论文教师的微笑是最美的教育，本文是教师在职研究生论文范文与微笑和最美和教师有关学士学位论文范文.
晨曦初露是一个青春的微笑,落霞余晖是一个慈祥的微笑,天空在微笑的时候,才是最美丽的.达·芬奇的《蒙娜丽莎》之所以成为传世名作,最根本的原因就是画中人物经典的微笑,赋予了这幅画以永恒的生命.
微笑是人际关系中最有色彩的语言.对教师来说,微笑就是职业标签、专属名片.西方有一句谚语非常贴切：“教师就是面带微笑的知识.”
我曾经在部分学生中做过一个调查,学生最不喜欢的是两类教师：一种是照本宣科的,一种是“一脸死相”的.“一脸死相”的教师就是没有笑容的教师.有学生说, “假如我有一支马良的神笔,就一定为老师画一张笑脸.”
我经常听课,发现那些笑得很开心的教师,十有能把一堂课上得风生水起,精彩纷呈；而那些缺少笑容甚至没有笑容的教师的课堂,则十有是一潭死水,了无生机.可以想见教室里那几十个歪七扭八的脑袋,组合成了一个什么样的图景.有一个同学偷偷地问我： “老师,坐牢是什么滋味呀？是不是就是听这种课的感觉呀？”
有教师会说,现在的学生太调皮了,面对他们真心笑不起来呀.我不否认确实有这种情况.比如我所在的学校是一所职业学校,生源大多是基础教育淘汰出局的所谓“差生”.面对这样的学生,确实难得有好心情,当然也就难得有好表情.但这并不代表教师就有不“笑”的理由.我多次讲到一个观点：“来职业学校就读的学生最不缺的就是批评,他们一直就是在家长和教师的批评声中长大的.他们最缺的是什么？就是家长和教师的笑容,亲切的笑,宽容的笑,信赖的笑.”
好的教育,必得走进学生的心灵.我在学校提出了“关心教育”理念,就是要通过实施一种走进学生心灵的教育,实现学生心灵的和谐与“心生活”的美好.而要走进学生的心灵,教师就一定得带着微笑上路,微笑就是一张通行证,不仅可以打开学生的心门,而且可以直抵学生的心灵. 教师的微笑是一种爱.爱是一种真情的自然流露,不需要刻意雕琢,一个眼神、一个微笑、一个动作,都会传达爱的信息.有爱的教师,笑容就是一朵花,始终为学生开着,不会倦怠,更不会凋落,每一片花瓣里,都盛满关注、关心和关怀.在爱的芬芳里,孩子们才会自由呼吸,才会有心灵的舞蹈,才会有梦想的恣意绽放,才会有诗意的成长.
教师的微笑是一种理念.一个在学生面前永远也不会忘记微笑的教师,一定懂得微笑对于生命的意义,对于教育的意义.从某种程度上来说,教师的微笑本身就是一种最美的教育.这样,微笑也就上升为教师的一种责任和自觉行为.他们的笑脸像太阳一样永远朝着教室的方向,照亮课堂,照亮孩子们的生活.
教师的微笑是一种艺术.微笑有很多内涵,怎么去表达爱和关怀、鼓励和赞许、理解和信任,需要真诚,也需要方法.适时的、恰当的微笑,就是春风花语,阳光雨露,感染力胜过任何语言.所以微笑也要靠领悟,靠修养.教师的内涵越深,境界越高,微笑的功力就会越神奇.微笑的艺术就是教育的艺术.
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参考文献：
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