论文高技能跨境电商人才培养和课程体系建设，该文是关于跨境电商类论文范本与课程体系和人才培养和电商相关毕业论文题目范文.
胡传迅
(苏州旅游与财经高等职业技术学校,江苏苏州215104)
［摘 要］在现代社会电子商务行业不断快速发展的大形势下,社会上对电商人才也有着越来越大的需求,尤其在跨境电商发展的前提下,高技能跨境电商人才严重缺乏.因此,为能够使社会实际需求得到较好满足,在高职教育中应当对高技能跨境电商人才进行积极培养,加强高技能跨境电商人才培养课程体系建设,从而培养更多高技能跨境电商人才,促进电商行业进一步良好发展.
［关键词］高技能；跨境电商；人才培养；课程体系
［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2017.20.204
随着现代社会上各个行业及领域发展越来越专业化,各个行业对于高技能人才也有着越来越大的需求.在当前电商行业领域内,跨境电商已经成为必然发展趋势及方向.在这种大形势下,在高职院校教育教学过程中,高职院校及教师应当积极培养高技能跨境电商人才,并且要积极通过有效措施构建人才培养课程体系,以更好培养高技能专业人才.
1高技能人才内涵
“高技能人才”是近几年在教育行业新提出的一种概念,通常情况下而言,高技能人才要具备必要专业理论基础,能够将现代化操作技术及设备掌握,在实际生产及服务过程中能够将各种高难度动作完成,并且应当具备一定创新能力,其属于高级复合型人才,同时也是社会上各个领域内急需的人才.对于高技能人才而言,其应当具备三个方面素质,即基础素质、知识素质及能力素质.
首先,高技能人才应具备相关基本素质.在当前社会上各个行业及领域内,高技能人才往往都从事于一线工作,就素质方面要求而言,其表现形式主要包括以下几个方面：其一,在思想品德方面要求其具备良好道德品质；其二,要求其具备敬业精神,在实际工作中应保持良好态度,要能够积极认真工作；其三,需科学合理处理相关人际关系,维持人际关系良好.
其次,高技能人才需具备一定技能素质.在实际生产过程中,高技能人才属于主要技术劳动者,因而必须要具备相关专业基础知识及专业技术,这一点属于其专业技术能力的基础体现,在具备这些相关知识及技术的基础上,才能够保证更好从事生产工作.另外,还应当具备相关辅助知识,在实践过程中能够不断学习及积累经验.
最后,高技能人才应具备一定能力素质.对于个人能力而言,其属于个人素质及知识的一种外在体现,通过不同能力也能够体现出个人所具备的相关素质及知识,同时个人能力也是各种工作能够得以完成的基础.对于高技能人才而言,其能力主要包括两个方面内容,即一般能力与专业能力,在具备这两个方面能力的基础上,才能够保更好执行相关工作,为工作更好开展提供良好保证.［1］
2高技能跨境电商人才培养模式
2.1培养高技能专业跨境电商人才
在当前高技能跨境电商人才培养过程中,十分重要的一个方面就是培养高技能专业人才.在实际教育培养过程中,高职院校应当对高技能专业人才加强重视,积极提升学生专业能力及专业水平,从而使学生能够在毕业之后能够更好从事相关电商行业工作.作为专业教师,应当对高技能专业跨境电商人才所需专业知识及能力加强认识及了解,并且应当以这些专业知识培养作为目的,从而使学生专业技术及专业水平能够得以提升.
2.2培养复合型人才
对于当前社会上的电商行业而言,其属于综合性比较强的一个行业领域,在实际运行过程中涉及很多专业知识及内容,包括管理学知识、物流知识及电子商务相关知识,而对跨境电商而言,其还涉及商务英语知识及外贸知识.所以,在当前人跨境电商人才培养过程中,为能够更好实现高技能人才培养,必要方面就是应当积极培养复合型人才.高职院校及教师在培养人才过程中,除在电商运行专业知识方面进行培养之外,应当在管理知识、物流知识及商务英语与外贸英语等知识及技能方面作为入手点对学生进行培养,使学生提高各方面技术及能力掌握,最终可使复合型人才培养能够真正得以实现,最终为电商行业发展提供更多高技能人才.
2.3培养创新型人才
随着当前社会不断发展,社会上各个行业及领域内对创新人才也有着越来越大的需求,对于电商行业而言更是如此.就当前电商行业发展而言,其仍处于不断探索的阶段,电商行业仍不是十分规范,仍存在一些问题,一些传统理念及商业模式也会影响电商行业发展,特别是在跨境电商领域内,因而积极实现行业创新已经成为一种必然需要,也是一种必然发展趋势.所以,在当前跨境电商人才培养过程中,为能够真正实现高技能人才培养,使其能够适应跨境电商发展需求,必须要培养创新型人才.在实际教育教学过程中,高职院校及教师应当对创新型人才培养加强重视,使学生能够形成创新意识,并且要通过各种方式及相关途径培养其创新能力及水平,能够具有一定创造力,从而保证其今后在电商行业领域内积极拓展,从而为跨境电商发展提供更好人才支持.［2］［3］
3高技能跨境电商人才培养课程体系构建策略
3.1合理设计人才培养课程内容
在高技能跨境电商人才培养过程中,为能够较好实现课程体系构建.在对课程内容进行设计过程中,高职院校及教师应当进行市场需求调查,对跨境电商行业发展过程中的对于人才实际需求及要求充分了解,在此基础结合学生实际情况合理设计课程内容,从而使课程内容更加具备科学性及合理性,在此基础上才能够更好培养高技能人才.另外,在实际课程设计过程中,对于理论课程比例与实践课程比例应当合理设计,使理论课程内容及实践课程内容能够实现有效结合,最终使学生理论能力及实践能力均能够得以提升,促进其更好发展.
3.2创新人才培养方法
在当前高技能跨境电商人才培养课程体系构建过程中,人才培养方法属于十分重要的一项内容,同时也是关键内容,对于人才培养效果及质量会产生直接影响.在实际教育教学过程中,高中院校教师应当充分认识到传统人才培养模式及方法中存在的不足之处,并且要积极改变传统教学方法,对现代化教学方法进行运用,可选择探究式教学法、任务导向教学法及实践教学法等各种教学方法,从而使学生各个方面的能力能够得以提升,使其技能水平得以提高,最终保证其综合素质及能力提高.
3.3实行校企合作办学
在当前高职院校教育教学过程中,校企合作办学已经成为应用十分广泛的人才培养模式,并且发挥着十分重要的作用.在当前高技能跨境电商人才培养过程中,通过加强校企合作不但能够为电商行业培养更多高技能人才,并且对于学校教育发展也有很好的促进作用,可使学校及企业之间实现双赢.在实际教育教学及人才培养过程中,高职院校应当与社会上的电商企业加强沟通交流,使学生更好进行开展校内实习,同时学校也可安排学生到电商企业进行毕业实习,使其能够尽早了解今后实际工作,在此基础上才能够使自身提升更加具有针对性,并且也能够获得一定经验,对学生自身及企业发展均十分有利.［3］［4］
4结论
在当前社会快速发展的基础上,电商行业也得到快速发展,因而对于电商行业内高技能人才也就有着越来越大的需求.在这种大背景下,高职院校应当清楚认识当前形势,对高技能人才培养加强重视,积极选择科学合理培养模式对跨境电商高技能人才进行培养,同时应当积极构建科学合理的人才培养体系,以便为更好进行人才培养奠定理想的基础,促进高职院校及电商行业共同发展.
参考文献：
［1］王琼.新形势下高校跨境电商人才培养路径研究［J］.温州大学学报：社会科学版,2016(5).
［2］朱超才.“互联网+”背景下跨境电商人才培养策略［J］.通化师范学院学报,2016(2).
［3］李小娟.高职院校高技能人才培养的理性思考［J］.中国高教研究,2012(6).
［4］孙琳.高技能人才培养与高职教育发展问题［J］.职教论坛,2012(13).
此文结束语:上文是适合课程体系和人才培养和电商论文写作的大学硕士及关于跨境电商本科毕业论文，相关跨境电商开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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