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新高考背景下的高中思想政治教学策略
□ 肖晓燕1,2
（1.赣南师范大学,江西 赣州 341000；2.于都县第二中学, 江西 于都 342300）
【摘 要】高中思想政治教学工作者要在教学的过程中,重视学生各方面的发展,尤其注重学生的身心健康,培养学生独立的个性,提高学生学习的主观能动性,并且不断革新自己的教学模式,使其适应新高考改革,也适合学生的发展现状,倘使如此,才能不断提高新高考改革背景下思想政治教学的质量,使得思想政治教学有新的突破和提高.
【关键词】新高考；高中；思想政治；教学；策略
一、思想政治教学工作者要适应新高考改革的要求
新高考改革背景下的课堂教学与传统课堂教学有着明显的区别.新时期的高中思想政治教学工作者,要不断革新自己的教学观念,倡导并贯彻落实我国的新教育观,并且为新高考改革背景下的思想政治教学做出表率.但是,高中思想政治教学工作者如何才能更好地达到新高考改革的要求,并且有效地完成高中思想政治教学任务呢？这是值得广大高中思想政治教学工作者所深入思考并解决的问题.
新高考改革视域下的高中思想政治课程,以“一切为了学生,为了学生的一切”为教学理念,要求教学工作者要充分发挥学生的主体地位,让学生做课堂活动的主人,真正地驾驭课堂.而教学工作者也要重视教学过程,并把其看成是对学生成长和发展中的教育,不仅仅局限于对知识的传授,还要注重对学生人格的塑造和情感的培养.以学生的需求为主要教学目标,为学生创设适合的、有帮助的、有学习和发展空间的课堂.因此,在新高考改革这一大背景下,高中思想政治教学工作者要从根本上转变自己的教学观念,革新自己的教育理念,在教授学生知识的同时,也要与学生一起学习、一起探讨、一起发现问题并解决问题,从而在不断的努力同进步.而且在这一过程中,教学工作者要与学生打成一片,让学生愿意分享自己的感受和经验,交流情感和体验,从而不断地改进高中思想政治课堂教学的内容,实现教学相长,并且在彼此的努力下共同进步.另外,在高中思想政治教学过程中,教学工作者要尊重学生,给予每一个学生表现自己的机会,从而极大限度地发挥学生学习的主体地位,从根本上提高高中思想政治教学效果.
二、新高考改革背景下的高中思想政治教学策略
1、激发学生学习兴趣,让学生爱学思想政治这门课程
在新高考改革这一大背景下,教育部对教学工作者提出了新的要求,要求教学工作者要注重培养学生的学习兴趣,从而提高学生学习思想政治这门课程的热情.俗话说:“兴趣是最好的老师”.欲有效地提高新高考改革背景下的高中思想政治教学质量,教学工作者就必须以培养学生的学习兴趣为基础,并通过采取一定的教学方式和教学手段,从而让学生爱上政治这门学科.这样的话,才能极大限度地提高并保证教学质量.为此,高中思想政治教学工作者必须从以下几点着手:第一,尽可能的为学生创设良好的学习氛围.学习氛围的好坏直接影响着学生的学习质量,因此,教学工作者要以学生为中心,为学生创设轻松愉快的学习环境,才能让学生尽快的融入良好的学习活动中去,从而极大限度地提高思想政治的课堂教学效果.第二,教学工作者要与学生建立良好的师生关系.高中生不仅承受着较大的心理压力,而其思想也比较叛逆,还不能完全理智地对待学习,而且高中生都过于感性,正是如此.高中思想政治教学工作者要与学生建立良好的师生关系,在学习的过程中,多鼓励和关心学生,给予学生更多学习上的帮助.这样才能获得学生的支持,并且良好师生关系的建立也有助于提高学生学习思想政治的兴趣.
2、利用现代手段,将课堂与现实紧密联系
高中思想政治课本就是一门理论性、系统性较强的学科,其很多观点、概念和讲述的道理都过于抽象,生涩难懂,但是却往往给予学生政治方向、道德规范等方面的教育.因此,于高中生而言,思想政治是一门难以掌握的学科.当然,对高中思想政治教学工作者来说,真正上一堂思想政治课也有一定难度.为此,教学工作者就要采取一定的教学手段,以激发学生学习兴趣为源头,再逐渐提高学生的抽象思维、逻辑推理等能力,因其对于思想政治成绩的提高有着极其关键的作用.因此,高中思想政治教学工作者便可以利用现代化的教学手段,让高中思想政治教学也能跟上时展的步伐,当然,教材中所涉及的许多反映社会经济文化、科技新展且时代性较强的新内容,教学工作者也要不断地学习,让自己的所学知识也能适应新高考改革的要求.另外,高中思想政治教学工作者也要掌握现代化的教学手段和教学方式,并运用于教学过程之中,使得高中思想政治课堂教学能够收效甚佳,从而提高学生的学习效率.
三、小结
总而言之,新高考改革背景下的高中思想政治课堂,教学工作者在教学的过程中要注重培养学生学习的兴趣和热情,并在授课的过程中,发挥学生学习的主体地位.让学生积极主动地参与到课堂学习中去,并且教学工作者要运用现代化的教学手段,让高中思想政治教学顺应时代的发展.
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