论文技校电工电子基础课程的作用，该文是电工电子有关硕士学位毕业论文范文和技校和电工和作用相关论文怎么撰写.
文/郭璐辉
近年来,随着电气自动化技术的普及,电气设备的维修和维护工作量大幅上升,社会对电工人才的需求日益增多,对技工院校的电工专业也提出了更高的要求.培养与社会发展接轨的技术工人成为新时代技工院校的目标.而电工电子课作为电工专业的专业基础课,具有重要作用,本文就如何开展好电工电子课程提出一些建议.
一、学好电工电子专业基础知识,物理课的铺垫必不可少
笔者在上电工电子课的过程中,发现不少学生无精打采.与他们深入交流后得知,电工电子基础的课程内容对学生来说如空中楼阁般虚无.技校的生源大多是初中应届毕业生,一到技校马上接触大学难度的电工电子基础课,确实有些强人所难.所以学生对课程失去了兴趣.如果学校能在学生学习电工电子基础课程之前,设置物理（电学）课程,教学效果便会得到有效提升.在物理（电学）中有大量的电工知识,比如电容和电感、电阻的串联和并联、静电场中的库仑定律、电势及电场力、磁场及磁场力等.当学生学过物理（电学）中这些内容后,再学习电工电子基础有关内容时,便有一定的基础,学习起来便很轻松,并有兴趣去继续探索相关知识,当学生熟练掌握过去学过的内容时,会增强他们的自豪感,增加学生学习电工电子基础课的动力.
二、设置电学实验,营造快乐的电工电子基础课堂
在设置电学实验时,根据电工电子实验特点,设计出一些有一定挑战和趣味性的实验.尽量避免过去的实验方式：按照书本的步骤完成实验,得出结论.要在实验中培养学生独立思考的能力,比如在电流表的内外接实验中,并不通过课本让学生按部就班地操作得出结论,而是引导学生分别进行电流表内接和外接实验,分别测量出几组数据,再分析数据的不同,得出猜想.接着换另一套量程完全不同的电表,电阻数值不同的电阻器,再进行一次实验,再得出几组数据.对比前一次猜想,最后得出实验结论,把PDCA循环融入到实验中,更能提高学生的自学能力.每当一部分学生得到和课本相同的结论,总能在他们脸上看到自信的笑容.
三、介绍安全用电知识,培养学生安全操作的习惯
毕业后学生的工作中,无时无刻不在与电打交道.事故的发生往往是由瞬间失误的小动作造成的.因此,时刻向学生灌输安全用电的知识,能帮助学生养成严肃的工作态度.在电工学实验中,部分实验所使用的的电压是380V的工业电压,部分实验所使用的是220V生活用电电压.我们都知道36V是安全电压,远超安全电压的实验具有一定的危险性.在实验过程中,要排除各种安全隐患.在三相交流电的星形和三角形连接中,星形三相互差240V,三角形三相互差380V.如果在星形连接中,学生将输出电压调到380V,就会烧坏电灯泡.在三角形连接中不小心接一根中线,就会造成电路短路.在超过安全电压的实验中,要时刻叮嘱学生安全用电有关知识,培养科学的工作习惯.
四、合理介绍专业课内容,让电工电子基础课承上启下
电工电子基础课作为电工专业的专业基础课,对各门电工专业的内容都有所介绍.在学习相关内容的时候只需对内容进行基础知识储备,为专业课内容打下基础即可,不必过于追求教学深度.比如三相异步电动机的相关知识,在电工电子基础课上仅需要让学生了解入门级的内容：三相异步电动机包括转子和定子,定子包括铁心、定子绕组、机壳和端盖,转子包括转子铁心、转子绕组和转动轴,定子铁心有互相绝缘的硅钢片叠压而成,内圆有槽,转子铁心是外圆有槽,定子绕组一般是3个完全相同的绕组.至于三相异步电动机的常见故障和解决方法留到专业课上再去探索.这样抓住教学重点,既可以减轻学生的学习负担,又能取得良好的教学效果.
电工电子基础在电工专业课的各门课程中,占有举足轻重的位置.在电路原理、电力电子、电磁场、电机学、模拟和数字电路、自动控制这些专业课中,都会体现电工电子基础的知识.电工专业的学习,想打基础就要从学好电工电子基础这门课开始.在学习课程的同时还能培养学生独立思考,严谨工作的精神.重视电工电子基础这门课程,合理安排电工电子基础课程,将使技工学校电工专业的建设更加科学合理.
（作者单位：临汾高级技工学校）
上文结束语，这是一篇适合技校和电工和作用论文写作的大学硕士及关于电工电子本科毕业论文，相关电工电子开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 学科思维导图在电工电子技术课程中的应用 浅谈学科思维导图在电工电子技术课程中的应用陈逗逗（徐州工程机械技师学院,江苏 徐州 221008） 关键 词 思维导图；电工电子技术；应用 中图分类号 G712 文献标志码 .
2、 中职电工电子技术课程项目教学实践 摘要项目教学法是新课程改革后被普遍运用的一种教学方式,它能够有效地将理论知识和实践操作结合在一起,提升学生的实际操作水平 主要分析了在中职电工电子技术课程中,项目教学法的优势和具体实施过程 关键词中职.
3、 微课在中职电工电子技术课程中的应用 陈珠英（江苏省昆山第一中……专业学校,江苏昆山 215300）摘要随着信息技术的快速发展,在教育教学中,通信网络信息技术的应用越来越普遍,目前,在教育领域,以信息技术为依托的“微课&rdq.
4、 技工院校专业复合中电工电子技术课程教学现状与应对措施 近年来,为适应一人多岗、一专多能的用人需求,技工院校开始推广专业复合 电工电子技术一直是机电专业的专业基础课,实行专业复合后也成为数控维修、焊接加工、高级钳工……专业进行专业复合课程改革的电学基础课程.
5、 电子技术基础课程教学体会 电子技术基础是电类专业基础课,可分为模拟电子技术基础和数字电子技术基础两大部分 本文主要针对模拟部分讨论教学过程中的一点心得体会 笔者工作在职业技术学校,选用的教材是中国劳动社会保障出版社出版的电.
6、 汽车电工电子课程改革的探究 摘要 目前汽车电工电子技术课程还存在学科痕迹仍然比较明显的问题,汽车电工电子技术课程的教学内容还是普遍的延续传统的学科型电工电子课程教学模式,内容中以大量的理论概念、公式演算和验证性实验为主,教学内.