一、小学语文课堂教学参考文献

□ 孟凡玲（河北省廊坊市安次区仇庄乡东储完全小学,河北 廊坊 065000）【摘要】在小学语文教学中,教师要注重培养学生的探究能力,激发他们的学习主动性 通过语文知识的学习,提高他们运用语言的能力,发。

【摘要】有效的教育就是坚持以学生的发展为本,有效的语文课堂就是在尊重学生生命个体的前提下,在语言实践活动中提升学生的学科素养 所以,关注有效的课堂教学实践就是提升课堂教学质量,就是关注学生学科素养的培。

（四川省西昌市开元中心小学四川西昌615000）【摘要】基础教育改革在我们地区逐渐走入高峰时期,如何创建小学语文新课堂和设法设法改进教学策略以提高课堂教学效率是当前新课程改革下每个教师都应该努力思考解。

在小学语文教学的过程中,教师自身的幽默感十分重要 同时,教师在教学过程中配合幽默风趣的语言,不仅能让学生开怀大笑,活跃课堂的气氛,还能深刻体会到教师所要表达的含义,进而掌握其中的知识 一、以幽默风。

【摘要】对于小学教育而言,语文是小学教育的万石之基,打好语文基础首先从打好课堂基础开始,提高语文课堂效率对学生未来的学习极为重要 所以,掌握提高小学语文课堂教学效率的方法和策略,激发学生对语文学习的热。

【摘要】随着新课程改革的普及,小学语文教学也迎来了新一轮的挑战 为了能让小学生们更好地接受知识,作为小学的语文老师,我们必须紧抓课堂的教学,让学生从被动地接受到主动地学习 这就要求小学语文老师从自身做。

一尧引言课堂是教学活动的主阵地,课堂教学是教学最主要的渠道在实际教学中,小学语文课堂教学又确实存在低效问题,其教学的有效性有待提高 小学语文课堂教学的有效性是指师生双方遵循语文课堂教学的客观规律,通过。

【摘要】高效课堂是小学语文老师应该一直追求的目标 从目前较多小学语文老师的教学来看,在追求高效小学语文课堂的过程中,往往还存在各式各样的问题,局限了高效课堂往更高层次的发展 所以,本文笔者认为老师追求。

一、小学语文课堂有效教学的重要性就小学语文有效教学的重要性来看,首先,语文教学是学生进行其他学科学习的前提和基础,学生只有掌握小学语文教学中关于拼音、生字词、语句、段落……的知识,才能进行其他学科的学。

摘要为取得南通教育的真经,笔者在南通市通州区,立足教育,深入课堂,历时88 天,听课100 余节,上课一个半月,把通州部分地区的小学语文课堂教学策略好好研究了一下 感悟他们的课堂,可用四个字来概括精、。

教学过程已经不仅仅是简单的知识的传递与接收的过程,而是师生之间通过相互的交流共同的成长的过程,在交流之中不可能是近乎完美以及滴水不漏的,经常会出现一些跟教师的教学流程不相一致的情况 正如叶澜教授所说,。

【摘要】在进行小学语文教学的过程中,不仅仅要去教授给学生语文方面的知识,还应该去以提升学生的综合能力为教学目标去进行教学,而生生互动模式的应用则对该教学目标有很大的促进作用,所以教师在进行课堂教学方法。

【摘 要】 伴随国家教学改革工作进程的不断推进,小学新课程已开始逐步实施,为进一步探索小学语文课堂教学的有效性,就要建立起与新课程内容相适应,并可以促进学生全面发展的教学策略 本文从教学准备工作、教。

江苏省苏州工业园区方洲小学 周芬兰 在社会不断进步对人才提出更高的要求后,优化教学模式成为了当前教育的热点问题 互动教学转变了传统教学模式中填鸭式的教学方法,在教学实践中证明了对课堂教学效率提高的作。

现如今,在语文课程教学改革新形势下,语文教学更加侧重于培养学生的语文素养 提高语文课堂的教学效率,让语文课堂的气氛不再沉闷,让语文课堂“活”起来,让学生真正“动&r。

小学语文教学阶段,课堂提问是重要教学环节,通过合理提问,能够实现小学生语文思维合理引导,并调动起小学生自主学习 因此,语文教师在组织课堂教学时,应掌握好提问的艺术,根据学生语文思维基础,合理设计课堂提。

【摘要】随着时代的飞速发展,“科教兴国”的政策要求我们学校质量要有所提高,而传统的教学已经不能满足这个时代的需求 与此同时,学校的要求、家长的诉求也让我们教师发现,教学效率的提。

【摘要】新课改背景下,培养学生的综合素质已成为普遍共识,课堂教学是师生共同成长的生命历程,因此,结合语文教学实际,创新课堂教学方法,有效提高教育教学质量 【关键词】兴趣;习惯养成;课堂气氛;能力培养常。

【摘要】庄子在逍遥游中说道,水之积也不厚,则其负大舟也无力 课堂教学中,生若为舟,师则为水；学若为舟,教则为水；知若为舟,行则为水 载舟之水,过浅则舟易搁浅,过深则易生风浪,教与学的小船说翻就翻了 而。

江苏省泗阳县南刘集小学 刘晓芹所谓课堂教学效率,就是有效果,有效益,课堂效率高,使课堂的效益最大化 就是通过老师的课堂教学活动促进全体小学生素质和个性的最优化发展,那么,我们小学语文老师如何提高小学。

江苏省宜兴市丰义小学 吴秋雅【摘 要】在小学语文课堂教学中运用多媒体教学,可以提高课堂教学效率 利用多媒体技术,可以清晰地展示教学目标、突破教学重难点；创设语文教学情境 利用多媒体教学也要避开误区。

【摘 要】新一轮的课程改革促进了教育教学的不断发展,新时代的教育在社会发展中的地位越来越高 尤其是义务教育阶段备受人们关注,因为祖国的未来在于年轻一代、在于祖国的花朵 因而当前的教育改革就必须适应新。

随着互联网技术的应用与普及,网络技术在各行各业当中的应用也越来越广泛 丰富的网络资源,也为教师积极探索丰富多样的教学方式提供了更多的可能性,他们开始尝试各种不同的教学理念,不断改进以往刻板传统的语文教。

【摘 要】在新课标的指导下,语文课堂追求“以生为本”,要求语文教师在教学过程中,要充分尊重学生的自主性,鼓励学生的个性化解读,让学生在自主探究的过程中对文本内容获得深刻的理解。

【摘 要】西南边疆高校学生的思想道德素质水平高低是关乎社会主义事业建设者与接班人合格与否的重要判定内容,对西南边疆地区的和谐稳定至关重要 目前,西南边疆高校思想政治理论课教学实效性评价机制不完善的问。

摘要农民专业合作社对于巩固农业基础地位,提高农民的组织化程度,促进农业产业化,增强农产品竞争力……方面具有重要意义 旨为探索烤烟专业技术合作社多元化发展、促进农民增收提供范例,本研究介绍了石林县烤烟专。

摘要从合作社面临的风险角度出发,根据相关理论和研究建立了合作社风险评价指标体系,运用因子分析法对陕西省120家果蔬类合作社进行实证分析,并对不同类型合作社在风险水平上的差异进行了比较 研究表明陕西省果。