论文微信平台在班级管理中的有效应用从微力无穷到威力无穷，本文是关于班级管理类论文范文和微信和浅谈微信平台和班级管理方面在职毕业论文范文.
随着网络技术的蓬勃发展,人与人的交流趋向便捷化和多样化.作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术提高班级管理水平是我们义不容辞的责任.而微信作为更快速的即时通讯工具,以其绝对优势受到了广大教师的青睐,教师可以随时随地与学生和家长进行沟通和交流.
两年多来,我利用微信平台在班级管理中进行具体实践应用,有效地提高了班级管理水平,收到了良好的班级管理效果.但在网络信息爆棚的今天, 海量信息通过微信平台在网上网下互动发酵,其中既有传播知识、传递爱心的“正能量”,也有无端谩骂、歪曲抹黑的“负能量”.如果没有正确的舆论引导, 可能整个班级都会受这种负面效应的影响.因此用好微信平台,发挥其“微”力无穷的优势来凝聚班级发展的正能量就显得尤为重要.
一、利用微信平台让学生参与班级常规管理
班主任在进行班级日常管理时,运用微信平台可以拉近师生之间的距离,达到“未见其面,可听其教”一般润物细无声的效果.每学年开学之初,我把学生和家长拉到同一个微信群里,方便彼此的交流和沟通.同时开辟了“我的班级我做主”“说说我的心里话”“手拉手,心连心”等栏目供孩子们有选择地交流、倾吐自己的心声.通过微信平台与学生保持常态化联系,可以让班主任用最快的速度获悉最新的班级动态,极大地提高班级管理效率；班干部可以将他们对管理班级的建议、意见或困惑、难题通过微信平台在线上与我及时沟通交流,我则及时给他们提供正确的价值导向和处理办法；学生个人也可以将自己对班级管理、班干部的建议和意见向我这个班主任反映, 我同样及时给他们解释和疏导；微信平台及时有效的反馈,更是可以让那些留守儿童和单亲家庭的孩子们感受到班集体与老师的温暖.
总之,微信在师生沟通,生生沟通中的这种桥梁作用,让一些班级管理和学生管控中的问题可以在最短、最快的时间内解决,把问题消灭在萌芽状态,并且达到了如沐春风的教学效果.比如：郑毅凡同学在取得学习成绩上的一些进步时,我立即发微信鼓励他继续努力,并用李白的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来激励他继续努力；方傲蕾同学可能是刚转学过来,还没有完全适应,思想和行为有较大波动.我及时和她及其家长利用微信平台交流沟通,使她很快放下了思想包袱,顺利度过了转学的思想调适期；肖志军同学因为生病请假,我及时给他带来班级和老师的关心,送去真诚的问候,并利用微信平台及时给他传输每天授课的知识点, 确保他不掉课.节假日抑或是某位同学生日,我同样轻轻一点发给学生自己制作的电子贺卡,送去老师和同学的深深祝福,叠加师生和生生之间的情感积淀.
本班90%的学生家长长期在外务工,不在学生身边.这种现状造成了学生家长与老师、学生交流互动的障碍.家长们不能及时了解学生在校学习与生活动态,也不能及时了解学校相关事项,更不能到校学习家庭教育相关知识.当微信这种通讯和社交媒体工具出现时,我们就开始尝试利用其先进的功能解决家长们的迫切愿望.利用微信公众平台中每天可推送一组信息的功能,我们将学校每天发布的与家长有关的通知、注意事项、安全教育等信息整理后通过微信公众平台推送给家长.
我还将一些诸如班级的一周或近期大事,通过微信群在班级论坛上广而告之,或是及时捕捉存在的一些问题,例如不在食堂好好吃中饭乱买零食的现象,随地乱扔垃圾的现象,个人抽屉脏乱差等不文明现象用手机拍下来,再通过微信平台及时发布在班级微信群,以引起家长的广泛关注和学生的纠正,录制学校及班级活动片段如春游、班级内部联欢会、校运动会等通过微信群发布到每个人的手机上.对班级活动的及时报道,不仅可以让更多的同学积极主动的参与到班级活动中来,还可以让家长了解学生在校的动态, 关注班级活动情况,增强班级凝聚力.
二、利用微信平台展示学生风采
每学期开学初, 学校都会要求进行班级布置,每次布置完, 我便会拍几张照片放在班级群中展示；班级每月都会定期更新一期黑板报,我每次都会把孩子们的劳动成果展示在上面； 班级开展活动,如英语课本剧表演等,我把孩子们表演的片段放在微信上；学校开展书画作品展,我把班上获奖的孩子的作品晒在我们班级群中供大家欣赏和学习.
随着微课在教学中的应用,学校资源库积累了本校优质的微课资源.有了学校资源库的强力支撑,我们联系本班所有学科老师,针对本班学生情况选出优质的微课,根据教学进度将微课资源通过微信公众平台推送给学生家长,假期中能回到家长身边的学生就能通过微信进行在线学习.为了便于学生在微信公众号上寻找微课资源,我们利用微信公众平台提供的关键词功能建立了“学习”这个关键词,将每个微课名称及对应链接汇总成一条信息资源.学生在微信上发送“学习”关键词便能查看到所有微课资源链接.
三、利用微信平台形成家校教育合力
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育就像房子一样倒塌下来.”家校联系在教育中的重要性可见一斑.在全信息化浪潮下,如果在班级管理中巧妙地应用微信平台,可以拓宽家校联系的渠道,提高家校联系的效率,有助于形成家校联合的教育合力.
在班级管理工作中,班主任、学生、家长三方面组成了重要环节,他们之间互动和交流的成效体现了班级管理工作的创新性和艺术性.
" 现代教育提倡学校、家庭、社会的一体化教育.随着信息技术的高速发展,微信平台已成为“三位一体”教育中不可缺少的媒介.单独的班级微信群信息平台, 能直接明了地反映孩子周围发生的一切,促进家校信息的及时沟通.我经常通过班级微信群,及时发布班级简讯或公告,特别是要告知家长的,避免学生遗忘或传递信息时的错误.家长可以通过成绩管理系统, 及时了解学生的学习情况.最重要的是,家长能够实时知晓家庭教育中出现的情感缺失问题,以便更好更快地与班主任和学科教师达成教育的共识,形成教育的合力.与此同时,我会在班级微信群里分享国内外教育家和教育名师的一些优秀案例,以起到见贤思齐的效果.我还鼓励家长把自己平时在培养、教育孩子方面的优秀经验晒出来,资源共享,起到榜样作用.
微信还是一条促进老师和家长、家长和孩子以及家长和家长之间情感的纽带.阳光明媚的周末或者是节假日,我都会积极主动地在微信平台呼吁家长们进行户外亲子活动,让家长和孩子们在尽情享受放松身心的户外活动的同时,建立更融洽和谐的亲子关系,密切教师与家长、学生之间的关系,而且家长之间通过活动可以互相探讨育儿经,达到他山之石可以攻玉的效果.
四、利用微信平台开展班会队会活动
传统的班队会课只注重教师的主体作用,而忽视了学生是班队会课的主体.或者是走过场,形式单一,没有新意,不能让学生提起兴趣,学生只是处于被动的地位, 盲目地充当教师无意识的聆听者.在把微信平台作为首要的班级管理手段后,新颖多样的班队会课提高了学生参加班队会课的积极性,促进了良好班风的形成和学生的健康成长.
每学期初,我就把学校安排的本学期每周主题班队会的主题发布在微信群里, 让同学们一起准备,真正做到从准备到实施再到实践让全班共同参与,凝聚全班同学的智慧和辛劳.微信平台就像一座桥梁,促进了家校,师生和生生之间的交流和互动,融洽了师生关系、增强家校联系,丰富了班级活动,有效的节省班级管理的时间成本,提高班级管理水平,收到了良好的教育效果.
五、利用微信平台要注意的几个方面
全媒体时代, 微信公众平台的应用是一种趋势.班级作为一个连接学校、教师、学生和家长的中间环节,通过创建班级微信公众平台的方式可以革新互通交流模式,对于学校管理而言,依托对班级微信公众号的关注和数据分析,再加入一定的督促和奖惩措施,可以做到动态把握班级情况,实现对班级的量化管理.但通过微信公众平台进行班级管理,无形中会给老师特别是班主任老师带来大量额外的工作量,这就需要学校支持,并协调学科教师、组织本班学生共同参与,才能更好的运作.特别是要注意以下两点：
1．普遍问题可在班群中与家长交流,如果个别学生有问题最好是单独与家长沟通.
2．教师在班群中晒照片要注意公平对待每一名学生,多表扬,少批评.
我坚信, 随着微信功能的不断完善与增强,通过对微信平台的开创性使用,必定能让学校、班级管理越来越先进、科学.
责任编辑成弘
括而言之，上述文章是关于对写作微信和浅谈微信平台和班级管理论文范文与课题研究的大学硕士、班级管理本科毕业论文班级管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 新常态下农林院校微信公众号的管理和实践以叁拾设计工作室微信平台为例的实证分析 张 洁 赖 宇（四川农业大学艺术与传媒学院,四川 雅安 625000） 【摘要】新常态下农林院校微信公众号拥有庞大的受众群,是农林院校宣传工作的重要平台 本文以“叁拾设计工作室微信公众平.
2、 微信公众平台在幼儿园管理中的运用和开发 摘 要微信公众平台是一个信息交流平台,具有门槛低、宣传快、零资费的特点,与新时期幼儿园管理工作有内在的适切性 幼儿园管理工作当中运用和开发微信公众平台具有非常积极的作用,能够有效提高管理工作的质量和效.
3、 基于微信平台的跳蚤市场研发和运营的实践 应可贺斌【摘要】电子商务是一门实践性性较强的课程 通过搭建一个基于微信平台的校园跳蚤市场的实训活动,作为计算机专业学生电子商务课程的课外延伸,可以深入探索它的运营机制和营销模式,不断提高计算机应用专业.
4、 微信平台下高校两学一做 摘要高校是人才培养的重要基地之一,同时也是落实“两学一做”的阵地 所以就要运用好微信平台,满足教育发展的要求 关键词微信平台；高校；两学一做；思考研究中图分类号D261文献标识.
5、 医院利用微信平台开展舆情引导工作策略探析 【摘要】全民微信时代,医院该如何将微信变为“左膀右臂”本文简要介绍医院如何建设全院微信平台网,讨论医院科室微信平台发布规范,及如何做好医院舆情应对及处置工作 【关键词】医院；微.