论文福建高考作文状元林沛颖写作经：观点定生死，本文是关于高考作文类论文范文资料与高考作文和林沛颖和状元方面学术论文怎么写.
陈晓云
每年高考作文都是吸引眼球的热议话题.在201 5年的高考中,福建漳州一中的林沛颖以69分（满分是70分）位居福建省作文之冠.林沛颖说,她高考作文写的是议论文,题目为《真理之路》,在文章中,她举了儒家发展历程的例子,去阐述真理之路不是一成不变的,需要去适应时代的发展,与时俱进.
林沛颖目前留学法国公立大学.
议论文要写得好,就得充分发挥想象力
“议论文立意很重要.”林沛颖认为,写好议论文,不一定要由题目讲题目,而是应该由题目引入要讲的主题,“议论文考查的是学生的梳理能力与逻辑能力,它的主要任务就是说理,要把平时对事物的思考引导到里面去,认识得越充分,分析才能越深刻,说理才能越透彻.”
林沛颖说,要想写好作文,形成自己的观点很重要.“观点定生死.”作文离不开平时的积累,阅读要有深度,平时自己在阅读的时候一定要有自己的思考,形成自己的观点,思维也才能开阔.“像议论文,论点要明确,论据要充分,论证要合理,这些都是可以从日常阅读中去积累的,像《月亮与六便士》《自由在高处》《瓦尔登湖》都是很好的作品,能够很好地帮助我们学习推理与逻辑的写作.”
在议论文中,辩证思维能力也不容忽视.林沛颖说,自己平时在学习中很注意进行分类学习,尽量用所学过的知识一分为二地看问题想问题,以辩证的思维方式去写文章,以发展、变化、联系的观点去阐述论点,丰富作文的内容,避免片面性,提升作文的认识层次.
“在高二的时候,有一段时间写议论文经常离题,内容写得不错,但是不懂得规范.”后来,在语文老师的提醒下,自己多去看看别人写的范本,从中去总结自己的不足在哪里,“老师在后面也进行了很多议论文写作的训练,拟一个题目让学生在课堂上阐述讨论,让学生认识到立意高低、人生角度宽窄都会影响到作文的质量.”林沛颖说,在老师的帮助下,她很快找到了写议论文的方法,“不管是反复方式还是递进方式,只要紧紧围绕你的主题观点去论述,就不会离题.”
千万别扼杀自己的想象力
在林沛颖发表与获奖的作品中,给读者的第一印象就是：“这个作者思维很活跃,想象力很丰富.”
林沛颖认为“想象力很重要,千万别去扼杀小孩子的想象力”.林沛颖说,因为妈妈是学医的,很重视前期的智力开发,胎教时期就会选择一些古典音乐以及小故事对她进行熏陶,在她的儿童时代也买了很多中外绘本给她看.
林沛颖家里氛围很、自由,在她懂事后,很多书都是她自己购买的.“我负责挑,爸爸负责付款.”只要她喜欢的,父母一般都会支持,“我看书类型没有什么限制,会偏喜欢一些有想象力的作品,比如漫画《外天楼》《无头骑士异闻录》等我都很喜欢,这些书的作者想象力都很丰富,而且随着故事的发展,思考的层次也越来越深,对我来说很受用.”
“议论文也是要有想象力的,拿到题目的时候你就要构思自己要写出什么样子的.”林沛颖说,很多同学认为议论文比较死板,想象力可发挥余地不是很大,其实议论文要写得好,就得充分发挥想象力,“像比喻论证,就是要靠想象力把一些例子形象化,描述出一幅幅立体的画面,从而把论点说得通俗易懂,且优美生动起来.”
“小学语文老师对我影响很大,他很会激发学生的想象力.”林沛颖说,她小学在龙师附小就读,语文老师经常会做一些小实验,让他们去观察,然后再让他们结合自己的观察写篇作文,“我们经历过的,再去写,比那些出个题目让我们去写好得多,能让我们在实际中去观察,然后激发想象去写,很有意思,也让我从此爱上了写作.”
看书要加入自己的理解与思考
“我一直认为,墨子和鲁班一定是好朋友,墨子手工也很厉害啊,鲁班曾经做过一只飞鸟,能在天上飞三天三夜,墨子也有这么一段记载,所以我认为他们应该是认识的.”林沛颖看书过程中总会去探究一些背后的故事.
“你拿出一滴水,其实你是要知道一桶水的.”林沛颖说,很多人会去背名人名言名句来提高作文水平,但是有很大一部分人不知道那段名言是什么意思,在什么背景下讲出来的,这样就会影响他们对这些名言名句在作文中的使用.
“初中的语文老师,一些古诗词会让我们连解析都要去背,一段时间我认为这样的做法很傻,但后来觉得其实是有帮助的,这样能让你知道古诗词发生的背景,以及作者是在怎样的心境和环境下进行写作的,这样会加深你对一些古诗词的理解.”林沛颖说,初中,是她语文基础最好的时候,为她之后的作文打下了扎实的基础,但是相应地,自己也花了一些精力在背诵上,让她觉得语文学起来不是那么有趣.
“兴趣很关键,如果你对作文以及阅读不感兴趣,再怎么指导都是没有用的.”即使在高三复习的紧张阶段,林沛颖也坚持留一定的时间去看书,“阅读一开始不一定要读很深的书本,要能理解得来,才能培养读书的兴趣,也才能进行思考,不同的年龄段要读不同层次的书本,递进式的,才能让自己从中吸取相应的知识.”林沛颖认为,阅读在什么时候都不能丢,阅读能丰富自己的思想,另外,也要适当去关注一些社会热点,把两者进行联系融合,能够训练思维的广阔性、灵活性和创新性,在写作中也就能得心应手,信手拈来了.
林沛颖说,自己看书范围还是比较广的,除了《*》等文摘杂志,一些关于科普、美食、时尚的也喜欢,“喜欢一些比较深层次的东西,比如《新视线》《知日》《恋物志》等杂志,它们每期都会分类对一些事物进行介绍,很有‘质感’.”除此之外,古典文学、针灸、风水五行之类的书籍她也会去看.林沛颖妈妈说,光看的书就换了四个书架：“书看得很多,一定程度上也培养了她作文的写感.”（摘自《闽南报》）
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参考文献：
1、 关注核心素养培养写作能力2019年高考作文 综观近五年高考作文题,无论命题方式如何变化,写作要求有何不同,作文命题的内核都与“中国学生发展核心素养”有关,比如培育学生的人文底蕴、引导学生树立科学精神、让学生乐学善学,使学.
2、 高考作文思维结构升格和达成《女童被撞家长担责应成执法样本》思维结构与写作实践 【写作导引】利用思维结构写作,就是通过学习与借鉴优秀议论文写作结构,更有层次感地表达自己的观点,实现议论文写作中结构的严谨性 同时利用多次范文思维结构的强化,形成符合学生自身表达习惯的思维结构 本篇范.
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