一、ja程序设计网络教学系统论文

0 引 言“卓越工程师教育培养计划”是国家教育部贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）和国家中长期人才发展规划纲要（2010&mdash。

【摘　要】本文分析高职C语言程序设计课程教学现状,提出在高职C语言程序设计课程中引入案例教学法,将课程中的知识模块整合成为一个综合性较强的案例,以分析、设计、完成案例中的知识单元为示范,并从实际教学案。

摘要Ja程序设计课程是高校计算机本科专业非常重要的面向对象程序设计课程 针对当前该课程教学过程中存在的不足,在引入计算思维意识、方法和内涵基础上,对任务驱动教学过程进行了相应改进,构建面向计算思维的J。

卢灿举,张云峰,聂庆（合肥电子工程学院,安徽合肥230037）摘要C语言程序设计是计算机专业重要的基础性课程,是学生进入更深层次知识学习的奠基石 教师需要结合学生情况不断调整课程教学方式、方法,根据计。

摘 要在实验教学中有许多具有危险性和设备成本较高的实验,针对这种情况,建立了网络虚拟实验教学系统 首先对该系统进行需求分析,选用Ja语言开发,数据库采MySql 然后对需要实现的各个功能进行详细设计,。

摘要中职院校是培养技能型人才的基地,而计算机程序设计作为一个技术性较强的学科,一直是中职院校的重点学科,受到广大师生的关注,但是纵观最近几年中职院校计算机程序设计课程的教学会发现,其教学已经无法适应时。

摘 要针对程序设计课程的实践性和应用性,提出一种基于在线网络教学平台的程序设计课程混合学习模式,并以Ja 程序设计课程的教学为例,从混合学习的前期准备、实施和评价3 方面阐述如何基于在线网络教学平台进。

摘 要 程序设计基础实验课重在训练和提高学生的编程能力,针对单纯的编程训练形式单一、学生感觉枯燥和积极性不高的情况,分析影响学生编程兴趣的原因,指出程序设计基础实验课程的教学实践应以激发学生学习兴趣为。

□广西职业技术学院　罗云芳　唐运乐【摘　要】针对“PHP网站建设与开发”课程课件和现有网络教学系统的不足,研究设计开发新的适合“PHP网站建设与开发”…。

翻转课堂在VB程序设计课堂教学中的应用研究王　媛1,林嵩凯1,阮　彬2（1 福建省邮电学校,福州　350000；2 北京邮电大学　网络教育学院,北京　100876）摘　要本文首先通过分析翻转课堂适用性。

张 璞,夏 英(重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆 400065)摘 要Ja程序设计课程学习过程中,学生面临面向对象编程思维方式转换困难,难以灵活应用面向对象特性……问题 针对这些问题,提出。

张雅娴1,王晓莉2（1 呼伦贝尔学院教育技术系; 2 呼伦贝尔学院传媒学院,内蒙古呼伦贝尔021008）摘要选取内蒙古5所转型试点高校教师,问卷调查基于应用型人才培养的高校教师教学系统设计能力现状,数。

郭伟1,李媛2（1 武汉市光谷第一小学；2 武汉东湖新技术开发区教育发展研究院,湖北武汉430000）摘要随着创客教育的兴起,与之相关的编程软件也逐渐得到重视 由美国麻省理工学院媒体实验室开发的Scr。

摘 要云任务调度对网络安全要求高,开展云任务调度中也需要在单位时间内进行大量数据的运算 在此基础上文章重点探讨粒子群算法在云任务调度中的使用模式,以及网络安全系统设计开展流程,提出应用粒子群算法构建。

摘要针对我国工程教育实践中,程序设计类课程长期存在教育教学活动与专业培养目标相脱节的现象,提出“夯实基础─激发兴趣─强化训练─创新思维”四位一体的O2O教学模式,以移动终端软件。

基于网络在线教学系统的闯关式教学方法改革与探索 徐旭登1,李爱玉2,丁宏平1,李兴旺1（1 浙江省杭州市临平职业高级中学,浙江　杭州　311100；2 浙江师范大学工学院职业技术教育学院,浙江　金华　。

摘要随着现代教育技术的不断发展,立体化教学资源主要分为网络课程资源、多媒体资源和纸质资源 基于网络技术的基础,对立体化网络教学资源进行介绍,将教学内容和实验……教学资源通过不同的形式有机地结合,从而设。

摘要PHP程序设计课程采用校企合作的教学模式,围绕企业对PHP工程师的岗位需求,修订教学大纲、完善课程案例、创新考核方式,旨在提高学生实践技能,项目开发团队协作能力,切实在教学中提高学生的职业能力 关。

韩冰高校计算机教学因其教授的内容的复杂性,计算机知识更新的快速性,以及教授的学生的多样性而具有较大的难度 教师在进行计算机知识的教学时,还要根据同一班级不同学生的学习状况,以及不同专业学生对计算机水平。

摘要当前,许多高校正在积极尝试网络教学系统的开发与应用,但对其服务质量的研究甚少 本研究在文献回顾的基础上,以技术采纳模型和服务质量理论为主要理论依据,构建了一个探索高校网络教学系统服务质量的影响因素。

本文主要从MOOC 的基本概念与发展的过程方面进行分析,了解一下基于MOOC 理念的C 语言程序设计课程教学设计以及融入MOOC 理念的C 语言程序设计课程教学革新的意义 一、关于MOOC 的基本概念。

【摘　要】本文针对传统PHP程序设计教学中存在的问题,引入混合教学模式,从混合教学设计与学习评价两方面着手,阐述混合教学模式的实施,通过分析学生学习行为、学习效果与问卷调查……数据,对混合教学的实践效。

摘要1980年以来美国高校开展了“以学生为中心”的教学范式改革,促进了学校的发展 2012年以来,MOOC热潮引发了国内教育界的极大关注 本文以我校高级语言程序设计为例,介绍如。

【关键词】“C 语言程序设计”课程；中职教学；有效性“C 语言程序设计”是目前中职计算机专业普遍开设的一门课程 该课程涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用。

李 红（资中县球溪镇小学,四川 内江 641000）【摘 要】培养学生运用准确的现代语文表情达意的能力,不能单靠教师在课堂上的讲课,我们必须给予学生大量接触语言的机会,以便他们模仿、学习 提供这些机会。

脱秋菊（山东财经大学数学与数量经济学院,山东 济南 250014）【摘 要】分段函数大部分不是初……函数,在分段点处有不同于一般初……函数的分析学讨论方法,在微积分教学中,灵活运用分段函数举例,能加强。

徐益丹（海门开发区幼儿园,江苏 南通 226100）【摘 要】科学绘本,是将科学内容以故事的方法表达,以绘画形式展现的一种图文连环画册 本次研究说明了利用科学绘本开启幼儿科学思维之门的教学方法 【关键。