论文参和大学生训练项目的体会和，该文是大学生创新类有关硕士学位毕业论文范文和探索和创新和大学生方面在职研究生论文范文.
引言
近年来,创新能力逐渐成为高校人才培养的重要评判标准,同时也成为社会主义现代化建设发展的时代要求.尤其是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 － 2020 年）》战略主题中[1],强调要把改革创新作为教育发展的强大动力,更是鼓励高校培养出有探索精神和实践能力的优秀大学生.在这些实际问题面前,以在校大学生为载体的创新训练项目应运而生,主要目的就是转变学生传统的学习观念、唤起潜在的创新意识、培养多维的创新能力[2].作为一名工科大学生,笔者参与了2016 年江苏省大学生创新训练项目《远距离水位监测系统设计》,通过这次训练计划,整个训练小组系统地进行了选题、调研、申请、实验、调试、修改、分析、总结等一系列过程,本文就从创新思维启发、实践能力培养、团队协作能力培养以及创新训练改革建议这几个方面进行探讨.
一、创新思维的启发
创新的灵感不是空穴来风,它是建立在已有的基本专业知识之上,没有良好的专业基础,创新就将是一纸空谈.所以学生不能习惯性思维定势在传统学习中,有时候需要在头脑中冒出一个大胆而新奇的想法,然后进行可行性设想,制定实施方案,努力去解决所遇到的所有问题.知识面的拓宽也是思维创作灵感的源泉,大学生需要树立全方位的学习理念,多学科的融合已经成为科学发展的新趋势,创新的过程就是不断打破传统,不断刷新理念,并且让这种创新思维形成牢固的习惯性.
本文所例举的“远距离水位监测系统设计”项目的选题灵感,就源于一次卫生间溢水事件,在这次偶发事件中,同学们突然想到了进行水位监测,在与老师进一步交流后,得到更大的启发,将其推广到工业应用中并进行更深层次研究.思维的创新直接决定项目的选题,选题固然要建立在兴趣之上,同时也要考虑研究成果的实用性,当然还要考虑执行的可能性.学生从学习生活中提出问题,教师对问题进行提炼深化,学生再进行讨论挖掘,确定选题方向,然后在进行调研查阅的过程中,启发创新思维,寻找研究的切入点.
二、实践能力的培养
作为工科背景的大学生,将来更多的是从事实践性工作,因此传统高考教育中分数至上的原则在大学里需要纠正,同学们更多的是需要锻炼实践动手能力.而整个实践项目的完成过程就是一个实践学习和总结的过程,我们的学习能力、动手能力、综合素质都在无形当中得到了全面锻炼.
在完成“远距离水位监测系统设计”的训练项目中,项目组成员都来自大二学生,还没有接触到太多专业课知识.对于涉及到的硬件电路设计、装配图绘制、电路板焊接、程序编写、调试修改等,都是在边学边练中积累.很多时候,理论上的可行性在实践中都会遇到阻碍,问题不断被发现,同时也在不断被攻克,解决的同时就是实践能力的提升.在问题解决的过程中,项目组成员还提前自学了Protel DXP、MCGS、Proteus 等软件,这是根据项目的实施要求,自己主动去学习并掌握的相关技能,为将来未知领域的学习和工作打下自学的基础.
三、团队协作能力的培养
一个项目要能够顺利的完成,离不开一个优秀的团队,大部分大学生创新训练项目都是以团队形式申报,在完成过程中,除了在自己的角色中充分发挥、尽职尽责,还要能够及时和其他成员进行意见交流,及时发现与他人的衔接问题,通过内部沟通,提高协作能力[3].当大家在不断的沟通中顺利进行时,相互之间的协作意识也会不断加强,从而可以使得整个团队能够融合为一体,达到事半功倍的效果.
在“远距离水位监测系统设计”项目组中,两名电子专业的同学主要负责电路设计和电路板焊接任务,还有一名通信专业的同学主要负责程序编写和接口通信任务.在调试的过程中,当出现信号采集不到的情况时,三人能够及时进行沟通交流,分段进行电路、程序、接口等方面的检查,在系统、有序、细致的排查之后,终于将问题找到并解决.事实证明,团队协作的力量是要远大于每一个成员单个力量的求和[4],因此团队协作能力的培养是团队质量和效率的保障.
此外,为了解决创新小组“新老交替”的现象,除了完成本次训练项目,在平时的课外训练中,我们团队还承担“老带新”的任务[5],让新生也融入到我们的训练中,让他们做好未来申报项目的准备.
四、创新训练的改革建议
目前,大部分学生创新训练都还是采用项目小组化,利用课余时间来完成训练内容,参与的学生也只是占一小部分,因此在创新实践能力的培养过程中,要将创新精神融入到平时的所有课程,尤其是课程设计、专业实训、毕业设计等环节,更是要让大部分学生都能够用创新的思维去学习.同时也为了解决学生课堂教学和创新训练在时间安排上的冲突,将创新实践能力的培养贯穿到日常教学中,对理论和实践衔接不上的落后现象进行改善和解决.将传统教学改革成创新教学后,就是将少部分学生的创新训练推广到所有大学生,让学生能够主动提出观点,主动思考问题,主动想办法解决问题,从根本上提升创新素养和实践能力.
为了支持大学生创新训练得到可持续性发展,学校需要有一定的组织政策和服务措施,要从人员、管理、场地、经费等方面进行保障.除此以外,可以经常开展各类学术讲座,为广大师生提供一个研讨交流的平台,在相互学习的过程中,还能够碰擦出新的思路火花.
五、 结语
大学生创新训练的探索之路是没有止境的,创新能力的培养不仅仅是个人需求,也不仅仅是高校教育需求,它更是国家战略发展的竞争需求[6].大学生创新训练在给大学生提供创新锻炼舞台的同时,也为今后的成长发展起到推动作用.通过参与创新训练项目,可以将所学专业知识进行整合,综合调动各种能力,还可以关注了解到专业领域的最新技术[5],用积极主动的创造力,去分析和解决实际工作问题,提升个人综合业务能力和团队协作能力.因此,对大学生创新训练的有效组织和改革探索是具有深远而重要意义的.H
本文评论：上文是关于对不知道怎么写探索和创新和大学生论文范文课题研究的大学硕士、大学生创新本科毕业论文大学生创新论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 儿童合唱训练教学中体会 【摘 要】儿童合唱是儿童歌唱的重要形式 其强烈的合作意识和集体凝聚力是合唱团成功的关键 合唱的未来在于孩子们 要在整体上取得突破,我们必须从基础工作开始 本文首先阐述了合唱教学的重要性和意义,重视儿童.
2、 基于项目管理思想的大学生培养方法 摘要当前大学生的培养需求非常多样化,对各种综合素质要求很高 针对这一需求,将软件项目管理中的各种先进管理思想和方法应用到大学生的日常管理中 通过进度管理和进度分解的方式促进大学生的时间管理能力培养 采.
3、 夯实工作基础争做有质量教育的积极参和者高校辅导员工作体会 摘要高校辅导员是高……学校教师队伍的重要组成部分,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友 新时期教育改革深化发展,高校辅导员要如何夯实基础以应对新需求本文结合自身高校辅导员工作和实践经验,从辅导员自身.
4、 安全工程专业大学生创业训练实践和 中图分类号G642文献标识码ADOI10 16871j cnki kjwhc．2018 03 026摘要随着社会和国家对安全生产的重视,培养安全工程专业大学生的创新创业能力不仅是对教育部开展&ldqu.
5、 大学生户外运动休闲限制和参和行为 摘 要对广东珠三角六所高校676名大学生进行调研,探索大学生参与户外运动休闲限制及其参与行为的关系 研究发现休闲限制在大学生参与户外休闲运动的参与度、性别、年级、专业类型、均存在差异性；参与行为与休.
6、 高校环保社团参和生态文明建设以黄河科技学院大学生环保绿色营为例 摘要高校环保社团参与生态文明建设意义重大,“14”育人模式倡导将环保社团活动与暑期实践项目结合起来,充分发挥国家、社会、学校、志愿者4大主体作用,进一步深入学习贯彻生态文明思想.