
本文结束语，此文为一篇关于揣摩和理终有和天地方面的相关大学硕士和指导本科毕业论文以及相关指导论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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