论文我是《老年文摘》的忠实读者，本文是老年类有关论文参考文献范文和《老年文摘》和忠实读者和读者类学术论文怎么写.
我今年74岁,从校长岗位上退休14年,《老年文摘》始终是我喜欢的报纸,陪伴着我的阅读生活.我的精神文化生活因此而丰富、生动、充实.
我尤其喜欢“观察纵横”版面.只要从报箱里拿到报纸,在浏览了第一版的时政要闻后,总是静下心像小学生一样端坐桌前铺开报纸从上到下、从左至右认真地阅读16版上的每一篇文章.几十年养成的关心时政的习惯,使我不舍放弃作者对焦点问题、热点问题的分析评判或是综合.让人放心和满意的是许多文章的立场和观点,所凸显的价值标准都是和党的声音高度契合.读后让人头脑清醒,给人以鼓舞和力量.体现了媒体人的职业操守和责任担当.
贵报虽然是一张以老年人群体为主要阅读对象的报纸,但却是一张充满活力、对读者负责的严肃认真的报纸.针贬时弊的“新闻视点”,传播正能量的“人物写真”,反映国内改革动态的“综合新闻”,忠实于历史真相的“史海钩沉”等版面上的文章也都是我重点阅读的对象,“文苑艺林”“健康视野”等版面我也阅读,真可谓一报在手,受益良多.
总之,《老年文摘》我是爱不释手,翻来覆去地读,因为我喜欢这张报纸,我视她为我精神生活和物质生活上的良师益友.这不2019年就要开始了,我将续订这份报纸.
北京读者董蔚建
汇总，此文是关于《老年文摘》和忠实读者和读者方面的老年论文题目、论文提纲、老年论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 《教育文摘》教我变懒 青岛文昌小学 法丽娜教育文摘是一本便于随身携带的刊物,更主要的是,从中可以了解教育的新视点、新理念,可以读到许多教育教学的精彩文章,所以,我经常阅读这本刊物 做个聪明的班主任（见2015年12期合刊）.
2、 阅读《教育文摘》随笔三则 不知从何时起,教育文摘已成为我生活中不可缺少的一部分,每期到手,我都会细细品读 阅读的过程中,我常常随手写一点感悟 这里摘录我的三则随笔,与老师们共同研讨 读了2016年第6期教育文摘,有两篇文章引发.
3、 专题学习贯彻《老年教育规划》 山东老年大学 宋正宽10 月26 日,山东省老年大学协会在青岛召开三届八次理事会,学习国办发74 号老年教育发展规划（2016—2020 年）,研究贯彻落实意见 山东省老年大学协会会长杜英.
4、 任务驱动模式在《老年护理》教学中的应用 摘要目的探讨任务驱动模式在老年护理教学中的应用效果 方法将118 名三年高职护理专业学生随机分为实验组和对照组 对照组按教学大纲采用传统模式教学 实验组采用任务驱动模式 结果实验组考核成绩显著优于对照.
5、 为福建省《老年教育规划》点赞 新年伊始,读了2018年1月号老年大学发表的福建省老年教育发展规划（20172020年）（以下简称福建规划）,犹如一股春风迎面扑来,令人鼓舞,催人奋进 笔者曾两次赴福州参加全国老年大学协会在福建省老年.
6、 成年人的爱情童话再读《小王子》 第一次写书评,是在大二时期,那时候学校布置了任务,要求文学院每个学生每个学期至少看十本书,并在期末上交一篇书评 接到任务的我,随手在室友桌上拿起一本书,这本书就是小王子 我迷信地想,一定是某种机缘巧合.