论文香港：小学家庭作业的原则，本文是关于小学相关大学毕业论文范文与家庭作业和小学家庭作业和香港相关毕业论文提纲范文.
香港教育局颁布的最新版《基础教育课程指引—聚焦·深化·持续（小一至小六）》指出,学校要给学生布置“有效益的家庭作业”,这种家庭作业必须满足九个原则：
第一,目标明确.家庭作业不应涵盖过多概念,家庭作业所定的目标和要求不要过深或过浅,能够激发学生潜力.
第二,加强阅读.家庭作业要致力于培养学生的阅读兴趣与习惯.
第三,多样化.采用不同类型和方式的家庭作业,通过提供富有趣味和挑战性的作业,培养学生独立自主的学习习惯和创新精神.
第四,重视思维协作.家庭作业的设计应该能够帮助学生提升思维能力,加强他们对特定主题的深入理解,也可以通过小组合作的形式,发展学生的沟通、组织和协作能力.
第五,生活化.家庭作业要结合学生较熟悉的生活情境和主题,将学生课堂所学与日常生活联系起来.
第六,运用学习资源.家庭作业的设计要引导学生善用各种学习资源,帮助学生建立学会学习以及独立学习的能力.
第七,具有弹性和针对性.相同的家庭作业设计可以附加不同要求或弹性安排,以保证能够兼顾不同学生的学习能力及特性,同时可以借此了解不同学生的学习表现,帮助他们解决困难.第八,适量而有意义的记诵.
教师可以适当选择背诵或其他形式的记诵方法,帮助学生打稳语言学习根基.
第九,调节学习进度.通过家庭作业协助学生计划、调控学习进度.一些需要较长时间才能完成的家庭作业,例如专题研习、阅读报告等,可以让学生自己计划工作进度.
（摘自《中国教师报》2018年2月7日）
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参考文献：
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