一、ja程序设计论文题目

摘要Ja程序设计课程是高校计算机本科专业非常重要的面向对象程序设计课程 针对当前该课程教学过程中存在的不足,在引入计算思维意识、方法和内涵基础上,对任务驱动教学过程进行了相应改进,构建面向计算思维的J。

摘要由于高职院校的高考招生分数下降,生源质量得不到保障,导致这些学生对理论知识的理解能力欠缺 高职院校在C语言的教学过程中,必须强化实践能力的培养,淡化理论知识的培养 以形象思维为特征的过程性知识（实。

摘 要新工科建设对高校程序设计课程提出了新要求 囿于课程规划、学生基础……因素,当前高校非计算机专业程序设计课程普遍存在定位落差、偏语法弱应用、重计算轻实用……问题 面向新工科建设,本文以提高学生实。

摘 要基于网络数据包环境下大数据分析任务对精准度与速度要求不断提升,本文在此基础上重点论述大数据处理开展的理论环境 基于传统技术方法中存在的弊端,重点论述技术方法优化解决措施,提出大数据分析程序的有。

摘要中职院校是培养技能型人才的基地,而计算机程序设计作为一个技术性较强的学科,一直是中职院校的重点学科,受到广大师生的关注,但是纵观最近几年中职院校计算机程序设计课程的教学会发现,其教学已经无法适应时。

摘 要针对程序设计课程的实践性和应用性,提出一种基于在线网络教学平台的程序设计课程混合学习模式,并以Ja 程序设计课程的教学为例,从混合学习的前期准备、实施和评价3 方面阐述如何基于在线网络教学平台进。

摘 要 程序设计基础实验课重在训练和提高学生的编程能力,针对单纯的编程训练形式单一、学生感觉枯燥和积极性不高的情况,分析影响学生编程兴趣的原因,指出程序设计基础实验课程的教学实践应以激发学生学习兴趣为。

摘要高级语言程序课具有实践操作性强的特点,采用传统的先教后学的教学方式,学习效率低,不能适应时代的发展 自主学习方式可以更好地引导计算机专业学生从做中学,从学中做,提高学习效率,培养学生终身学习能力 。

张 璞,夏 英(重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆 400065)摘 要Ja程序设计课程学习过程中,学生面临面向对象编程思维方式转换困难,难以灵活应用面向对象特性……问题 针对这些问题,提出。

【摘要】 在串口通讯的基础上,对计算机和单片机进行通讯的协议进行了研究和分析,并对通讯模块进行了设计,突出对单片机端和计算机端的程序设计方法进行了重点研究,提出了一种程序设计思路即利用汇编语言和C 。

顾丽红,丁淑妍（中国石油大学（华东） 计算机与通信工程学院,山东 青岛 266580）摘 要在C语言程序设计课程的教学实践环节中,引入计算机模拟案例是培养学生计算思维能力的有效手段之一 文章从蒙特卡罗。

0 前言程序设计课程是软件工程专业低年级本科生的专业基础课程,传统的程序设计课程教学更多地关注底层程序结构的设计和实现,侧重于算法和数据结构的应用 学生学习时将重点放在各个知识点的语法学习和实践上 因。

摘 要提出并阐述在程序设计课程中,通过多种考核方式、有意识地选择验证数学物理模型问题和解决特定领域复杂工程问题两个层级的题目作为教学内容、强化程序书写的规范性……方式,逐步培养学生解决复杂工程问题的能。

摘要针对我国工程教育实践中,程序设计类课程长期存在教育教学活动与专业培养目标相脱节的现象,提出“夯实基础─激发兴趣─强化训练─创新思维”四位一体的O2O教学模式,以移动终端软件。

摘要毕业设计论文作为培养大学生科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质的重要实践环节,在地方师范院校人才培养中具有不可替代的作用 本研究以长江师范学院本科生毕业设计论文工作改革与实践为例,对当前影响毕。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 028摘要传统的面向文科学生的程序设计教学一直是一个难点,由于程序设计自身的复杂性和学生理论知识的相对。

摘要文章以交通工程专业的信号配时为例,融入数学建模思想,采用理论与专业实际相结合的教学方法,介绍使用C语言解决信号配时的详细步骤,使学生对数学建模思想有了全面的理解,并学会用C语言程序来解决本专业的实。

【摘　要】本文针对传统PHP程序设计教学中存在的问题,引入混合教学模式,从混合教学设计与学习评价两方面着手,阐述混合教学模式的实施,通过分析学生学习行为、学习效果与问卷调查……数据,对混合教学的实践效。

摘要本文介绍探究式教学法在大学高级语言程序设计课程中运用的指导原则 并通过具体案例,介绍了探究式教学的教学过程 通过与传统教学的比较,分析了探究式在程序设计课程中运用的必要性 关键词教学模式；探究式教。

摘要翻转课堂作为新型的教学模式,它颠覆了单纯依靠教师去传授知识的教学方式,通过让学生利用课下去学习知识,课上教师进行答疑解惑、引导学生沟通讨论的形式,真正实现高效课堂的目标 Web程序设计是一门应用性。

摘要1980年以来美国高校开展了“以学生为中心”的教学范式改革,促进了学校的发展 2012年以来,MOOC热潮引发了国内教育界的极大关注 本文以我校高级语言程序设计为例,介绍如。

摘要考试一直作为学生考核的重要方式,2016年我们提出了分阶段累加式的程序设计考试改革,这对组卷内容、组卷效率提出了新的要求 使用计算机自动生成试卷来代工出卷是信息化时代的一大趋势 该方式可以快速高效。

摘要“安全监测与监控”是安全工程专业的一门专业课 为了提高教学质量,本文通过对“安全监测与监控”课程特点及存在问题的分析,提出基于LabVIEW 程序设。

【关键词】“C 语言程序设计”课程；中职教学；有效性“C 语言程序设计”是目前中职计算机专业普遍开设的一门课程 该课程涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用。

【摘　要】本文根据因材施教的教育原则,对现有的不同高职生源培养进行分层次教学改革,动态地从学生、教学目标、教学内容、教学评价进行分层次,最后对学生进行综合分析,结果显示分层次教学改革对学生的学习质量、。

【摘要】本文论述高职院校学生存在实际工作能力不足问题,分析问题的成因,提出变革人才培养模式、修订人才培养方案、改革教学模式、改善实训条件、提高高职院校教师的实践技能、建立职业教育培训师制度……对策建议。

【摘要】本文论述高职院校实用语文课程混合学习策略的实施,从信息化元素应用、学习能力提高、课时缩减和互动缺乏……方面分析混合学习实施的需求,提出依托丰富资源加大信息技术应用、合理使用平台确保混合学习的实。