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生物实验类有关论文范文例文 与生物实验对提高生物学的影响探究方面论文范文例文

分类:硕士论文 原创主题:生物实验论文 发表时间: 2024-02-24

生物实验对提高生物学的影响探究,该文是生物实验类有关论文范文跟生物学和生物实验创新和影响探究类论文怎么撰写.

摘 要生物学作为一门研究生物体的生命现象和生命活动规律的自然科学,对于人类的发展具有重要意义.创新是任何学科发展的不竭动力,缺乏创新,仅仅停留在复制、模仿的基础上,只会阻碍学科的发展.生物实验是生物学研究的重要途径和方法,通过创新生物实验的装置、试剂、材料、实验条件和实验方法等,见微知著,对于提高和发展生物学研究产生积极的影响.

关键词生物实验 创新生物学研究 影响

1 生物实验创新的内涵

创新,顾名思义,创造新的东西,即新事物、新观念、新方式等.创新,不仅指创造原先没有的东西,也包含替换原先存在的东西以及对原先存在的东西进行发展和改造.创新从来不是复制,模仿也不等于创新,重复只会降低创新的能力.对于生物实验创新,其主要行为主体是老师和学生,其不同于其他创新,只要是学习中关于实验材料、实验器材、实验条件、实验方法等方面的新想法,都属于生物实验创新.因此,生物实验创新主要指基于生物学基础知识,从实验材料、实验器材、实验条件、实验方法等全方面改进和完善实验设计,创造不同于原先存在的生物实验.

2 生物实验创新的必要性和可行性

2.1 生物实验创新的必要性分析

生物学研究离不开生物实验创新,生物学是一门注重实验的学科,致力于研究生命现象和生命活动规律.研究者通过生物实验不仅能够获取和巩固生物学的基础知识,而且可以直观地认识生命活动规律,生物实验是研究者认识生物学概念基本内涵以及提升综合素质的重要方式.

生物学实验侧重科学思维,需要研究者具备缜密的逻辑思维和完备的实验设计,其需要根据研究目的选择合适的研究对象,并充分考虑可采用的研究手段,创造各种所需的实验条件,从材料、试剂到装置,从条件到方法,都需要研究员进行充分的思考与预设,同时研究员还必须提前考虑可能出现的干预因素,尽可能采用一些实验手段避免其影响.

生物实验创新是在现有的生物实验的基础上进行创新,其对于生物学研究具有重要意义,不仅对研究者的逻辑思维和综合素质提出更高的要求,而且在创新研究的过程中,通过对实验材料、装置、试剂等方面的创新研究,进一步推动生物学研究的发展.创新生物实验对于推动生物学发展具有重要的意义,从微观来说,其可以进一步创新实验材料、实验装置、实验试剂等,从宏观来讲,众多微小的创新集合起来极有可能引发革命式的创新,而且研究者在努力创新的过程中,自身思维和能力也不断得以提升,不仅有助于发展当前的生物学研究,“师者,所以传道授业解惑也”,对于生物学未来的发展也能起到很好的推动作用.继往开来的研究者们传承创新精神,我国生物学研究的发展前景一片光明.

2.2 生物实验创新可行性分析

生物学研究的特点在于发现并解决问题,研究者往往具有较强的求知欲,发现、分析、解决问题的能力和综合素质都能够与之相匹配,他们能够明确自己的使命与责任,这些个人的基础素质和条件都为生物实验创新提供了良好的开始.

生物学是一门研究生命现象和生命活动规律,以实验为基础的自然科学.生物学的特点和性质为创新生物实验提供了扎实的理论依据,而随着生物科学技术的发展,生物实验条件的不断改善也为创新生物实验提供了夯实的技术支撑,此外,随着国家经济的发展,在科研和教育方面投入大量的政策和资本,这也为创新生物实验提供了物质保证.

3 生物实验创新对生物学研究影响的具体表现

生物学研究离不开生物实验创新,生物学是一门实验科学,主要依靠实验设计来发现生命现象和生物活动规律.通过创新生物实验,对于补充和发展生物学研究具有积极的影响,其主要表现在促进研究者掌握基本的操作技能、促进生物实验材料的创新发展、促进生物实验试剂的改善和利用、促进实验装置的改进、发展和完善实验方法和实验条件.实践出真知,生物学研究的发展离不开生物实验,只有大力创新生物实验,才能保证生物学发展不断向前.

3.1 掌握基本实验操作技能

研究者在开展生物实验前,必须具备基本的操作技能.古语云:“工欲利其事,必先利于器.”研究者只有具备了扎实的实验操作技能,才能进一步创新生物实验.举例说明,显微镜是生物实验研究必不可少的一个仪器设备,其操作方式虽然简单却极其重要,每一环节出现问题都有可能造成观察上的失误,进而影响实验结果.研究者在进行高倍显微镜下观察线粒体和叶绿体,必须先用低倍镜、再用高倍镜,先调粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋.如果操作过程有误,不仅会影响观察结果,还可能让研究者误入歧途,将自己错误的观察认为是创新,白白浪费精力和时间.除了掌握显微镜的基本操作之外,类似制作临时切片这样的基本技能也是创新生物实验的前提,临时切片制作的质量和完善程度直接影响实验观察的结果.

3.2 创新生物实验材料

选择正确合适的实验材料是实验成功的重要保证.一般而言,在生物实验中,可操作控制,具有稳定性是实验材料选择的基本原则;低廉易于寻找是实验材料选择的重要原则.当然,除此之外,繁殖快、周期短、便于观察和检测也是选择实验所必须遵循的科学原则.在创新生物实验材料的过程中,研究者应当充分考虑实验材料在实验设计中所扮演的角色,例如,在检测生物组中的糖类、脂肪和蛋白质这样常规的实验中,实验材料通常会用苹果或梨,必须将其在洗净的基础上削去皮,然后切成小块儿,放在研钵中加水研磨均匀,最后过滤后方可使用.但如果跳出既定的实验材料,考虑还有哪些其他材料可以替代苹果或梨,且操作起来会更省时省力,按照这一思路,研究者就会寻找其他富含还原糖的东西,比如葡萄,其内富含葡萄糖,且只需要去皮后用手挤出葡萄汁,加水稀释后方可用于还原糖性糖的检测.关于实验材料的创新,看起来微不足道,但在实际操作中,能够节省不少的时间.

再比如,研究员在检测蛋白质时,常常习惯用菜,但这往往需要先泡豆,然后研磨,需要大量的时间,事实上,完全可以用稀释后的鸡蛋清来代替,再者鸡蛋清本身的透明性也有助于观察到颜色变化.总之,生物实验材料的创新看似微不足道,在关键时候却能发挥重要的作用,不仅可以省时省力、有助于观察,而且还能弥补实验材料的不足,保证实验的顺利进行.

3.3 创新实验试剂

创新实验试剂,可以从三方面来考虑进行改善,即试剂的浓度、用量和种类.比如,在探究“植物细胞的吸水和失水”实验实践中,其主要采用蔗糖作为基础溶液,但不同浓度的蔗糖溶液对于实验效果的影响具有一定的差别.再比如,很多研究者在检测淀粉时,常常用到淀粉遇碘液变蓝这一原理,但在实验过程中往往因染色过深,呈现黑紫色,这并不是实验结果的问题,而是因为研究者们对量的控制尚不到位,可以创新式地稀释碘液,就会发现遇到淀粉生成蓝色.当然,创新实验试剂最难的是从试剂种类上进行创新.比如,在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,教材设计中采用无水乙醇作为提取液,但事实上,也可以采用丙酮,其不仅与无水乙醇产生相同的实验结果,而且继续加入石油醚,还可以提升胡萝卜素的萃取度.由此可见,创新实验试剂不仅要从种类上考虑,也可以从其浓度和用量上着手,保证实验更好更快地完成.

3.4 改进实验装置

实验装置对于实验能否成功起到关键作用,不仅因为实验装置为实验进行提供了基本保证,而且通过改进实验装置,还可以排除系列干扰因素,为实验正常进行提供最恰当的环境.例如,在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,在进行有氧呼吸实验时,需排除空气二氧化碳的干扰,通过改进实验装置,使其与一个盛有澄清石灰水的锥形瓶相连,这样就可以很容易判断空气中的二氧化碳是否被溶液充分吸收.在进行无氧呼吸时,也可以增加一组对照装置,排除空气中二氧化碳对澄清石灰水的影响.总之,通过改进实验装置,相互创新组合,可以满足实验所需要的环境.

3.5 创新实验条件

实验条件是实验顺利完成所必需的理化条件,在实验过程中,如果不能满足所必需的实验条件,实验现象和结论就会受到一定的影响.比如,在进行检测还原糖的实验中,在不同的温度下,实验结果的差别非常明显.再者,生物实验总离不开酒精加热,但对于一些在缓慢水浴过程中容易分解的物质,这一实验条件就会影响实验结果,这时就应当用热水直接加热,而不是仍用酒精灯缓慢加热.再比如,实验过程汇总需要使用苹果或梨,可以直接采用榨汁机,这样就省去了研磨的时间,可以更好地完成实验.

3.6 创新实验方法

科学的实验方法会产生事半功倍的效果,因此在创新生物实验中尤其要重视探寻科学有效的方法.比如,在检测脂肪的实验中,实验要求采用花生子叶的薄片,但是如果研究员只是用刀片去切,那么不仅容易伤到自己,而且往往切片较厚,影响观察.因此,可以在实验中选择两片刀片将其合并在一起,这样就极易切成薄片了.再比如,在进行“绿叶中色素的提取与分离”实验中,实验要求滤液细线必须又细又直,但用毛细吸管来操作往往很难达到要求,这时就可以采用吸水笔来代替操作,不仅操作简单,还能节省时间.因此,创新实验方法对于解决实验中遇到的问题具有积极的影响.

4 小结

生物实验创新对生物学研究具有重要的积极影响,生物实验是生物学研究的重要方法和环节,通过创新生物实验的实验材料、试剂、装置、条件及方法,可以有效地为生物学研究提供动力.任何学科上重大的突破,往往都源于若干个点的创新,生物学也不例外,生物实验创新所蕴含的力量为生物学研究的发展提供了丰富的源泉,同时在创新生物实验的过程中,创新精神也深入到生物学研究的其他方面上,进而影响生物学研究的整体发展.

该文总结:此文是适合不知如何写生物学和生物实验创新和影响探究方面的生物实验专业大学硕士和本科毕业论文以及关于生物实验论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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2、 微格教学在生物实验技能培养中的应用以探究影响酶活性的条件为例 (广西师范学院环境与生命科学学院,广西 南宁 530001)摘 要生物学实验课程是每位生物学科专业师范生的必修课,也是师范生在进行教育实习前必须要完成的课程 微格教学结合合作学习应用于生物学实验.

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