一、思想政治学科论文

前言高考是学生步入大学的重要门坎,最近几年教育改革的呼声越来越大,在这样的环境中,高考也将经历着改革的浪潮；思想政治学科是一门与生活紧密相关的学科,对学生性格品质的发展和价值观念的形成有直接的影响,这。

浙江嘉兴市秀水高级中学（314000）周健摘要随着高中新课改的不断深入,教育部提出要构建“学生发展核心素养体系” 试图从“素养”的本义出发,厘清&ldq。

摘　要随着社会的不断发展,思想真实教育已经成为我国非常重视的一个问题,这是我国培养社会主义接班人的主要途径之一,鉴于此,文章将对思想政治教育的内涵进行分析,并探讨思想政治教育的理论彻底性 关键词思想政。

摘　要高职院校的学生具备一定的知识文化储备,由于在初高中的学习生涯中掌握知识不牢固,导致高考失利进入高职院校学习 高职院校的教育模式为我国培养了很多高级性实用人才,为了使高职院校学生更好的为我国经济的。

摘　要随着国家对特殊教育的不断重视,如何对听障生进行有效的思想政治教育也越来越受到广泛的社会关注 文章旨在听障生群体中进行思想政治教育的有效途径,提升听障生思想政治教育质量 关键词听障生；思想政治教育。

摘　要文章从可有效提升医务人员思想政治水平,培养出德才兼备的医务人员、可有效强化医务人员职业道德,确保医院相关管理制度的良好落实、可充分了解医务人员的需求,便于医院管理工作的完善与优化、可提升医院管理。

摘要爱国主义教育是学校德育教育的永恒主题,也在初中思想政治教学当中占有极大的比重 通过爱国主义教育能够让广大学生树立民族意识,增强其爱国情感,还能够对学生的学习发展起到激励作用,促使学生积极主动地为国。

信息技术的高速发展,互联网已经影响到人们的学习、工作和生活,互联网信息的多变性、复杂性和实时性……特点,利弊兼具 大学生属于主要网络群体,网络传播的内容对他们的思想政治教育将产生一定的影响,这需要教师。

【摘　要】落实立德树人根本任务,发展学生核心素养,是课程育人价值的集中体现,是当前课程改革方兴未艾的热点领域 思想政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与……要素,是学生核心素养的重。

虞 滢, 金林南（河海大学马克思主义学院,江苏南京210098）摘要现有思想政治教育学科研究对象的研究以“人”为立论前提,从以下两个维度展开研究其一,从“人的思。

能力是获得知识的前提 培养学生能力,能使学生获得的具体知识发挥更大的使用价值 可见,加强学科能力的培养,并非只是为了高考 开设思想政治课的目的,就是为了学习马克思主义的基础知识,培养学生分析运用所学理。

摘要思想政治教育学科发展多年以来,关于思想政治教育学科的目的研究一直是学科的基础问题,思想政治教育的目的会随着社会现实的变化发展而变动 2016年总书记在全国思想政治工作会议上提出了思想政治教育的&l。

摘要在思想政治学科教学论中,主要利用互动教育法进行教学,互动教学法可以激发学生的求知欲,还有利于师生之间的交流,以达到知识传输的目的 本文主要从互动教学法的概述入手,主要阐述了思想政治学科教学中互动教。

摘要高中思想政治课程与初中道德与法治课程相互衔接,共同完成中学阶段思想政治教育的任务,两者既有共性要求,又存在差别 通过科学比较,甄别优劣,分别异同,从而提炼出有效课堂模式 包括高中政治有效教学新授课。

在互联网科技迅猛发展的现代教学改革进程中,新媒体已成为高校思想政治理论课教育改革的重要平台,在新媒体视域下探讨思政理论课教育改革必须深刻地了解高校思政理论教育教学的发展现状,以及新媒体带来的影响 刘鑫。

摘要林业局主要负责林业及生态环境建设与保护的工作,林业工作是当前社会发展必不可少的重点工作之,为了保证林业工作的可持续发展,林业思想政治工作必须要保证工作质量,通过林业思想政治工作帮助当前林业工作查漏。

【摘要】面对高中课改的新形式,构建“学生发展核心素养体系”是当前各高中的的当务之急 我试图从“学科核心素养”的本义出发,着重探讨“高中思想政。

收稿日期20160613基金项目四川省社科基金项目“马克思主义视域下科学精神与当代中国进步研究”(SC16KPDW03)；四川省青少年思想道德建设研究中心项目“青少。

摘 要中国学生发展核心素养于2016年9月正式发布,在中国学生发展核心素养发布的大背景下各学科培养学生的核心素养又是什么引起了广泛讨论,众说纷纭,思想政治学科也是如此,一般认为政治认同、理性精神、法治。

金德楠（北京大学 马克思主义学院,北京 100871）摘要学科建设与课程建设本质上是一种相辅相成、互动共生的关系 然而,当前思想政治教育学科建设与课程建设衔接中还存在着学科建设意识浓于课程建设意识,学。

摘要提高教学有效性是新课程改革的重要目标 合作学习是一种有效的学习方式,其能唤醒学生的探究潜能,激发学生的自主性,让学生在学习过程中有所收获、有所提高和有所进步 教师应认真了解合作学习在政治教学中的实。

摘要中学思想政治课因其较强的理论性和逻辑性使得学生较难理解书本内容,导致学生学无兴趣、教师教无感觉的局面出现 教师应从教学活动的“双主体”出发,结合具体的教学实践,把&ldqu。

摘要在新课程不断深入改革的大环境下,大学教师在进行思想政治教育创新时,要借助自媒体的大环境,提高学生对思政课程的学习兴趣,通过传播思想政治教育新观念,整合网络思想文化阵地,提升网络思想政治教育影响力,。

摘要在素质教育蓬勃发展的当下,大学的思想政治教育工作对于学生的成长和发展来说是非常重要的,尤其在现如今网络新媒体的时代,教师要认清思政教育工作的难点,然后坚持做到建设思想政治教育平台,加强学生的思政素。

◎史铁生友谊医院神经内科病房有十二间病室,除去一号二号,其余十间我都住过 当然,决不为此骄傲 即便多么骄傲的人,据我所见,一躺上病床也都谦恭 十九年前, 父亲搀扶着我第一次走进那病房 那时我还能走,走。

左 页1854年4月的一个下午,两个武士打扮的日本年轻人,鬼鬼祟祟向美国人马修·佩里的舰队走去 两个年轻人的意图不明,似乎只是想看看“密西西比”号舰长助理斯普尔丁。

蒋骢骁2011年5月,制造了“9·11”恐怖袭击的“基地”组织前一号人物本·拉丹死于美军的一次突袭 美国总统奥巴马将这次突袭。