论文初中信息技术开展中存在的问题与，本文是信息技术有关大学毕业论文范文跟信息技术和初中和对策方面大学毕业论文范文.
【摘 要】伴随着信息技术的高速发展,初中信息技术教学已成为学生重要的学习内容.在初中信息技术教学过程中,应当注重激发学生的学习兴趣,更要注重学生综合能力的提升,这是新课改的必然要求.但是在实际的信息技术教学过程中,依然存在很多问题,学校及教师对信息技术教学不重视,教师没有明确教学内容,教师采用的教学方式比较落后,进而导致学生的学习积极性比较差,不能有效提升信息技术的教学效果.本文旨在探究关于初中信息技术开展过程中存在的问题及解决对策.
【关键词】初中；信息技术；存在问题；解决对策
伴随着信息技术的普及,网络已进入千家万户,电脑对学生来说并不陌生,但是由于受应试教育的影响,学校对信息技术的教学内容没有给予任何重视,因此,更不会得到学生的重视,所以,在初中信息技术教学过程中,教师应改变原有的教学观念,采用合理的教学方式进行教学.
一、初中信息技术开展中存在的问题
1．学校及教师对信息技术的不重视
当前,很多教师为了升学率,忽视信息技术的教学,仅注重学生主要科目的学习,用考试成绩衡量学生学习的好坏,将升学率视为学校教育工作的重中之重,还有一部分学校领导缺乏新的教育理念,教师依然保持过去传统的教学观念,总是认为信息技术教学内容对学生来说没有任何必要,应当让学生多花点时间在其他科目的学习上,进而造成了恶性循环.
2．教师没有明确教学内容
很多信息技术教学的老师,经常不知道该给学生讲些什么.尤其是在信息技术高度发展的时代,几乎每个学生的家里都有电脑,学生在很小的时候就已经具备了电脑知识,同时还会受到地域及文化差异的影响,导致初中信息技术的讲课没有一定标准,进而导致初中教师在讲解过程中无法有效地明确教学内容.
3．教学方式比较落后
主要是由于初中信息技术教学系统不够完善,进而导致初中教师在教学过程中,没有过多的教学方式可以借鉴,很多教师在讲解的过程中都是采用“一言堂”教学模式,导致信息技术课堂教学氛围比较枯燥,不能有效调动学生的学习积极性,同时不利于信息技术课堂教学效率的提升.
二、初中信息技术出现问题的解决对策
1．转变教师的教学观念,激发学生学习兴趣
教师要想有效激发学生的学习兴趣,就应当转变教师原有的教学观念,在教学过程中,从根本上摒弃过去信息技术教学“无用”的观点,进一步提高学生的信息技术实践应用能力.同时,学校也应当给予支持,将信息技术教学内容作为衡量学生综合能力的重要指标,让学生重视信息技术的学习.在实际教学过程中,教师应转变原有的教学观念,采用合理的教学方式,激发学生的学习兴趣.
例如,在《认识WPS文字处理软件》教学过程中,教师可以利用事先,准备好的电子小报吸引学生的注意力,激发学生学习的,在教学过程中,可以录制视频,向学生展示WPS窗口的组成,让学生利用已有的知识,讨论WPS退出的方法,然后让学生积极回答,进而激发学生的学习兴趣.
2．创新教学模式,发挥学生主观能动性
传统的信息技术教学模式已无法适用于现在的学生,当代的学生思维比较活跃,学习能力比较强,因此,教师可以有效发挥信息技术的优势,为学生营造宽松的课堂,进而发挥学生的主观能动性,尊重学生的主体地位,然后有效地发挥教师的引导作用,积极引导学生正确学习信息技术知识一
例如,在教学《制作饼形统计图》的过程中,教师可以从学生的实际生活中导入新课,利用班级学生的年龄分布,让学生统计每一个年龄阶段学生在全班学生中占的百分比,然后教师给予学生自主探究的时间与空间,让学生发挥自己的动手能力,制作饼状图.之后,教师可以提出“当数据源发生变化的时候,饼状图是否会发生变化”的问题,让学生在课下进行积极的探究,发挥学生的主观能动性,促进课堂教学效率的提升.
3．明确教学内容,提升学生的知识水平
伴随着信息技术的高速发展,很多初中生对信息技术和网络知识已经有了一定的了解,因此,在初中信息技术实际教学过程中,很多教师不能准确把握初中信息技术教学的具体内容与学生的知识水平,进而降低了信息技术教学效率,因此,信息技术教师在教学过程中,应积极了解学生的信息技术水平,然后制定明确的教学内容,进行有效教学,进而促进学生知识水平的提升.
例如,在《多媒体演示文稿》的教学过程中,教师应综合考虑到学生已经具备了一定的信息技术基础知识,因此,在设置教学目标时,应当结合学生的实际学习情况,让学生能够设计多媒体演示文稿,并且要学会应用幻灯片模版和幻灯片版式.在对多媒体演示文稿的教学过程中,教师要引导学生,开发他们的思维空间,通过师生互动,给予学生一定的自主学习空间,以此提升学生的知识水平.
总结
综上所述,学校及教师应当从各个方面重视初中信息技术的教学内容,采用多样化的教学模式,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,进而促进学生信息技术知识水平的提升,最终达到提升信息技术课堂教学效率的目标.
该文结论,本文是关于信息技术和初中和对策方面的相关大学硕士和信息技术本科毕业论文以及相关信息技术论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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