论文体育思想背景下开展高校高水平运动员思政教育工作，该文是教育工作方面有关毕业论文模板范文和*和运动员和高校方面论文如何怎么撰写.
摘 要：在素质教育背景下,积极学习并贯彻十九大精神,但是在实际中还存在忽略思政教育的问题,这一问题的出现,影响了高校高水平运动员思政教育工作的顺利进行.为了改善这一现状,需要及时明确习总书记提出的体育思想,以此为基础,促进了高校高水平运动员思政教育工作的顺利进行.本文站在体育思想背景下主要针对高校高水平运动员思政教育工作进行详细分析.
关键词：体育思想背景；高校高水平运动员；思政教育工作
前言：在高校高水平思政教育的过程中需要积极学习十九大精神,在习总书记提出的体育思想的背景下,积极开展高校高水平运动员思政教育工作.思政教育工作目前是高校高水平运动员教育工作中的核心内容,为了促进人员综合素质的不断提升,需要积极学习十九大精神,在习总书记背景下积极开展思想政治教育工作,在结合自身经验的基础上,有效提高了高校高水平思政教育工作的实践性[1].积极探讨高校思政教育工作的内涵,在日常教育中需要将提高运动员的教育水平作为主要目标,同时高校也要重视学生培育和践行社会主义核心价值工作,积极明确了习总书记的体育思想要求,这为高校高水平思政工作的顺利进行指明了方向,更好的发挥了高校运动员思政工作昀有效性.
一、高校开展高水平运动员思政教育工作的必要性
1．习总书记体育思想是高校开展思政教育的前提条件
高校高水平运动员思政教育注重对运动员的引导和启发,重视思想引导,不过于重视思政工作的形式,在开展高水平运动员思政工作的过程中追求时效性,及时根据实际情况来采取有效措施.这样一来,高校高水平思政工作得到了顺利进行,确保了高校学生思政教育落到实处,从而为培养更多的高素质、技能型人才打下了稳定基础[2].
2．更好的发挥了思想政治教育工作的时效性
对高校运动员来说,思政教育要随着新问题的变化而变化,在开展高水平思政教育工作的过程中还积极借助习总书记体育思想以及社会主义核心价值观来进行,充分体现了高校思政教育工作的有效性.有针对性的开展了大学生思想引导工作,将思政教育的作用得到了更好的发挥,从实际出发,积极借助习总书记体育思想来引导学生,教育学生,在此过程中将高校思政教育工作的育人功能得到了很好的体王见[3].
二、习总书记体育思想背景下高校开展运动员思政教育工作的主要影响因素
1．受到了大学生思想价值观念的影响
目前我国高校开展的高水平运动员思政工作呈现出了良好、健康发展的态势,然而在实际工作中还存在达些问题：一些人员不够重视高水平思政教育工作,在体育文化交流的过程中没有及时渗透习总书记体育思想,从而对学生产生了不良影响.信息时代的迅速发展促进了高校高水平思政教育工作的顺利进行,但是也对高校高水平思政教育工作造成了一定的冲击,制定的思政教育制度不够合理,这严重影响到高校运动员思政教育工作的顺利进行.
2．大学生自身存在问题
在研究中发现,目前我国部分的高校在开展高水平运动员思政教育工作的过程中发现,部分学生自身存在问题,对习总书记提出的体育思想了解的不够透彻,缺乏对高水平运动员思政教育工作的正确认识,因此出现了认识偏差,这种情况下,思政教育工作受到了人为因素的影响,开展的不顺利,同时也影响到了高校其他工作的有序进行[4].
三、习总书记体育思想背景下高校开展运动员思政教育工作的有效途径
1．积极转变思想
思想意识的转变是提升高校高水平运动员思政教育效果的前提条件,在网络时代下,首先要从思想上认识到高校思政教育工作开展的重要意义,积极开展高水平思政教育工作不仅可以促进高校管理工作的顺利进行,还将习总书记提出的体育思想得到了有效贯彻与落实.在指导大学生的过程中一定要注意思政教育与心理健康教育的有赦结合,充分发挥思政教育工作实效,促使学生成为一个高素质、技能型的体育人才.思想政治教育与帮助学生成长相结合,开展有针对性的思政教育工作,积极借助习总书记体育思想背景来提高教育效果.
2．创新思政教育模式
教育模式直接影响了教育效果,因此在习总书记体育思想的背景下,高校要有针对性的开展高水平运动员思政教育工作,教育学生要认识到体育活动在高校思政教育中的作用,积极组织有特色的体育活动,以此来强化思政教育的实践效果,创新思政教育模式.举办有意义的运动员,开展体育展,以多样的方式来强化高校高水平运动员思政教育效果,开展有趣味的运动员,有效的缓解了大学生紧张、焦虑的情绪,积极借助习总书记体育思想的背景来发展自己.根据季节的变化来开展有意义、创新的运动会,更好的激发了大学生的体育兴趣,将十九大精神得到了有效贯彻.
5．加强对运动员的信息化管理
信息技术为高校思政教育工作提供了有效的教育方式,通诺构建方便、快捷的公共网络信息平台来促进信息共享,高效的开展高水平运动员思政教育工作,从而将教育部门的信息及时有效的传递给学生,促使学生提高了对习总书记体育思想的正确认识和理解[6].借助学生日常使用的网络信息服务乎台来开展高校高水平运动员思政教育、培训活动,加强网上互动,及时进行留言,将思政教育措施得到了有效落实.利用虚拟平台强化学生实践,在网络平台中鼓励学生以社区虚拟身份来进行体育知识交流和沟通,积极营造了互相沟通,相互监督的思政学习氛围,在这样良好的环境中,学生的自觉性更高了,对思政教育的认识也提高了,促进了高校思政教育信息化管理水平的进一步提升.
4．积极将热点引入思政教育中
高校开展的思政教育要做到与时俱进,积极突破传统的教育模式,一定要做到贴近生活,有针对性,只有这样才能提高思政教育工作的可信度,积极借助现代手段和信息化技术来构建专业化的思政教育队伍,打造高素质、技能型的高校运动员干部队伍,要求相应人员要具备熟练操作计算机和网络系统的基本能力,从而全面了解大学生的心理状态和思想动态,更好的拉近了师生距离.将社会热点积极引入高校思政教育中,提高了思政教育的时效性,给学生提供了更多的锻炼机会和展示自己才能的平台,促进思政教育水平的不断提升,合理的安排思政教育时间,提高了学生的积极性.
结束语：积极探讨高校思政教育工作的内涵,在日常教育中需要将提高运动员的教育水平作为主要目标,重视学生培育和践行社会主义核心价值工作.明确高校开展高水平运动员思政教育工作的必要性,了解习总书记体育思想背景下高校开展运动员思政教育工作的主要影响因素,根据实际情况,积极转变思想,创新思政教育模式,借助现代手段和信息化技术来构建专业化的思政教育队伍,具备熟练操作计算机和网络系统的基本能力,有效的提高了学生的积极性.
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