论文高职院校在线开放精品课程的实践探究，该文是关于精品课程方面专科毕业论文范文与高职院校和实践探究和精品课程类论文怎么撰写.
胡文静,唐继武
（大连海洋大学应用技术学院,辽宁大连116300）
［摘 要］新时期,高职院校教育工作必须要实现创新才能获得发展.在网络时代,高职院校必须要重视网络课程的建设工作.分析了高职院校在线精品课程建设的必要性,从以生为本进行在线开放精品课程建设,加强课程内容建设工作,深化教学模式改革,加强资源建设与平台搭建等方面探究了在线开放精品课程建设的策略,对高职院校教育工作的发展具有积极的促进作用.
［关键 词］高职院校；在线开放精品课程；建设；必要性；策略
［中图分类号］G712［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）27-0041-01
在网络时代,各种先进的技术手段能够与课程建设工作实现深度融合,促进课程建设工作的创新发展.技术的发展为在线开放精品课程建设工作提供了有效的支持.高职院校要能够积极组织人员进行在线开放精品课程建设工作,保障在线课程建设的先进性、实践性与针对性,以促进高职教育的发展.
一、高职院校在线开放精品课程建设的必要性
在网络化时代,教育技术手段及文化知识传播的途径已经发生了变化.在这种背景下,高职院校的教育方式也必须要适应形势发展的需要,进行改革.加强在线开放精品课程建设工作,是高职教育改革的重要体现,加强在线开放精品课程建设应顺应时展的潮流,满足教育发展的需要,满足学生自主学习的需要.
2014年,国务院提出了《关于加快发展现代职业教育的决定》.在这个决定中,党、国务院对职业教育发展作出了重大的部署.这个决定为职业教育的创新发展指明了方向.国家是非常重视高职教育工作的,也是非常重视职业教育的改革工作的.而在线开放精品课程建设作为职业教育改革的重要内容,作为提升学生学习能力的一种便捷途径更应该受到重视.
高职院校开展在线精品课程建设工作,能够实现网络教育资源的有效开发和利用,对提升课程质量、保障专业课程内容的丰富性与先进性有巨大的促进作用.另外,进行在线开放精品课程建设工作,能够为学生提供自主学习的机会,能够满足学生自主学习的需要,能够满足学生个性化学习的需要.加强在线开放精品课程建设是高职教育发展的需要,也是培养新时代高素养专业技能型人才的需要,是必须要做好的工作.
二、高职院校在线开放精品课程的建设的策略
(一)以生为本进行在线开放精品课程建设
在线开放精品课程建设工作的开展必须要能够坚持以生为本的理念.精品课程建设必须要兼具教学性、技术性和可用性的特征,三个特质必须要得到充分体现,在线开放精品课程的质量才能得到保障.在进行精品课程建设中,始终要能够坚持以生为本的建设理念,从精品课程的开发,内容的选择到制作的全过程始终需要以学生为本进行创设,师生之间要做好充分的交流,能够在学生意愿和需要的基础上,结合当前专业技术发展情况.开展在线开放精品课程的建设工作,能够积极创设良好的学习环境,优化各个在线开放精品课程建设环境,以保障在线开放精品课程建设的高质量.
(二)加强课程内容建设工作
在课程内容建设中,要能够秉承职业性、实践性和开放性的原则进行内容选择设计.所选择的在线开放精品课程内容要包括与学生职业发展相联系的内容,通过这部分内容的设计,培养学生的岗位能力和职业道德素养.另外,所选择内容的实践性要强,能够实现理论与实践的结合,能够使学生在学做中实现提升.不仅如此,还需要选择一些开放性的内容,网络课程建设包括网络课程、教学视频、习题试题库等,相关内容选择要能够具有典型性和开放性,高职院校可以聘请一些行业专家,企业专家参与内容建设,保障内容的先进性与丰富性.
(三)深化教学模式改革
一直以来,教育工作只重视成绩,不重视学生综合素养的提升.教育的本质价值被忽视.在线开放精品课程建设,要保障课程建设的质量,必须要能够深化教学模式的改革.网络教学作为一个新的教育模式,应该是生动活泼、富有变化的.在课程建设中,要能够以学生为中心,把活泼生动有趣的教育模式设计理念贯穿于精品课程设计、开发、建设的全过程中.在课程建设中,不仅要重视先进技术手段的应用,更要能够深化教学模式的改革,能够结合职业教育的特况,设置实际项目,设置具体的、生动的教学情境,要通过有效的教育模式的改革,灵活生动地开展教学活动.
(四)加强资源建设与平台搭建
在线开放精品课程资源建设成功之后,需要上传到平台库中,然后由专业课程团队负责进行样板课程的平台搭建.在这个基础上,相关教师可以直接采用样板课程开展教育活动,指导学生进行在线学习,也可以根据专业教育的需要,从资源库中选择所需要的资源建设个性化的数字课程,通过这项工作保障在线开放精品课程建设的适用性和高质量.
总之,网络课程建设工作能够有效地助推高职教育的发展.高职院校必须要重视网络课程的建设工作.在线开放精品课程作为网络课程的重要内容,其建设的质量对高职教育质量有重要影响.高职院校要通过多种途径,凝聚多方面的力量,搞好在线开放精品课程建设工作,以保障高职教育在新时代能够获得新的发展.
参考文献：
［1］邓明亮.基于高等职业教育共享资源信息化发展模式的探讨［Ｊ］.人才资源开发,2017（8）.
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此文总结，该文是关于高职院校和实践探究和精品课程方面的精品课程论文题目、论文提纲、精品课程论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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