论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>毕业论文>范文阅读
快捷分类: 体育教学期刊 体育教学杂志社 体育教学杂志 体育教学论文 教学论文范文 教育教学论坛期刊 体育教学经验论文 职业学校体育教学论文 九年级体育教学论文 中学体育教学论文题目 小学二年级体育教学论文 小学体育教学毕业论文致谢语

体育教学有关论文如何怎么撰写 跟微课教学理论在高职体育教学中的应用和挑战有关论文范文资料

分类:毕业论文 原创主题:体育教学论文 发表时间: 2024-03-15

微课教学理论在高职体育教学中的应用和挑战,该文是体育教学相关本科论文范文和高职体育教学和微课教学理论和挑战相关本科论文范文.

[摘

要] 目前,“微课”这一教学形式日益受到教育界的重视.这一形式主要是通过互联网将信息传递到学生脑海中.国外对于“微课”的研究已经趋于成熟,在职业教育中的应用相对广泛.对国内外“微课”的发展现状及趋势进行分析,并为高职体育教育转型提供理论指导.

[关

键 词] 微课;高职体育;应用;挑战

[中图分类号] G712

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2017)25-0227-01

一、微课教学理论

随着科学技术的发展,“微课”这一教育形式发挥着越来越重要的作用.它代表了未来教育转型的新方向.由于原来教育形式存在很多缺陷,高职院校需要不断改变教学形式,使课堂环境能够适应信息化发展.同时,由于智能手机的使用越来越广泛,专业课程必然要借由网络这一平台进行传播.在这一过程中,学生的思维能力得到显著提升,学习兴趣得到提高.具体来说,“微课”是指在教学过程中,教师把某一单一教学内容传授给学生的一种教育方法.

二、微课理论在高职体育教学中的应用

(一)实用性

通常,国外对于某一教学形式的合理性总是根据其实用性来进行分析.也就是说,如果某一教学形式在相当程度上能够满足人才培养需求,那么这一教学形式的实用性就高.也就代表着这一教学形式是合理的,有价值的.

(二)时代性

与时代共同进步是社会对任何国家、机构、个人的基本要求.如今竞争形势日益严峻,国家对于人才的需求越来越大.只有培养出越来越多的人才才能在未来的世界局势中站稳脚跟.

(三)网络性

根据过往成功经验,“微课理论”倡导了一种终身学习的思

想.举个例子来说,澳大利亚就采取相关措施来鼓励就业的高职生再次步入校园,进一步深化自己的知识体系.

三、未来高职体育教学改革面临的挑战

为了适应时展,高职体育教育必然要经历一系列的改革,必然要将“微课”融入到当前的教育课程中来.为了向教育强国看齐,我国必须及早进行改革,清除掉不适合时展的教育环节.根据目前的教育环境,我们可以发现高职院校的教育工作正在向多元化方向转变.适应时展的教育思想必然会进入课堂教学中.

(一)重视职业理论

学校教育中的每一学科都重视理论教育.理论知识的获得是学生掌握这门学科的前提和基础,能够帮助学生较快地掌握这门学科.澳大利亚政府提倡高职院校应该重视将理论知识与实践训练相互结合,从而帮助学生更好地掌握这门学科.高职院校目前大都提倡这一做法,因为它确实能够提升学生的学习能力和解决问题的能力.

(二)部门调控

我国对于体育教育的转型越来越重视,做好改革工作受到了社会的广泛关注.实践证明,政府出面调控教育发展是必要的.随着科技的发展,对应性的教学发展方法将会受到重视.

(三)专业知识划分过于细化

目前,高职院校的体育课程设置过于细化,会阻碍学生未来在体育领域的综合性发展,使学生只埋头苦攻自己的专项领域.而社会需要的人才是复合型人才,因此要注意培养学生的德、智、体、美的全面发展.

四、教学能力的提升策略

(一)增加新课标内容

高职院校总是通过新课标来对其教育课程进行改革.因为它的内容较为新颖、先进.它要求教师不断提升自身的专业技能,提倡教师作为客体,引导学生进行学习,从权威者的角色转变成合作者的角色,使学生能够在愉快轻松的学习氛围中掌握教育内容和方法.因而,高职院校要加强对于新课标的分析,让学生更多地学习新课标内容,从而帮助学生更好地适应时展.

(二)加强实践内容

新课标鼓励学校遵循以人为本的教育思想.它提倡发挥教师的引导作用,鼓励学生的主观能动性,使师生之间互帮互助.这样做的好处是学生不再感觉自己是在被逼着学习,而是逐渐成为学习的主人.学生学习兴趣得到显著提升,独立自主能力得到培养,实践能力也会得到显著提高.

(三)培养学生全面发展

一般来说,教师专业化水平能够显著影响学生的学习效果.如果教师只是一味地重视学生专项知识的获得,而否定非专项知识的作用,那么学生的学习能力不可能得到健康发展.因此,高职院校应该保证在不影响学生获取专业技能的情况下,重视学生自主创新能力的获得.同时,鼓励教师摒弃落后的教育理念,积极利用各种有用资源,不断更新其教育方法,逐渐形成有利于学生全面发展的教育内容,从而为社会培养出稀缺人才.

“微课”是当今教育学界正在逐渐兴起的教学形式.由于它具有其他教学形式所欠缺的一些优点,比如实用性等.同时,它遵循着以人为本的教育理念,不断更新传统教育模式,因而受到了广泛关注.显而易见,微课的作用是巨大的.虽然它的发展还不成熟,存在一些缺点.但是随着教师在实践中对它的不断改进、完善,相信未来这一教育形式终会发挥它的优势.

参考文献:

[1]梁生强.高职体育教学中培养学生适应能力的意义探寻[J].知识经济,2017(6):157.

[2]吴雅彬,张博恒,王改翠.微课对高职体育教学改革的影响[J].知识文库,2016(3).

此文点评,本文是一篇关于对不知道怎么写高职体育教学和微课教学理论和挑战论文范文课题研究的大学硕士、体育教学本科毕业论文体育教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 体育专项教学中微课教学的应用探析以广西物资学校为例 陈丽梅(广西物资学校,广西南宁 530007)摘要借助网络平台中的微课进行学习、教学资源的开发和运用已经成为一种新型的教育方式 将微课应用于中职体育专项教学中,能真正推进“以学习者为中心&.

2、 慕课背景下高职《出纳岗位实务》课程微课教学模式 华秋红(无锡城市职业技术学院,江苏 无锡 214000)【摘要】随着现代化信息技术的不断进步,慕课和微课成为高职院校教学创新的主要手段,本文主要研究在慕课背景下出纳岗位实务课程的微课教学模式,希望以该.

3、 高中地理中的微课教学 【摘要】地理是一门集自然、社会学科为一体的综合性学科,涉及到较多领域的知识 对此,要想让学生对相关理论知识做到透彻理解与准确把握,促进地理教学水平的进一步提升,教师应积极探索、尝试更新颖多样化的教学方.

4、 面向卓越计划的《机械CAD/CAM》微课教学 摘要通过对卓越班机械CADCAM课程教学现状的分析,提出采用课堂讲授与课外微课相结合的教学思路,并借鉴翻转课堂的教学思想,提出了基于微课资源的卓越班机械CADCAM教学改革措施,在教学实践中,学生在知.

5、 高中地理课堂教学中微课教学运用与策略 微课教学是一种新颖的课堂形式,是一种可行且有效的进行知识点的解决,形成对知识有效的吸纳和提升的学习方式 其多是就某一知识点内容设计 在实施中,借助多媒体手段使图文、音频视频结合地呈现,有着用时少、重难.