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一、计算机课程设计论文

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以学生为主体的教学设计突出学生是教学过程中的主体,强调学生是获取知识、提升技能的主体,重视学生开拓能力与开拓精神的培养 本文以模具计算机辅助设计课程中阀柄三维建模为例,详述以学生为主体的单元教学设计 。

摘要中职院校是培养技能型人才的基地,而计算机程序设计作为一个技术性较强的学科,一直是中职院校的重点学科,受到广大师生的关注,但是纵观最近几年中职院校计算机程序设计课程的教学会发现,其教学已经无法适应时。

摘要研究边际递减效用在微课程中的应用,建立微课程学习的边际递减效用模型,提出微课程设计中减小边际递减效用的具体举措 关键词微课程;边际递减效用;创新一、微课程的教学应用现状1 翻转课堂中的应用 微课程。

摘要大学生就业指导中的思想政治教育具有极为关键的作用,文中针对就业指导中施行思想政治教育的目的与意义进行细致阐述,并提出对应的实现措施,也就是及时更新并拓展就业指导中进行思想政治教育的内容,革新具体的。

摘要商科类专业主要培养未来的企业经营管理者和企业家人才,对创业课程要求更注重实践性和创新性 本文主要从课程目标、设计思路、课程内容、教学方法和课程考核五个方面就商科类专业创业课程进行设计开发,认为大学。

摘要针对传统课堂授课方式下计算机理论性课程与实际应用联系不够密切,导致部分学生学习积极性不高、学习动力不足、课程教学实际效果并不理想的状况,提出基于混合式学习的三阶段互动模式教学方法,以计算理论导论课。

摘要当今社会熟练使用计算机已成为大学生必备能力之一,但与之相背离的是很多高校对非计算机专业计算机课程的教学却呈现下降趋势 本文从一名会计专业教师的角度对这一现象进行分析,探究计算机课程对于会计专业学生。

摘要针对传统冲模课程设计教学存在的问题,提出在前期相关课程支撑下,将有限元模拟技术和计算机三维实体造型技术应用在课程设计中,实现了冲压工艺方案的优化和冲模结构的可视化,提高了课程设计教学质量,培养了学。

摘要以现代园林企业最新项目作为教学案例,结合课程特点,指出了园林计算机辅助设计课程企业项目教学模式必要性,阐述了在园林计算机辅助设计课程中企业项目教学模式的实践过程 以2014级、2015级园林本科专。

摘 要介绍自然艺术手工的概念、特点、材料选择及课程设计方法及注意事项,并通过北京八达岭国家森林公园森林疗养自然艺术手工实践案例分析,探讨其在森林疗养中体现在认知、社会、身体、技能、情感、环保……6个方。

摘 要分析我国高校计算机组成原理及课程设计实验教学现状,提出基于FPGAVHDL 技术的实验方案和评分量表,进行过程性教学评价的考核方法,并阐述该课程的实验教学实践过程,最后说明该实验改革推广目标和前。

(上海师范大学信息与机电工程学院,上海200234)摘要如何通过合理的课程设计培养大学生实践创新能力,是本文着力探讨的内容 本文首先针对“新工科”建设目标对课程内容进行改革,实。

【摘要】我国当前的教育之中逐渐有了多媒体技术、网络技术以及通讯技术的身影,这些对于课堂教学来说是一场革命性的变革,不但改变着传统的教育方式、方法和内容,同时也转变着教师的教育理念,在面对这种教学变革时。

摘 要本文以苗木生产技术精品课程设计实践为例,提出在工学交替模式下,从设计思路、课程内容构建、课程教学组织、实践教学设计、教学手段运用、课程学业评价……环节进行设计,为中职学校同类课程开发与建设提供参。

摘要我国毕业生就业率情况调查显示,目前我国存在工业专业毕业生就业率较低问题 导致问题产生的主要原因就是高校普遍扩招,并且高校在工业设计专业方面对学生定向培养方式与课程设计存在很大关系 本文将 "角色扮演。

孟大鸣近年来专心散文创作,先后在全国各地发表了几十篇散文,仅在散文杂志发表的就有十篇 这些作品六次入选新时期湖南文学作品选散文2010年精选集散文2011年精选集散文2013年精选集中国散文年度佳作2。

李丽文学和现实的关系究竟以何种方式被呈现,无疑是区分作家创作个性的重要方式 对现实生活的虚构和非虚构表达在不同的维度交织弹奏,形成了文学空间葱茏而多元的艺术风貌 彭晓玲新作空巢—&mdas。

“一带一路”战略的提出,给国内渔业企业带来了新机遇,更坚定了企业“走出去”的信心 广西是国家“一带一路”战略实施的重要省份,为配。

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