论文高校学生管理优化探究，本文是关于学生管理相关毕业论文提纲范文跟优化探究和高校学生和管理方面专升本论文范文.
摘 要：21世纪,国内各项事业都有了前所未有的突破,随之人们的生活水平也得到了极大提升.在此背景下,人们的思想观念也在不断发生变化.而教育事业一直是国家重点关注的对象,学生在国家未来的建设中更是扮演了主要角色,所以教育者需要高度重视学生发展,不断做好高校学生管理工作,但目前高校学生管理工作进行的并不顺利,且困难重重.本文通过对高校学生管理优化进行探究,分析了当前高校学生管理现状,发现其中仍存在诸多不足,并针对这一不足,列举出一些列优化途径,以给高校教育事业发展做出一份贡献.
关键词：高校；学生管理；优化探究
如今的时代到处充满了竞争、挑战和机遇,再加上全球逐渐变得一体化和价值多元化,社会对高素质、高技能的综合性人才的需要显得更加急迫.高校是为社会培养人才的地方,其中学生管理是高校工作之一,承担着重要的工作任务.而目前,高校学生管理中却不同程度的存在着一些管理问题,这极大地阻碍了教育改革的前进步伐.所以在高校改革和发展中,需要对学生管理进行优化,不断借鉴国外其他高校学生管理创新理念和模式,这将会在提升高校的学生管理水平方面起到极大的作用.
一、当前高校学生管理现状
（一）缺乏“以学生为本”的理念
目前,大多数高校仍将大学生作为学生管理的个体,让其不断去服从学校内各种安排.虽然一些高校已经注意到学生主体逐渐趋于“90后”,但具体的主体大多都变成了“95后”大学生.而高校却未根据这一主体的变化,去改变管理形式.“95后”不同于“90后”,其在主体意识和学校的服务意识方面则更注重一些.但是高校对学生的这一意识变化却不曾注意过,依然采用老旧的教育理念,将他们作为群体进行管理.
（二）缺乏完善的管理模式
教育持续在改革,社会经济和社会环境不断发展和变化,学生群体也顺应这一趋势逐渐发生变化,若高校学生管理模式仍旧一成不变,那将无法跟上时代的步伐.当前,诸多高校在进行学生管理工作时,其管理模式主要为“教育-管理-服务,即将服务作为了此时学生管理理念.
（三）学生管理中高校学生缺乏参与积极性
众多高校学生管理,一直都受到传统教育理念的约束,并未完全发挥出学生的主体性,总是将其作为被管理者.如今,国内教育一直处于深化改革中,尤其是十八界四中全会后,更着重强调了深化教育改革的重要性,虽然一些高校通过此次全会后,对大学生的主体性逐渐重视起来,不断倡导在大学生管理中要加入大学生要素,并时刻听取学生的建议和看法.但在高校学生管理的主体要素中,仍看重学生管理者,从而让大学生失去了参与学生管理工作的积极性.
二、当前当前高校学生管理优化途径
（一）树立以学生为本的理念
要改变传统的教育理念,在高校学生管理中,就要将以学生为本的思想充分体现出来,“以学生为本”即将大学生放在主人翁的地位,让其占据核心位置,并强调该重要性.同时还要不断了解他们的真实想法、需求和特征,这不仅在高校学生管理中占据了基础地位,且还为彻底贯彻执行“以学生为本”理念带来了促进作用.在完全了解了每个学生的实际情况后,学校就要及时将关爱和关心给予他们,让他们在管理中不仅感觉了被尊重和被爱护,且还解决了自己所在乎的问题,和满足了自身需求,让自己的各项能力不断得到提高.
（二）完善管理模式
如今,高校学生管理工作职能在不断进行扩展和调整,学生的需求不断变化,高校学生管理服务内容逐渐丰富起来,项目也不断增多,所以高校不能将服务只局限在过去的含义中,而是要将工作的重点放在促进学生主体性发展上,不断打破传统的学生管理模式,让其顺应时代的变化,这样才能让学生综合发展的教育目标得以实现.同时,高校可培养学生管理人员向专家型方向发展,以让高校学生管理工作不断变得专业化.
三、结语
综上所述,随着社会的不断发展,不仅让学生有了更广阔的发展前景,也让教育者拥有了无限的教育动力,高校学生是未来社会的栋梁之才,所以高校在学生管理中,需要根据自身在管理中出现的不足之处,找出有效的管理措施,并对其进行优化,同时在学生管理中,还要将学生放在主体位置,让其享受到一种被尊和被爱护的感觉,这样不仅能提高学生的积极性,还让他们在学生管理中不断提升自己,培养自身综合素质,且收获更全面的知识,以积极地为社会做出贡献,成为国家的可用之才.
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作者简介：王仁飞（1986.11-）,男,汉族,山东枣庄人,西京学院,音乐学专业,硕士研究生,助教.
本文点评:上述文章是适合优化探究和高校学生和管理论文写作的大学硕士及关于学生管理本科毕业论文，相关学生管理开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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