论文怎样培养小学生良好的学习习惯，本文是关于小学生方面专升本毕业论文范文与学习习惯和小学生良好和培养相关硕士论文开题报告范文.
从教八年来,我渐渐发现凡是学习成绩好,成绩稳定的孩子,都是从小养成了良好的学习习惯；而成绩忽好忽差的孩子,往往缺乏良好的学习习惯,学生的学习习惯不同,学习的水平也不同.可见学生的学习习惯对学习水平的影响非常大.
专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键时期,12岁以后孩子已逐渐形成许多习惯,所以说,小学生学会学习,必须培养良好的学习习惯.良好的学习习惯的养成需要循序渐进,扎扎实实的进行,我认为：
一、培养学生专心听讲的习惯
学生专心听讲实际上是对学生注意力的培养.注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生,小学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,有意注意保持时间短.针对这些特点,教师的语言力求儿语化,趣味性,能激发每个学生能认真听讲.再者让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态,还有就是让学生多动口讲一讲,多动手摆一摆,多动笔练一练,多动脑想一想,让学生处于一个轻松愉快的学习气氛,让学生专心听讲的时间增长一点.
二、培养认真完成作业的习惯
能做到认真完成作业的孩子并不多,能坚持认真到底的孩子是少之又少.在我的班级中,有几个同学写作业时,多一横少一撇的很多,“+”号写成“-”号的很多,写作业马马虎虎成了普遍现象.这严重影响了孩子的学习.比如,我班上的青山同学,这个孩子本身对学习比较有兴趣,善于动脑筋,但就是性子急,是个典型的急脾气,做作业时更不用说了,虽然他总能以最快的速度完成作业,但字迹潦草,错误率还挺高,这样的孩子也没有养成良好的学习习惯,自然对他的成绩有所影响；还有一种就是边学边玩的孩子,比如我班上的婷婷同学,这个孩子十分活泼好动,即使在做作业的时候,也玩得乐此不彼,什么东西到了他的手上都能变成玩具,好好的一支笔拆了又装,装了又拆,到头来他总是最后一个完成作业.不少的家长也反映自己的孩子晚上在家总要到半夜才能完成作业,其实总共不到半小时的作业量,为什么有的孩子需要成倍的时间完成？家长们总是埋怨：＂气死了,总是边做边玩.＂像这些类型的孩子,都没有养成良好的学习习惯,对于他们的学习造成了相当大的影响.
那怎样培养孩子认真做作业的习惯呢？第一,端正学生做作业的态度.在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求——及时,态度上的要求——认真,思维上的要求——独立.第二,把握住演算和答案两个细节.做完作业要认真检查,这样对于学生养成认真做作业的习惯有着很好的促进作用.
三、培养独立钻研的习惯
有的老师在课堂上发现学生做题出现错误,或者学生碰到难题,就迫不及待的把答案说出来,替学生解决了问题,却不知这样做,严重抹杀了学生独立思考的习惯.其实,老师应该放手,让孩子自己去思考,去钻研,养成他们独立思考的学习习惯,如：在教学“数的整除”中的“能被4整除的数”时,先由教师表演,让学生任意出几个数字,教师马上判断出它能不能被4整除,并让学生验证,再让学生讨论教师是怎样判断的,由此引入本课学习的内容.
由于学习任务多,学生往往满足于知识是什么就过去了,很少多问几个“为什么”.老师不妨教给孩子每天学习之后,给自己提一个、两个“为什么”的问题,动脑筋去思考,想出合理的答案,不要浮于知识的表面,而应深入到知识中去.毕竟很多题目是由学生自己去完成的.遇到问题时,学生们自己动脑筋去思考.老师鼓励学生多质疑问题,组织引导学生讨论解决疑难问题的方法,对于积极质疑独立研究问题的学生要适时的给予表扬,以培养他们独立钻研问题的习惯.
四、培养学生合作学习的习惯
现在的孩子普遍都是独生子女,自我意识比较明显,教师应在平时的教学中不断渗透合作意识.如：在开学初,可以让学生把自己介绍给同桌及别的同学.在彼此增进了解的同时,建立了友谊.把班级学生分成若干个小组,教数一数时,可以让同桌互相数,你数给我听,我数给你听,增强交流和合作意识.也可以组与组之间进行交流和比较.这样,有合作有交流有比较,既可以独立学习又可以合作学习,让学习变得轻松愉快,不再枯燥无味.
中国有句老话,习惯成自然.意思就是习惯是在平时养成的.好的学习习惯可以使学生成为学习的主人,越学越高兴,越学越有劲,越学越聪明.从小养成良好的学习习惯,不但有助于当前和今后的学习,也会对以后的工作和生活产生积极的影响,并且终生受益.
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参考文献：
1、 如何培养小学生良好的学习习惯 【摘要】我们在数学教学中,要培养学生学会听讲,专注学习；学会观察,发现规律；积极思考,涵养思想；重视阅读,促进理解；正确书写,认真规范；仔细检查,超漏补缺 逐步培养小学生良好的数学学习习惯 【关键词】.
2、 培养小学生良好的学习习惯 教育家叶圣陶说得好“积一千,累一万,不如养个好习惯 ”小学阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期,从小养成良好的学习习惯,不仅有助于提高学习成绩,而且对将来的工作、学习乃至生活都.
3、 基于身体练习体验理论培养小学生体育锻炼行为习惯 摘 要从小学生体育锻炼行为习惯的现状入手,针对当前小学生自主锻炼意识淡薄,锻炼习惯难以形成……实际情况,采用问卷调查法、观察法、逻辑分析法和数理统计法……方法,以学生获得积极的身体练习体验为目的,以小.
4、 如何培养小学生的语文学习兴趣进行分析 摘要兴趣是学生最好的老师,是增强教学效果的重要因素 语文老师要重视学生学习兴趣的培养,但是受到传统教育理念的影响,一些老师将教学重点放在枯燥烦琐的知识记忆上,这与语文教学的初衷是相悖的,造成学生普遍厌.
5、 如何培养小学生的语文学习兴趣 【摘要】孔子说“知之者,不如好之者 好之者,不如乐之者 ”由此可见,兴趣对于学生来说是何其重要,那么如何培养小学生的语文学习兴趣的责任就落在了教师身上 培养学生的语文学习兴趣让.
6、 小学语文教学中如何培养小学生良好的学习习惯 肖忠英（江西省赣州市赣县区城关第三小学,江西 赣州 341000）【摘要】“习惯决定孩子的命运” 良好的习惯能够让人终身受益,而且,小学阶段是培养习惯的最佳时期 因此,作为新时.