论文探析课堂游戏在小学体育教学中的应用，该文是体育教学方面有关毕业论文题目范文和小学体育教学和课堂和课堂游戏相关论文例文.
【摘 要】经过教育的不断改革,体育已经成为我国中小学的重点教学内容,受到越来越多人的重视.把课堂游戏应用到小学体育教学中,让小学生的体育课堂变得更加丰富多彩,这一直都是各体育教师的追求目标.接下来,我将根据自身的小学体育教学经验,谈谈课堂游戏在小学体育教学中的应用.
【关键词】体育教学作用应用
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.075
虽然人民的生活水平在不断提升,但是研究发现我国中小学生的身体素质越来越差,提升我国中小学生的体育水平,改善我国中小学生的身体素质已经迫不及待.经过教学,我发现,把课堂游戏应用到小学体育课堂中来总能调动学生的积极性,让学生在玩耍中锻炼学生的身体同时舒缓学生的身心,让学生健康快乐的成长.
一、体育教学
我理解的体育教学是按一定计划和课程标准进行有目的和有组织的教育过程.体育教学的主要目的是让学生的身体得到锻炼、增强学生的意志品质等,为学生的生活和学习奠定良好的基础.随着生活水平不断提高,人们在追求物质的同时更注重对身心健康的追求,因此对体育教学的重视程度相比于以前已经得到提高.目前城市地区的体育教学不仅注重对学生的体育训练,还加强了对学生各种体育知识的学习和一些体育项目的训练,学生们可以在学校学习足球、羽毛球、游泳等,学生可以根据不同的兴趣爱好选择不同的体育项目.农村地区的体育教学虽然没有城市的教学设施好,但是国家也给予了大力支持,给学生们配备基础的体育设施,修建美丽、宽阔的塑胶跑道等,体育教学正在朝着好的方面发展着.
二、开展体育教学的作用
（一）锻炼学生身体
小学时期是学生身体发展最重要的阶段之一,孩子们整天坐在教室里学习,没有时间锻炼自己的身体,对学生来说锻炼身体的主要途径就是体育课.在学校里我经常看到有些学生的身高与年龄不符,五六年级的学生看着像一二年级的学生一样瘦弱矮小,而有些学生的体型又过于肥胖,造成这些现象的原因大多与学生缺乏锻炼有关.学校应该重视体育教学,身体是革命的本钱,只有把学生们的身体素质提高,我国未来的各项发展才会越来越好,毕竟学生是祖国未来的主要建设者.近几年来,国家大力发展中小学生的体育教学,开展了各种体育教学活动如“阳关体育活动”,让全体学生参与到体育锻炼中来,使学生的身体素质更上一个台阶.
（二）利于学生的学习
体育教学最大的一个作用就是锻炼好学生的身体,让学生们有更多的精力去解决学习上的困难,身体素质良好是学生学习的重要保证,失去了健康就失去了所有.体育教学可以让学生的大脑得到训练,提高学生的反应能力、灵活性、平衡性、分析判断的能力等,有利于学生的学习和生活.学生在学校要学习很多科目：语文、数学、英语、科学等,学习压力十分大,有着做不完的作业,甚至有些学生还要上各种课外辅导班,奥数班、英语班等.学生们休息的时间很少,希望每一个教师都要充分利用好体育教学时间,让学生们有可以放松自己的机会.人的大脑不可能无时无刻都在运转,让学生们偶尔放松一下身心是为了接下来更好的学习.学生在体育课上锻炼自己的身体还可以与班级的同学做游戏,让学生尽情享受童年的乐趣时光,享受学习的乐趣,这样的教育十分有意义.
（三）培养学生的意志品质
很多学校不重视学生的体育教学,认为体育不参加学生的考试,与学生的升学没有关系,剥夺学生上体育课的权利,把体育课改为数学课、语文课等,事实上这种做法十分错误.体育教学虽然在小学阶段没有考试成绩,但是体育教学可以培养学生的意志品质,这些意志品质是可以决定学生一生的发展.学生在田径场上坚持奔跑,这是让学生学会坚持,坚持把一件事情做好,即使很累也不要轻易的放弃,持之以恒的品质每一个学生一定要有,在漫漫学习路上如果不能坚持,注定得不到一个理想的结果.在运动会上班级学生给参赛的同学加油、助威,这是让学生们学会团结友爱,一个人在这个社会中无法独自存活,学会与别人友好相处、团结奋战十分重要.还有各种各样的品质在体育教学中都可以得到体现,如公平竞争、拼搏向上等,体育教学应该受到各中小学校的重视.
三、课堂游戏在小学体育教学中的应用
（一）重视体育游戏的开展
我国目前的体育教学相比于以前已经上升了一个很大的台阶,但是还是没有达到理想的水平,把体育游戏应用到体育教学中是提升体育教学水平的重要方式.小学生的天性就是玩游戏,如果把游戏和课堂教学结合在一起,我相信教学效果一定会特别好,让学生在玩耍中学习是一件两全其美的事情,在体育课上学生们可以尽情的玩耍,释放自己的天性.体育教学与普通的教学有所差异,体育教学是为了让学生锻炼身体,而普通的教学是让学生学习知识,开展体育游戏就可以让学生的身体得到锻炼又能让学生开心,所以每一个学校都要重视体育游戏的开展.
（二）做好充分的课前准备
作为一名合格的教师在上课前做好充足的准备是基本的教师素质,体育教师也要在课前写好教学设计、做好教学计划,让学生能够有一个良好的课堂体验.教师在课前要想好本节课要开展的游戏是什么,游戏开展的目的等,比如本节课要让学生锻炼身体的同时学会团结友爱,教师就可以组织学生开展游戏运球比赛,每两个同学一个组背对背运球,哪一个组所用时间最少则获胜.除此之外,一名专业的体育教师还要常备医药箱,在学生玩游戏的过程中难免会有一些小意外发生,有的学生会晕倒、流鼻血等,这些现象都十分常见,教师要合理的处理好这些事情,重视每一个学生的安全.
（三）督促每一个学生参与
开展课堂游戏就是为了让学生全部参与到体育教学中来,让每一个学生都能够锻炼到自己的身体,拥有一个美好、健康的未来.以前传统体育的课堂教学在开始上课前总是喜欢让学生跑一圈,做一会热身运动然后就开始上课,学生们也总是表现出“懒洋洋”的状态,完全没有上课的.如果把体育游戏应用其中,比如把跑步换为“老鹰捉小鸡”的游戏,学生在做游戏过程中也是在不停的奔跑,其锻炼效果一样且学生参与热情更高,这样的方式显得更好.
随着教育的改革,体育教学会变得越来越重要,在未来的某一天也许体育会被纳入学生的考试科目之一,希望每一个教师要引起足够的重视.体育让学生的身体和心理得到均衡发展,锻炼学生的各种意志品质,让学生拥有一个美好的未来.
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参考文献：
1、 儿童心理视角下小学体育教学策略探析 江苏南京市浦口区实验学校（211800）张翠连摘 要体育课程作为个课程设置不可或缺的重要部分,对于学生身心意识地成长有着重要价值 要想真正提升体育教学的效益,就必须遵循小学生的心理特点 关键词儿童心理.
2、 体育游戏在小学体育教学中的作用 摘 要小学体育是小学教育的重要课程,对于小学生的身心发展具有积极影响 体育游戏作为体育教学的重要方法,具有寓教于乐的特点,能够提高小学生对于体育锻炼的积极性,同时也符合现代小学生生理和心理发展的诉求,.
3、 体育游戏在小学体育教学中的有效应用 吴永亮（内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗小学,内蒙古 巴彦淖尔 015400）摘 要最近几年,随着新课程教育改革不断向前推进,小学体育课程由边缘学科逐渐受到教师的重视 新课程改革对小学体育教学提出了更高要.
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