论文分析材料按步走，该文是材料类有关毕业论文的格式范文跟步走和分析和材料方面本科论文怎么写.
文/龚卫兰
随着年级的增加,材料分析题在试题中占的比重越来越大,到初中后不仅出现在语文科试卷中,还会出现在政治、外语、历史等科目的试卷中.很多同学解答此类题目难得高分,觉得无从下手.所谓材料分析题,就是给出若干文字或图表,要求同学们从中发现并提取信息作答.那么,怎样应对此类题型呢？
第一,读材料,获取信息.材料一般要读三遍：第一遍粗读,明白大概意思；第二遍细读,弄清楚中心意思,找出关键句和关键词,特别要注意材料的开头和结尾部分；第三遍带着问题读,有助于答题时找出可能的答案要点.
第二,析问题,明确要求.材料分析题一般有四种提问方式：概述材料内容,结合材料回答问题,根据材料发表观点、看法,根据材料和所学知识进行探究.在阅读问题的同时,一定要看清题干对回答有无限制条件（如字数限定、要点限定等）.
第三,组答案,扣紧材料.答题时,要回到材料上面,根据题干要求结合材料提及的内容组织答案,做到“问题怎么问就怎么答,材料怎么说就怎么写”.如果题干要求分点作答的,一定要用序号标示出来.
下面,我们结合例题来学习一下.
例： 阅读下列材料,回答后面的问题.
近来,某市要求中小学开展“国学经典诵读”活动,于是,各校“八仙过海,各显神通”.某小学充分营造校园国学环境,利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长.某青少年宫提倡快乐国学,利用宫内众多的楹联、教室墙上的古诗文及充满古典风味的指路牌( 如：仁信路、积步轩) 等, 让学生感受国学氛围.某中学将古诗文、名言警句上墙,只要走进校园, 你就可以看到孔孟等圣贤的经典名句,看到各个橱窗里有同学们以国学经典为内容的书法作品, 从而让人更好地触摸国学.
（1）材料主要反映了什么？
（2）若你所在学校要开展该活动,你会提哪些建议呢？（至少提两点）
解析：第一步看材料,我们可以提取出关键词“国学”,明白大概意思是某市近期开展国学诵读活动,各校积极响应创建特色环境.第二步析问题,（1）属于“概述材料内容”题型,（2）属于“结合材料和所学知识进行探究”题型.第三步组答案,结合前两步,即可轻易回答（1）,而（2）则须结合材料和所学知识进行扩展.必须注意的是,（2）要分点回答.
（“参”本期找）
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参考文献：
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