一、教学论文初中数学

田志伦砚山县平远镇第一中学,云南文山663100摘要随着基础教育改革的不断推进实施,新课程初中数学教学需要为提高青少年的素质能力担起重任的同时也为学业水平考试能够取得好成绩打下基础 要达到预期的效果,。

杨 萍（攀枝花市体育中学,四川 攀枝花 617000）【摘要】新课改对初中数学教学提出了新的要求 当前情况下,如何增强学生学习兴趣、提高学生自主学习能力成了教师教学中重点思考的问题 笔者根据自身的教学。

【摘 要】 随着素质教育和新课程改革的进一步推进,学生的个性化发展逐渐引起了社会各界的重视 新课改的教学背景下要求初中数学教学课堂要以生为本、以教师为主导、以能力培养为目的、以兴趣为主要动力,要让课堂。

【摘要】初中数学教学要不断探究新方法,灵活运用教材,全身心地为学生服务,切实把握教学的实质和发展方向 初中数学教师从学科的特点入手,以学生为中心,研究不同的教学方式,采用不同的教学措施,利用先进的多媒。

【摘要】初中数学教学过程中教师应该清楚的认识到改革教学方法的重要性,应该从教学实际和学生需要出发,对创设情境教学法进行运用,通过创设情境改变教学的抽象性,将教学知识和内容更加直观和形象的表述出来,提高。

【摘要】在教学改革的新形势背景下,初中数学教学观念发生了很大的改变,课程教学的主体不再是教师,学生成为课堂学习的主人,在教学过程中教师引导学生通过自主学习的方式,完成主体知识构建,这与传统教学观念是有。

摘要从当前数学课程“图形与几何”领域的教学问题出发,依据课程标准,分析“图形与几何”领域的课程目标是建立空间观念,发展几何直观,提高推理能力的合理性,并。

摘要学生只有自主学习才能更好地学习初中数学,为将来的学习打下坚实的基础 笔者结合相关工作经验,谈谈如何培养学生的自主学习能力 关键词初中数学；教学；自主学习能力；培养一、创设情景,激发学生自主探究和自。

黄 敏（四川省攀枝花市仁和区大河中学,四川 攀枝花 617061）【摘要】初中学习既是对小学的承接,也是为进入高中的过渡,这一阶段的学习是学生一生当中重要的组成部分 作为一名老师,要抓紧每一个学生的手。

冯婷婷（重庆市丰都县许明寺镇初级中学校,重庆 丰都 408211）【摘要】随着教学理论的不断完善,初中数学作为一门基础学科,其教学方法也取得了不断的完善和创新 同时,如何才能促进体数学素养的提高,成为。

数学课程标准指出,教师要培养学生发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力,初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力,体验解决问题。

【摘要】初中数学简约课堂教学是现代化教学中的有效教学手段之一,从本质上看,初中数学简约课堂教学中的“简约”主要针对课堂教学内容,“简”主要是指整个数学课。

(西昌市西宁中学,四川凉山615000)摘 要只有将有效的教学方法运用于课堂教学,才能收到更好的教学效果 本文就几种有助提升初中数学课堂教学有效性的方法展开论述,希望对提升初中数学课堂教学的有效性有。

近几年,虽然义务教育得到了迅猛的发展,但是初中数学教学情况却停滞不前,其原因主要有两点其一,初中数学的教学存在急功近利的现象,希望学生一下就能掌握课本知识,并且能够在实际生活中运用；其二,学生的水平参。

孙红梅（江苏省响水县第一初级中学,江苏 响水 224600）【摘要】数学是一门基础课,在新课改实施之后,笔者作为一名初中数学教师,对课堂教学工作进行了探究 【关键词】教学对策；师生关系；问题情境；现代。

教具在初中数学课堂教学中占据重要地位,凭借其形象生动、操作性与实践性强……诸多优势在数学教育当中发挥着不可替代的作用,是教师组织教学的助手,更是学生在数学学习当中的好帮手,还让初中数学课堂变得更加丰富。

陈邦桥湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学(445514)【摘要】在初中数学教学中,教师需要转变传统的教学模式,将分层教学方式科学应用在课堂教学中,根据学生差异开展分层教学活动,在教学内容、教学目的……分。

【摘 要】 在初中数学教学中,“培养学生的运算能力”是数学新课标明确提出的教学目标之一 运算能力是一种集算理、算法、计算、推理、转化……多种数学思想方法于一体的综合性能力 运算。

【摘要】文章是先对初中数学的实际授课情况进行了介绍,然后分析了在初中数学的实际授课中,对自主探究式教学如何进行应用,自主探究教学是在新课改的引导下,为了满足学生自学能力的提升需求,促进学生自主展开学习。

【摘要】数学作为初中阶段的重要课程,由于具有较强的抽象性,学生在学习过程中往往较难掌握,需要通过开设复习课加以巩固 在繁重的学习压力面前,如何通过有效的教学方法来提高复习课效率,是广大教育工作者所面临。

孔子曰“学而时习之,不亦乐乎”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ”可见,孔子是主张乐学的 但是传统的课堂教学却“遗忘”了这一。

【摘 要】在新课标下进行初中数学课堂教学,要使学生心情舒畅,思维活跃,精力集中,培养学生的探究精神和创新能力,营造和谐、的课堂氛围是十分必要的 和谐、的课堂氛围应该是师生互动、心情舒畅、轻松活跃、积极。

【摘要】目前在多个学科实践教学中提倡的合作学习方案,主要就是通过老师与学生、学生与学生之间的合作来共同完成教学和学习的目标,这样的教学模式给我们的课堂实践带来了很多优势,除了可以提升课堂学习过程中师生。

新课程下的初中数学概念教学刍议□ 陈新楠 （吉林省长春市第五十二中学,吉林 长春 130031）　　　　【摘要】概念课的教学应是引导学生经历“透过现象看本质”的过程,舍掉事物的。

今早9时左右,我又如每个星期天早晨一样,在路边拦出租车出门 我们这个小区的居民都知道,最难拦到出租车的时段正是星期天早晨9时 也难怪,有谁会想在星期天上午工作呢假如我是出租车司机,我也不要在星期天早上。

硅谷是21世纪全球的创新代表,有许多天才人物年纪轻轻就表现出巨大的创造力,甚至不少人大学辍学而以优异创造力名闻世界 但是,科学研究却表明,与年轻人相比,老年人更有创造力,更有生产力 2016年一项研究。

荷兰,著名的低洼之国,国土面积仅有41864平方千米,人多地少、资源贫瘠,天然面临低洼潮湿、光照不足的难题,却创造了举世瞩目的“农业奇迹”,成为仅次于美国的世界上第二大农产品出。