论文新时代背景下的教育公平，该文是教育公平方面有关学年毕业论文范文与教育公平和教育公平研究和新时代有关毕业论文题目范文.
随着我国社会的不断进步与发展,教育公平不仅是社会关注的热点,而且是学术界研究的重点.党的十九大召开以来,以总书记为核心的党,坚持教育优先发展努力促进教育公平,以推进教育现代化.
一、教育公平的时展背景
20世纪末,学术界就对“教育”“公平”等问题展开过激烈的讨论,相关论文的内容也十分丰富.可见,教育公平是社会现象问题,也是教育问题.早在两千多年前,古人就提出“大同社会”的理想之道,天下为公、选贤举能、讲信修睦等,从他们的思想中可以看出公平的重要性.“选贤举能”是指国家要选拔优秀的人才,而人才的培养必须要通过教育.当今中国处于一个急剧发展的重要阶段——从改革开放以来的“社会转型与民族复兴”到经济基础决定上层建筑,面对社会经济领域的巨大转型,国家对教育也越来越重视.1985年的5月27日,《关于教育体制改革的决定》发布,确定了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想,这给国家的教育事业带来了新的发展机遇.1986年4月,国家颁布了《中华人民共和国教育法》,这标志着我国把义务教育用法律的形式固定下来,也就是说适龄的儿童必须接受九年义务教育.1993年党的十四届三中全会提出“效率优先,兼顾公平”的分配原则,效率是公平的前提,公平是效率的表现形式,效率与公平是决定教育公平的重要因素.这是首次将“公平”上升到教育的范畴之内.党的十八大报告也积极践行教育公平,提出要把教育放在改善民生和加强社会建设之首,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,大力促进教育公平.这充分表明教育公平更加深入人心.
二、教育以及教育公平的重要性
百年大计,教育为本,教育水平的高低直接决定了一个国家是否强大.中国作为世界大国,只有通过教育才能培养出一代又一代杰出的青年接班人.同时,只有通过教育,才能使整个国家的经济水平、军事实力和科技水平等更上一层楼.教育能使整个中华民族有更好的发展前景,有更光明的前途,会更加繁荣昌盛.教育是国家发展的基石,而教育公平是社会公平的基石.总书记十分重视教育的公平问题,他指出：“教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义.”总书记还非常重视教育资源配置是否完备,他指出：“要优化教育资源配置,逐步缩小区域、城乡、校际差距,特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度,保障贫困地区办学经费,健全家庭困难学生资助体系.”对以往的学术型期刊载文量分析显示,从1994年开始（如果以“教育”和“平等”为关键词检索,可上溯至1983年）,2005年开始大幅度上升,至2008年达719篇,2009年起有一定的波动,可见教育公平问题非同小觑.
三、教育公平问题综合分析
第一,从地域差异方面（平级与跨级）来看.其中平级分析是指城市内部教育的公平机制,如同个年级分不同等级的班型,要配备不同的教师教授课程等.跨级分析是指不同地域之间的教育公平机制：城市与农村的教育差距、中国中西部与东部差异.第二,从教育的时间节点来看.从时间节点看,教育公平分为：教育起点的公平、教育过程的公平、教育结果的公平.第三,从教育公平的受教育群体所处阶段来看.从教育公平的受教育群体所处阶段来看,可分为幼儿教育（早期教育）、九年义务教育、高等教育.教师针对以上教育公平问题进行综合分析,会对提出合理化的教育方案具有指导意义.
四、教育公平问题出现的成因分析
1.教育制度不够完善
现今的社会制度、教育制度以及教育公平体系制度还不够完善,使得教育活动的践行有一些障碍.社会制度下,城乡的经济结构差异大,教育观念也有一定的差异；教育制度层面下,过分的“精英培养”使得教育公平问题等得不到根本解决.
2.教育资金投入不足
“十一五”时期,我国实现了城乡免费义务教育,并将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,惠及全国1.6亿学生.同时,教育公平迈出了重大步伐,建立健全了国家教育资助体系,中等职业教育、高等教育建立了奖助学金制度.虽然我国的教育经费增长较快,为教育改革发展提供了有力支持,但教育资金投入还是有些不足.
总之,教育公平是社会公平的重要基础,是促进社会公平“最伟大的工具”.要促进入学机会公平,义务教育要坚持免试就近入学,高等教育要缩小区域间入学机会差距；要合理配置教育资源,重点向农村、贫困、偏远、中西部和民族地区倾斜；要保障农村“留守儿童”、残疾儿童等困难群体受教育权利,建立“全覆盖、零死角”的家庭经济困难学生资助政策体系.
参考文献：
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[2]霍小光,张晓松.全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好[N].人民日报,2016-09-10.
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参考文献：
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