论文新课改下初中物理实验教学的改进和，本文是初中物理方面有关论文范文数据库和物理实验和新课改和试论新课改相关论文范文数据库.
（信丰县大阿中学,江西赣州341618）
[摘 要]伴随着新课程教育改革的深化,初中物理实验教育得到了重视并发生了改变.物理实验教学对学生实践能力、理解能力的提升具有重要作用.怎样进行物理实验教学创新、改革成为重要研究课题.对此,笔者根据实践研究,就新课程改背景下初中物理实验教学的改进和创新进行简要分析.
[关键词]新课改；初中；物理实验教学；改进与创新
实践教学是物理课程的重要组成部分,对教学效率、教学质量的提高具有重要作用,是物理知识讲解、探索的主要途径.伴随着新课程改革的深化,传统的教学方法已经无法适应现代教育要求,随之而来的是创新型教学方法,对学生学习能力的提升、教学提高产生重要影响.
一、传统物理教学不足
(一)实验教学形式化
通常物理课堂一半理论知识教学一半实践操作.理论内容学习多为学生课后预习,在实验教学中学生多进行自主研究.但是,在实际教学中多数时间为教师进行理论知识讲解,仅有少部分实验演示.这样一来,对学生实践能力的提升产生影响、降低学生学习兴趣与自主性.另一方面,多数学校出于安全考虑并不会开放实验室,使得一些喜欢实验动手的学生得不到实践.多数学生有着一定的理论知识内容掌握,一旦在实践中却无所适从.
(二)教学模式落后
受应试教育影响,现阶段物理教学形式较为落后,缺少创新性,多为理论练习与课后作业结合形式,使得过于注重理论知识的掌握,而缺少实践能力的培养.在我国,学生普遍自我管理意识差、缺少自主性,长此以往对学生学习效率的提升产生消极影响.因此,初中物理教学中教师应注重教学模式的创新.
(三)缺少目标制定
由于传统教学理念制约,物理教学目标多立足于基础理论知识掌握中.在这一理念下的学习,学生知识掌握较为形式化,难以达到学以致用.物理来源于生活,应用于生活,一些物理学家多是通过生活的观察研究出物理现象,对物理有着较大的兴趣.不过,现阶段在学生学习兴趣培养、科学素养等培养中并未有明显凸显.
二、新课程背景下初中物理实验教学改进与改革
笔者认为：想要实现物理实验教学全面改进与改革,必须要抛弃传统教学理念影响,立足于学生兴趣、个性发展等.但是,怎样将物理实验教学落实在实际课堂教学中,成为教师重要研究课题.
(一)带领学生亲手制作实验器材
物理课程作为初中教育教学的重要组成部分,对学生动手实践能力、探究意识的培养具有重要作用.在物理学习中,只有不断的进行实验展示才能够使学生真正的理解理论知识,达到学以致用.新课程改革条件下,带领学生亲手制作实验器材,有助于激发学生探究意识、创新精神、学习兴趣的激发.
比如：在《光的传播》教学中,教师通过物理实验引导理解光传播理论知识和小孔成像理论知识.其实验器材制作为：选择一个废旧易拉罐,在罐底打一个小孔.随后,使用半透明塑料膜盖在罐口内,对着发光物体,如：灯丝.教师通过引导学生观察物体在薄膜中呈现的像.在观察结束后,小组合作讨论得出答案——光的直线传播.因为实验器材是学生通过自己实践努力制作的.因此,更具有学习兴趣,乐于思考观察.这对教学效率的提升起到帮助性作用.
(二)实验教学激发学生创新意识
物理实验课堂上,教师不只要进行实验展示,也要调动学生参与性,激发学生创新意识.通过物理实验将实验现象直观的展现在学生面前、进行物理理论知识论证,深入掌握物理理论概念与规律.而在实验操作过程中,只让学生进行观察而不动手实践,将会降低实验教学效果.所以在教学中,教师需要引导学生主动参与到实验中.
比如：在“鸡蛋由于惯性落水的实验”中,可以引导学生进行实践操作,首先学生叠放6只象棋,敲打最低端棋子实验.在敲打后棋子飞出去,而上端仍然不倒的竞赛.这对学生学习兴趣的激发具有重要作用.或是在大气压强实验时,首先在塑料矿泉水瓶中加入温水并摇动.随后,将水倒出去快速拧上瓶盖,等待自然冷却就会看到水瓶变瘪,说明大气压的存在.
物理实验教学激发学生创新意识,这对教学水平的提升具有推动性作用.学生在实验操作中发散思维、发挥想象力,加上教师的有效引导进而达到事半功倍的效果.
(三)物理实验课外教学
物理实验多数在室内进行,为实现教学形式的创新,教师可以带领学生进行课外实践实验教学.教师带领学生到工厂参观,进而开阔学生知识视野、深化物理知识.比如：在工厂的配电室掌握电力知识,了解配电相关内容,了解灯泡瓦数的使用、较大功率电气的配置等,得到知识水平的深化.此外,教师也可以引导学生到车间参观,观察现代机械设备是怎样运行的,其中隐藏的杠杆、斜面等物理知识原理,学生结合所学解答设备运行原理.通过课内与课外的融入,达到理论与实践的结合,这对物理实验教学有着重要意义,让学生感受到物理知识时刻存在我们的身边.
结语
综合分析,教育教学的直接目的是为国家培养源源不断的人才,成为祖国栋梁之才.根据新课程改革要求,创新教学方法与教学理念,进而引导学生喜爱上物理实验课程,乐于投入到物理实验操作中.通过教学形式的创新与改进,为学生后续物理实验研究奠定基础.
[参考文献]
[1]关兆宏,新课改下初中物理教学创新思路探析分析[J]．中国校外教育,2015( 08)
[2]李宗海,浅谈新课改下的初中物理实验教学[J]．中国校外教育,2015 (18)
[3]谢少娟,新课改下如何开展初中物理实验教学[J]．学周刊,2016(03)
总结:这是关于经典初中物理专业范文可作为物理实验和新课改和试论新课改方面的大学硕士与本科毕业论文初中物理论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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