论文阳光体育在中职班级文化建设中的运用，本文是关于文化建设专升本论文范文与阳光体育和运用研究和班级相关电大毕业论文范文.
［摘 要］ 体育运动是一项阳光积极的运动,开展阳光体育活动是教育部始终贯彻的教育方针,为了提高中学生的身体素质,各学校都积极开展了此活动,如此一来全国各地的学生都在积极地运动.班级文化则是一个班级的班风,是一个班级成长的标志,体育与文化两个看似毫无关系的词语其实有很大的关系.将班级文化与阳光体育相结合,经过探讨和实践总结出一些经验与策略,希望能在阳光体育中建设优秀的班级文化.
［关键 词］ 阳光体育活动；班级文化建设；现状；对策
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）17-0021-01
一、中职班级文化建设现状
班级文化是一个班级的标志和特色,它是班中所有的学生在长期的学习和相处中形成的一种班风,优秀的班级能够让班级学生自觉地形成良好的学习习惯,在潜移默化中影响整个班级.班级文化就像指向标,具有导向作用,首先班级文化的结构和内容能够影响班级学生的思想和行为[1].目前,很多中职班级都开展了文化建设活动,但效果并不明显.一方面,部分中职班级的文化建设流于形式,没有进行深入挖掘,将文化建设变成了固定的条款,没有将培养学生健康心理作为最终目标.这导致工作开展效果差,一旦离开监督就完全停止.另一方面,教师没有与学生进行良好的交流,导致师生关系紧张,文化建设活动难以开展.另外,中职学生大多经历过中考失败,他们的性格有些叛逆,影响学生之间的关系发展；部分学生的学习态度不积极,也不利于班级文化的建设.中职班级有一定的特殊性,需要教师进行耐心温和的教育和开导,帮助其形成良好的性格、品质,从而由个体到整体进行班级文化的建设.
二、阳光体育活动在中职班级文化建设中的作用
“少年强,则国强.”由此可见,青少年的身体健康对国家有重要的影响作用,要想成为国家未来的栋梁,除了要有充满学识的大脑外还需要有强健的身体,所以为了国家能够发展得更加壮大,青少年的健康发展一直以来都被我国高度重视.但是,由于我国的应试教育影响太过深刻,学校为了提高升学率大多都是以文化课为主,导致学生大部分时间都是在教室的课桌上度过,学习的压力使学生很少去操场上运动,这就使不少青少年体质下降,而不良的饮食习惯和作息时间也导致青少年的体质下降[2].为了改变这一现象,我国教育部门提出了阳光体育政策来引导青少年进行体育锻炼.阳光体育活动开展的目的就是让青少年多活动、多锻炼,首先学校要改变传统的应试教育思想,多开展阳光体育活动,教师要起到督促的作用,避免学生因某些原因而逃避体育运动,只有学生有一个健康的身体才能够更好地去学习,才能够形成良好的班级文化.
三、将阳光体育运用在班级文化建设中的措施
(一)以阳光体育锻炼学生意志,促进学习
除了在平时的学习中建设班级文化外,体育运动也可以建设班级文化,比如,灌南中专就利用阳光体育活动建设班级文化.体育运动能够反映出一个人坚持不懈的精神,能够锻炼学生的意志品质和挑战极限的决心,使学生拥有积极向上的心态和健康的体质,在日常的学习中,学生良好的学习心态能够使班级氛围变得活跃,从而提高班级整体的学习效率.
(二)以阳光体育增强班级凝聚力
为了增强班级内部的凝聚力,灌南中专举行了校园长跑接力比赛,在比赛中,学生克服了种种困难坚持跑完全程,懂得了坚持和迎难而上,大家相互鼓励也增强了班级的凝聚力.不仅如此,学生在阳光体育活动中互帮互助,相互关爱,由此也加强了班级的凝聚力.为了增强班级的凝聚力,学校还举办了拔河比赛,比赛时,参赛的学生使出浑身的力气,拉拉队则是在旁边不断地加油,此时班上的每一位学生都只有一个目标,从而加强了班级的凝聚力,一个班级的凝聚力是体现这个班班级文化优良的首要标准.为了增加班级的魅力,学校还举办了篮球赛,男生在球场上挥洒汗水为班级争光,女生则编排啦啦操为男生加油打气,由此展现出班级的魅力所在,阳光体育的开展能够使学生的活泼和充分展现出来,加强了班级文化的魅力.
(三)以阳光体育增进师生关系
除了学生的努力和互帮互助有利于班级文化的建设外,师生之间的交流也能够提升班级文化建设的效果.所以,教师和学生可以一起参加阳光体育活动,例如师生接力、师生篮球赛之类的体育活动,都能够增强师生之间的感情,加强班级文化建设.
由此可见,阳光体育在班级文化的建设中起着至关重要的作用,一个班级的精神面貌是班级文化最重要的内容,班级文化作为一个班级的标志,不但是班级学习态度的体现,也是班级对待生活的体现,只有建设优秀的班级文化,学生才能在良好的氛围中学习和进步.总之,学校要多举办阳光体育活动,它不但能够增强学生的身心健康,锻炼学生的意志品质,还能够加强班级文化建设.
参考文献：
［1］陆清漪.企业“8S”在中职班级文化建设中的应用研究［J］.才智,2014（27）.
［2］聂玮.论激励策略在中职卫校班级文化建设中的应用［J］.广东职业技术教育与研究,2015（2）.
上文结束语:此文为关于经典文化建设专业范文可作为阳光体育和运用研究和班级方面的大学硕士与本科毕业论文文化建设论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 高中班级文化建设策略 【摘要】良好的班级文化是班级开展一切活动的基础,和课堂教学是相辅相成的 加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已成为我们提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措,也是进而优化学校教育.
2、 关于高职院校班级管理工作细节和班级文化建设建议 班级管理是以班级为单位的一切教育活动及班主任的一切职责的总称 班级文化作为班级面貌的代表也同样对班级管理起着潜移默化的作用 笔者作为一名职业类院校的班主任,根据多年来教学和管理的工作经验,谈谈如何做好.
3、 运用成功教育理念指导班级文化建设 摘 要成功教育理论认为每个学生都有获得成功的需要和潜能 通过教育,每个学生都可以在原有基础上取得成功 如何运用成功教育理念指导班级文化建设呢笔者从以下四个方面进行了尝试巧用班名、口号激励；适时运用格言.
4、 关于中等职业学校班级文化建设 中图分类号G712 文献标识码A文章编号10039082 (2017) 040001中……职业学校的班级是为满足教学需要而按照所学专业划分的,是教学活动的基本组成单位,是学生学习和生活的基本组织形式.
5、 突出特色，凸显和谐论班级文化建设中学生的主体地位体现 一、班级文化概述班级是学校最基本的组成单位,每个班级的文化建设就是这个学校整体文化建设的缩影 班级文化分为广义的和狭义的,广义的班级文化（又叫硬文化）是指一个班级在平时的学习生活中所形成的物质文化和精.
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