论文多元拓展提升学生信息技术学科素养，该文是信息技术类有关本科毕业论文范文和素养和拓展和学科类论文参考文献范文.
张磊
（江苏省扬州市江都区郭村中学,江苏扬州225239）
摘 要：在信息技术学科教学中,要注重学科知识的多元拓展,使学生通过课前导语、课堂环节以及上机操作,锻炼动手能力,激活想象思维.文章从导语内联,激活想象；课堂外联,拓展视野；实践串联,强化操作等方面进行研究.
关键词：信息技术；信息素养；多元拓展；思维
中图分类号：G421；G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）31-0050-01
信息技术学科教学以实践性和应用性为主,对学生的能力要求比较高.在实际教学过程中,应该针对学生的学习心理,结合所讲内容,在导语部分进行内在的联系,在课堂环节部分进行横向外联,同时在实践环节通过总结、串联,将知识全部融入,有效结合,提升课堂教学效率.
一、导语内联,激活想象
导入在课堂教学中的地位是非常重要的,积极的课堂导语能够巧妙地将学生引入一个特定的环境,勾起学生的好奇心,调动学生探究积极性,激发学习信息技术课程的热情.对此,在备课时,要精心准备课堂导语,让学生在课堂开始部分就能爱上信息技术学科.例如,初中信息技术七年级上册第一单元“走进信息世界”是整个信息技术教学的开始,是整个初中学习的基础.因此,为了充分调动学生的学习积极性,让学习有个好的开始,在教学过程中对这部分知识的讲解要非常重视.备课时,可以精心准备一段导语内容,同时选择当前比较流行的娱乐节目《全员加速中》中的几个片段作为导语的辅助视频.在课堂上,伴随着视频的播放,教师进行讲解：“相信大家对这个娱乐节目很熟悉,这段视频之所以这么精彩,都是计算机的功劳.那么,大家想不想知道这段视频是怎样制作出来的？同学们想不想自己也制作一段视频呢？”有了这样的导入,学生的眼神中充满了兴趣,带着对知识的渴望与好奇,纷纷集中注意力认真听讲.通过导语引入的教学方式,能够集中学生的注意力,增加学生对信息技术内容的学习兴趣.
“良好的开端是成功的一半.”导语是教学的开端,在课堂教学中,导语的应用范围正在逐渐扩大.导语的有效利用,能够充分调动学生的学习兴趣.在教学过程中,适时地对课堂教学形式进行变化,增加课堂导入部分,会加大课堂的吸引力,能使信息技术课堂真正活跃起来,激发学生的学习热情.
二、课堂外联,拓展视野
所谓课堂外联,就是在课堂讲解的过程中,针对讲解的内容,将课外的相关内容进行有效联系,从横向上拓展学生的思路,让学生在有效时间内接触更多的信息技术知识.在教学过程中,可以通过多媒体将所学知识进行横向延伸,通过这种方式让信息技术课堂内容更加丰富,气氛更加活跃.例如,初中信息技术八年级“网站的发布与评价”这部分内容,学生很感兴趣.这部分内容比较简单,在课程开始之前,部分学生就已对网站有了初步了解.在课堂上仅仅讲解网站的发布和评价,对于这部分学生来说会比较简单.为此,为了让学生能将这部分教学内容进行思路上的拓展,在课堂上,可以有针对性地将“恶意网站”“网站维护”“入侵”等相关内容给学生进行简单的介绍,同时,让学生明确其中的原理.在课堂的结束环节,组织学生进行交流和介绍,让大家都说说自己的理解和相关的经验.用这种方式,使学生进行智慧上的碰撞,培养友情,增长学识,让学生都积极地投入到学习中来.
教学环节向外拓展,通过引导和启发,让学生变成学习的主人,在拓展视野的基础上,充分调动学生的积极性.这能增强学生的语言表达能力,同时也增加自身自信心,为今后的学习奠定了基础.
三、实践串联,强化操作
信息技术学科的教学内容,不仅需要学生进行理解,更需要学生的自主实践.在当前的信息技术教学中,由于种种原因,往往将每节的内容狭窄化,注重对教学目标的完成,而忽略学生的实际操作能力.对此,在信息技术教学中,为了能培养学生操作能力,教师可以将课内外教学内容进行相互链接,丰富学生的学习资源,提供实际操作的机会.例如,初中信息技术八年级下册第一章第三节“制作计算机动画”,这部分内容主要是要求学生能够进行简单的动画制作,并且能够根据自己的想法灵活地对计算机动画进行设计.教学过程中,教师可以采取链接课内外知识的方式,在网络上寻找此类讲解视频,链接同学们比较感兴趣的动画内容让学生自行选择,预留更多的时间给学生进行练习和巩固拓展.这种教学方式,使学生能在实践中将知识进行串联,强化了操作能力.
在信息技术教学中,要让学生不仅在课堂上接受知识教育,更能通过大量的其他辅助资源,拓展知识储备量,有效地与其他知识进行链接,综合发展和提升实际操作能力.
四、结束语
信息技术是一门应用性、实践性很强的学科,要注重锻炼学生的动手能力,激活想象思维,丰富学生的视野.在学生学习的过程中,教师要尽可能地将知识进行拓展,注重导语内联,激活想象；课堂外联,丰富视野；实践串联,强化操作.要让学生带着兴趣去主动学习新知识,增加新的能力,成为一个全方位发展的高科技人才.
总结:本文论述了关于对写作素养和拓展和学科论文范文与课题研究的大学硕士、信息技术本科毕业论文信息技术论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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