论文新疆高校毕业生创业意愿，本文是关于生创业方面毕业论文范文与高校毕业生和意愿和创业相关毕业论文范文.
摘 要：创业已成为高校毕业生实现自我价值的重要途径,也是促进更高质量就业的重要渠道.创业意愿是实施创业实践的思想先导,通过对新疆高校1492名毕业生创业意愿的实证研究,了解新疆高校毕业生整体创业意愿及相关情况,分析了影响毕业生创业意愿的因素,并从国家、社会、高校与个人4个层面提出了相关对策.
关键词关键词：新疆高校；毕业生；创业意愿
中图分类号中图分类号：G646
文献标识码：ADOIdoi：10.3969/j.issn.16722272.2017.21.018
基金项目*基金项目：教育部人文社会社会科学研究新疆项目“家庭资本对新疆高校学生就业认知影响的调查研究”(14XC880005)；石河子大学心理应用研究中心招标课题“新疆本科生心理资本与就业能力的相关性研究——以石河子大学为例”(XLYY201401)
作者简介作者简介：张明（1981）,男,石河子大学学工部讲师,研究方向：大学生就业创业研究；王龙淼（1986）,男,石河子大学学工部讲师,研究方向：大学生就业创业研究.
收稿日期收稿日期：20170919
1研究背景
党的十九大报告提出“鼓励创业带动就业”,李克强总理指出“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军”.2017年我国普通高校毕业生达795万人,支持和鼓励自主创业是增加就业机会的重要举措,更是实施创新驱动战略的内在要求.
创业意愿是创业行为最好的一个预测指标,是对潜在创业者主观态度的一种体现,Bird定义为“将创业者精力、注意力和行为引向某个特定目标的一种心理状态”,并指出“由灵感激发的创业想法如果想付诸实践,那么必须有创业意向的引导”.因此,大学生在创业前一定要先具备创业意向,只有创业意愿强烈的大学生才可能真正实施创业活动.毕业生作为即将踏入社会的“准职业人”,与在校大学生相比,就业创业意愿强烈并付诸实践,提升创业意愿具有现实指导意义.
2调查方法与数据分析
2.1调查方法
本研究调查问卷为《家庭资本对新疆高校学生就业认知影响研究课题调查问卷》的创业部分,按照分层抽样的原则向新疆各本科高校2017届2191名毕业生发放了调查问卷,回收1946份,有效问卷为1875份.其中男生为59.79%,女生40.21%；汉族毕业生占67.16%,少数民族毕业生占32.84%；研究生占6.84%,本科生占43.03%,专科生占50.13%.
2.2数据分析
2.2.1毕业生整体创业意愿较高
数据显示,16.6%毕业生无创业意愿,83.4%毕业生有创业意愿,其中70.0%毕业生犹豫不决,13.4%毕业生正在创业中.高于在全国(70.02%)和经济发达地区北京（70%）与上海（69%）的水平.这与当前国家提出“大众创业、万众创新”战略,高校创新创业教育不断推进,大学生创新创业蔚然成风,培养学生的创业意识密不可分.
2.2.2不同类型毕业生创业意愿存在显著差异
将数据进行独立样本T检验分析发现,在性别、民族、户口性质方面新疆高校毕业生创业意愿存在显著性的差异.男毕业生创业意愿强于女毕业生（Sig双侧等于0.002）,汉族毕业生创业意愿强于少数民族毕业生（Sig双侧等于0.019）,农业户籍毕业生创业意愿强于城镇户籍毕业生（Sig双侧等于0.097）,但外地生源毕业生与新疆生源毕业生创业意愿无显著差异（Sig双侧等于0.046）.
新疆高校专科生与研究生之间创业意愿不存在显著性差异,本科生创业意愿与研究生、专科生存在显著性的差异,且低于研究生和专科毕业生水平.与全国水平趋势略有差异,《中国大学生就业创业发展报告》（2013-2014年）调查结果为高校毕业生创业意愿为专科生最强,本科生次之、研究生最弱.不同学历多重比较见表1.
2.2.3家庭资本对创业意愿有显著影响
研究主要选取是否有助学贷款、毕业生家庭收入、父母工作单位性质等3个典型指标来考察家庭资本对创业意愿的影响.结果显示,在校期间有助学贷款的毕业生创业意愿更强；与高收入和低收入家庭相比,中收入家庭毕业生创业意愿较弱；父母工作单位为个体经营者和三资企业的毕业生创业意愿显著强于其他单位性质.一般来说,贷款毕业生为低收入家庭,对金钱的渴望度更强,创业是其不错的选择；高收入家庭可以为其创业提供启动资金和社会资本,有助于创业活动的实施与成功；个体经营者和三资企业家庭更易选择创业,家庭对毕业生创业的支持度和宽容度会更强.
2.2.4毕业生创业动机以“机会型创业”为主
创业动机是毕业生创业内在动力.GEM(全球创业观察)2001年提出创业动机主要分为机会型创业和生存型创业.数据显示,86.9%的毕业生选择属于机会型创业,与全国水平一致（87%）,“个人理想”和“有好的创业项目,预期收入高”是新疆高校毕业生创业的重要动力；但有11.7%的毕业生属于生存型创业,是全国水平（6%）的一倍,表明毕业生对创业知识与政策不太了解,有部分属于消极与被动的选择.
3新疆高校毕业生创业意愿的困境
3.1毕业生总体创业意愿较高,创业实践比例低
当前大学生在创业上普遍存在一种“意愿强烈、行动不足”的悖论,新疆毕业生创业意愿超过80%,高于在全国和经济发达地区水平,但就历年的创业实践来看,新疆高校毕业生创业率远低于全国平均水平（见表2）.
3.2资金与经验缺乏是制约创业的主要瓶颈
创业启动资金不足（74.8%）与缺乏创业经验（72.8%）是制约新疆高校毕业生创业主要因素.北京大学发布的《中国人力资源服务业白皮书（2010）》显示：大学生创业启动资金主要来源为家庭或同学拼凑.《中国大学生就业创业发展报告（2013-2014）》指出：在众多大学生面临的创业困境中,个人创业能力检验不足出现的频率最高,超过总人数的一.
3.3创业教育覆盖面不够,学生满意度不高
目前新疆各高校均开设了就业创业课程,但只有68.8%的毕业生明确表示在校期间接受过创新创业教育.由于缺乏针对性的创业课程设计、创业教师队伍和创业实践平台建设相对滞后等因素,毕业生对新疆高校创业教育认可程度较低,认为非常满意为2.1%,很不满意和不满意为22.50%.
3.4少数民族学生创业意愿不足
少数民族大学生是新疆高校毕业生的重要组成部分,但当前少数民族毕业生创业意愿低,一方面少数民族毕业生多来自经济欠发达地区,由于地域和文化差异,难以得到良好的创业环境熏陶；另一方面由于语言、生活习俗、基础教育等因素影响,对创业教育接受较晚、较少,导致少数民族大学生创业意愿不足.
4提升新疆高校毕业生创业意愿路径选择
4.1政府促进政策落实,提升成功创业自信心
当前国家出台了一系列政策措施来促进大学生创业,优化大学生创业环境,但各地执行力度不一样,在具体操作过程中还有待完善,政策红利并未充分显现.各级政府应加快各项创业优惠政策的落实,加强政策指导和帮扶,建立大学生创业手续*的“绿色通道”,提升工作效率,为大学生创业提供宽松的政策环境.
4.2加强创业宣传,降低创业失败恐惧感
新疆地处“丝绸之路经济带”建设核心区,为广大毕业生提供了广阔舞台和创业机遇,因此应加大创业宣传力度,形成良好社会氛围,鼓励毕业生拓宽创业形式与创业领域,提高社会宽容度,允许创业者试错,降低毕业生创业的恐惧感.充分利用社会资源拓宽大学生融资渠道,积极引入疆内外多种投资渠道支持大学生创业.
4.3推动创业教育供给侧改革,培育大学生的创新能力
积极推进创新创业教育改革,实现从“需求侧的拉动”到“供给侧的推动”的转变.一方面健全创新创业教育课程体系,为学生提供丰富的创业教育资源.在创新创业教育上为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、环境与服务模式,进而改善和优化创新创业教育的供给侧结构；另一方面加大创业活动实施的力度,减少大学生对创业的陌生感,提高创业实践活动、提升创业经验与能力.但是,没有创新精神、理性批判与反思精神,创业很难取得成功,创业教育应当走出企业家速成的功利性价值取向偏差,着力培养受教育者的创业精神与创新能力.
4.4激发大学生创业意识,提升创业能力
在校期间应主动接受创新创业教育,积极参加各种创业实践活动,有条件地申请入驻大学生创业孵化基地,促进知识技能转化,全面提升综合素质.少数民族大学生普遍具有意志坚定、吃苦耐劳等优良品质,熟悉少数民族语言、文字、风俗习惯等文化环境,在创业方向上具有得天独厚的优势,要合理开发与挖掘,激发创业意识和提升创业能力,促进毕业生创业意愿付诸实践.
参考文献参考文献
1杨田.创业效能感与创业意愿的关系研究:基于南京大学生的数据调研［D］.南京:南京财经大学,2014.
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6黄兆信,曾尔雷,施永川.美国创业教育中的合作:理念、模式及其启示［J］.高等教育研究,2010(4)．
责任编辑（责任编辑要毅）
上文总结:上述文章是关于经典生创业专业范文可作为高校毕业生和意愿和创业方面的大学硕士与本科毕业论文生创业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 高校毕业生创业困境和出路 摘要随着大学生就业难问题的出现,自主创业已经成了现代大学生就业的主要形式, 这种就业模式一方面能最大限度实现大学生自身价值, 另一方面能有效缓解社会就业压力, 创造更多的社会效益 关键词大学生毕业生;.
2、 大学生创业意愿影响因素的调查和 吴 娟 1 张 璐 1 涂紫菀 1 谢雨倩 1 高 云 2（1西南医科大学临床医学院麻醉系 四川 · 泸州 646000；2西南医科大学人体解剖学教研室 四川 · 泸州 6.
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