论文教育：首要目的是做人，该文是教育方面毕业论文格式模板范文和做人和首要目的和教育有关开题报告范文.
《教育文摘》2018年第1-2期合刊中转载了一篇文章,题为《南怀瑾的轿子哲学》,这篇文章选得非常有启发意味,我看后很有感触.恰好我们学校刚刚要求老师们学教育大师,写教育心得,我选学的正是南怀瑾的文章.借此机会,我谈一点学习心得.
南怀瑾先生是一位卓越的国学大师.他对教育有很多的精彩议论,见地卓绝,富含深意.这里,笔者摘录他的一段关于教育的论述,与同仁们共享.
南先生说,一个人为什么要读书？传统中最正确的答案,便是“读书明理”四个字.明理,是先要明白“做人”的道理.南先生还说,现代人教育的基本目的是什么?很可惜,现代不少人所认识文化教育的基本目的,只是为了“谋生”.有些人,要孩子们去读书受教育,就是为了孩子们将来有好的职业、有高的待遇(差饷).有的人,甚至还把自己一生的失意,或一生做不到的事,都寄希望在孩子们身上,拼命迫他去上学读书,完全不考虑孩子们个性的所好和兴趣,也不了解孩子们的脑力和健康,一味地迫孩子们读书学习,不知道“爱之反而害之”,使一般还未成年童子们的脑力健康,受到过分负荷的伤害.
南先生认为,教育,首先要希望孩子长大做个好人,规规矩矩做事,老老实实做人,有好的人品和教育修养.
笔者之所以对南先生的言论感触颇深,主要有两个原因：一是就我而言,是典型的上个世纪七十年代“知识”改变命运受益者,学习好几乎是当时从农村跳出来的唯一途径,也是最最自力更生、最最光荣、最最不需要求爷爷告奶奶的途径.好像那个时代的读书目的大抵都是为了将来更好的“生活”.但是,想想大学学的知识,和我当下所从事的工作,能够联系上的,主要是方法和能力,以及由此而生成的“智慧”和“智识”了,也就是南先生讲的“读书明理”；二是当了20多年的老师,我看到,随着社会的发展,尤其是城乡结合部“拆迁造福”的大工程,好生活一下子就实现了,一些人误以为学习的目的也一下子就实现了,不用学、不愿学、不想学的学生一下子就多了起来,尤其是职业学校.难怪越来越多的老师感慨：现在的孩子越来越没有目标了,学习动力不足,课也越来越难上了.
问题出在哪里呢？笔者也经过了很多思索,但一直惶惑着,直到看到了南怀瑾先生的这段文字,一下子便豁然开朗.如果我们能从教育为了“谋生”这个怪圈中走出来,把“做人”放在教育的首义,那么,问题也就迎刃而解了.
当然,解决问题绝不是说说那么简单,但是,只要我们能行动起来,社会、学校、家长一起,营造一个以“做人”为首要教育目的的氛围,让孩子一开始就知道,我们为什么要接受教育,我想,效果一定会好得多.
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参考文献：
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