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王晓君
（平遥现代工程技术学校,山西晋中031100）
［摘 要］提高小说阅读教学的有效性和培养学生创新思维能力的重要途径之一就是改变“线性”的一般教学思路,采用“板块式”模式整合学习内容,形成教学流程.采用“板块式”模式,引导学生根据自己的阅读经验和体会分析小说的题目、环境、人物、情节、结尾及语言,感知小说的独特艺术魅力.在教师控制的课堂结构下,借助一种新视角对该小说的独到之处做了全面的分析.
［关键词］板块式；最后的常春藤叶；独到之处
［中图分类号］G718［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）29-0062-01
《最后的常春藤叶》是世界短篇小说巨匠欧·亨利的代表作,是一个将生命和落叶联系在一起的故事,小说有很多独到之处,下面我们就分析这些独到之处,感受经典文学之美.
一、悬念横生的标题美
题目的中心词是“叶”,“常春藤”修饰“叶”,“常春藤”是一种常绿攀援灌木,它在古希腊神话中象征不朽与永恒的青春,象征艺术的青春,由此“常春”会让我们想到绿色、生命、希望和理想.“最后”也是中心词“叶”的修饰语,为什么是“最后”而不是第一、第二片？这个带有序列意义的词带给我们无尽的遐想,这到底是一片怎样神奇的叶子？这就是标题的独到之处：悬念横生.
二、铺垫自然的背景美
小说开篇,作者浓墨重彩、郑重其事地交代了故事发生的背景.首先作者用繁笔极力渲染了社会环境,风格古香古色、艺术气息浓厚、街道错综复杂、居住空间狭窄、苔藓遍地、阴暗潮湿,这是一个“贫民窟”式的艺术区.其次是自然环境,时间是十一月,天气是一个风雨交加的雨雪天,再加上肺炎肆虐,这是一个落叶飘零的晚秋时节.艺术家们在这样一个艰难而又恶劣的环境中出场,便预示着他们悲惨的命运,这也是环境描写的作用：为人物提供活动舞台,烘托人物的悲凉心境.这就是小说环境的独到之处：铺垫自然.
三、感天动地的人性美
小说的主人公是谁？小说讲了一个什么故事？主人公的评判不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,性格发展是否直接推动情节的逆转,是否对主题思想的表达有关键作用.
首先,这是琼珊的故事.十一月的一天,青年画家琼珊患了肺炎,觉得自己活不下去了,三天来一直盯着窗外的常春藤叶,并且决定在最后一片叶子掉落时就离开人世.但经过一整晚风雨洗礼的常春藤叶没有凋落,第二天早晨它仍在墙上.而恰恰是因为这片不掉的常春藤叶使琼珊又找到了生的希望.最后她在这个常春藤叶上找到了精神支撑而奇迹般地活下来了.琼珊不是病重得无法活下去,而是她的精神和意志的问题,病重时的她变得脆弱,对生活绝望,失去了生存的信念和意志.
在琼珊心里,叶在人在,叶落人亡,正是这“最后一片未落的叶子”给了琼珊活下去的信心和勇气,成了琼珊的精神支柱.但按时间线索看一下琼珊四天来的病情变化,支撑她最终脱离危险的不是凄风苦雨的夜晚仍傲立枝头的自然的叶子,而是一片画在墙上的叶子.
其次,这也是贝尔曼的故事.他是一位老画家,他穷困潦倒、在艺术上不得志,但他决心要画一幅杰作.一天,他得知租住在楼上的青年画家琼珊患了肺炎,并把自己的生命和窗外最后一片常春藤叶联系在了一起.老画家为使最后一片叶子能挽救琼珊的生命,便在当天夜里顶着冷风凄雨画下最后的一片常春藤叶来代替自然界已经掉落的常春藤叶.老贝尔曼完成了他的杰作,却因此得了肺炎,被送去医院两天后不幸过世.
琼珊脱离危险时,贝尔曼却不幸离世,只病了两天,就是因为凄风苦雨的夜晚画叶子,奉献自己的生命画出了这片常春藤叶,贝尔曼因此成了舍己救人的英雄.
琼珊的故事告诉我们：只要心存信念,总有奇迹发生；贝尔曼的故事告诉我们：自我牺牲的生命奉献是崇高伟大的.这就是小说人物的独到之处：感天动地的人性美.
四、欲扬先抑的手法美
小说是怎样刻画贝尔曼这个英雄形象的呢？他给读者的第一印象是年老瘦小、性格暴躁、酗酒成性、爱讲大话、牢骚满腹、穷困潦倒的郁郁不得志的失意老画家,外貌描写勾勒了一个怪物般恐怖的人物.但贝尔曼自认为自己是一个保护别人的“看家恶狗”,当他听到琼珊失去生活信念时,情绪反应很激烈,讽刺性地咆哮了一阵,嚷道“这种傻子”,这是父亲般的关爱,因而贝尔曼是一条善良的、有同情心的、关心他人的忠诚的“狗”.小说结尾借助苏艾之口对贝尔曼做了侧面描写,我们知道了贝尔曼画叶子的不易,这片叶子不仅挽救了琼珊,贝尔曼生命的转折点也在这片叶子上.贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样的爱心,穷困潦倒但仍愿无私关怀、帮助他人.他崇高的爱心,自我牺牲的精神得到展现.
作者明明是想歌颂和赞扬贝尔曼先生,但为何又要写脾气暴躁、喜欢喝酒、爱讲大话等不好的一面呢？这就是小说手法的独到之处：欲扬先抑.
五、出人意料的结局美
短篇小说大师在文章结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公的命运陡然逆转,出现意想不到的结果,但又在情理之中,符合生活实际,从而造成独特的艺术魅力.琼珊由病危到病好,贝尔曼却由生到病死,这样的结局着实让人出乎意料,但细究下来,追溯前文情节却又合情合理,这就是欧亨利式结尾的独到之处：出人意料.
六、俏皮庄严的语言美
小说语言风格独特,写到“收账款的商人会说自己碰上自己”,将肺炎比作不速之客、扶贫济困的绅士.语言生动形象,让人忍俊不禁,而且这些幽默、风趣、俏皮的语言不只是笑料,而在“为世人所看得见的笑料中饱含着为世人所看不见的眼泪”,引人深思,发人深省,让读者在幽默的语言中醒悟内在的庄严.这就是小说语言的独到之处：俏皮庄严.
综上所述,我们以“板块式”模式欣赏了小说的多个独到之处,引导学生根据自己的阅读经验和体会分析小说的题目、环境、人物、情节、结尾及语言,领悟小说的独到之处,感知小说的艺术魅力.
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参考文献：
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