一、大学生物理力学论文

李玉兵（石家庄市第一中学,河北 石家庄 050011）【摘 要】在“轻绳、轻弹簧的力学分析”物理知识的模型建设时,要按照模型建设的原则来进行,能够在简化理论知识的基础上,构建理。

综观历年物理高考试题,突出主干、强调双基、回归经典、试题常规是总体印象 力学典型知识既是物理学科主干内容,又是基础知识和基本技能,研究如何运用科学有效的教学资源和学习方式,促使学生掌握力学典型知识,具。

摘要力学是物理学专业学生学习物理的第一门专业基础课,刚刚步入大学一年级的很多学生保持有中学的解题习惯,不能按照大学力学的要求进行解题,解题中出现这样那样的错误 教师有必要对学生出现的错误尤其是典型易错。

阚德涛,蔡思明,张志武,苑世芬（南京邮电大学图书馆,江苏 南京210023）关键词新媒体；大学生；阅读特征；阅读推广摘要文章通过问卷调查,从阅读认知、阅读动机、阅读媒介、阅读场合、阅读内容……方面,对。

丁璇,孔超（金陵科技学院图书馆,江苏 南京211169）关键词大学生；数字阅读；阅读行为；影响因素摘要文章以江苏省大学生为研究对象,通过文献梳理、访谈的方式构建影响大学生数字阅读行为的理论模型,采用问。

张卫华（河南牧业经济学院图书馆,河南郑州450011）关键词应用性本科；大学生；阅读偏好摘要处于转型期的应用型本科大学图书馆,为了进一步优化藏书结构、规范图书管理、满足不断增长的新需求和提高学生借阅率。

摘 要文章针对尚未使用移动新闻客户端的大学生用户,在整合技术接受模型和创新扩散理论的基础上,探讨了他们在将来采纳这类客户端的意愿及其影响因素 研究发现,内容有用性认知、流行性认知和兼容性认知正向影。

关键词大学生；移动阅读；智能阅读；阅读推广摘要文章分析了大学生移动阅读的现状,以及影响大学生移动阅读的相关因素,在此基础上提出图书馆通过改善网络基础设施,提高阅读体验,构建具有准确性、权威性以及针对性。

谌芸,史东梅,龙太会（西南大学资源环境学院,重庆400715）摘要以培养学生的创新能力为目标,详细分析了土力学实践教学现状和教学中存在的突出问题,采取了“开拓可行实践方式”、&。

2016年5月,国务院印发关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见（以下简称意见）,系统部署双创示范基地建设工作 意见要求,建立地方政府、部门政策协调联动机制,为高校、科研院所、各类企业提供政策支持。

中图分类号G633 7　　文献标识码A　　　　文章编号10039082（2017）10017701高中物理是一门逻辑思维性很强的课程,该学科所涉及的内容比较抽象,而且难懂,因此很多同学在学习物理时感到。

前言在高中力学实验以及生活中,我们都可以看到“力”的影子 在学习高中物理知识的过程中,如果能够将这些知识和生活实际很好地联系在一起,那么就能够在实践中学习物理,从而更好地巩固课。

关键词昌北高校；图书馆联盟；文献计量摘要文章以中国知网（CNKI）为统计源,采用文献计量和对比研究方法,对昌北高校图书馆联盟科研论文的数量、年代分布、来源期刊、作者、基金资助及馆际合作……进行统计分析。

日常生活信息查询中人际关系的利用特征研究——以重庆大学生为例韩毅申东阳袁庆刘艳笑（1 西南大学计算机与信息科学学院重庆400715）摘要利用人际关系获取信息是日常生活信息查询的。

申蓉,郭利伟（西安科技大学图书馆,陕西 西安710054）关键词CSCD；科技论文；影响力摘要文章以中国科学引文数据库（CSCD）为基础,采用文献计量学方法,从科技论文产出、发表期刊、学科分布、核心作。

关键词高校图书馆；大学生；情怀培养摘要文章结合 "家国情怀 " "人文情怀 "和 "自然情怀 "三个方面的内涵,以及高校图书馆在大学生 "情怀 "培养中的优势,提出通过课程设置、阅读引导、组织讲座、辩论……交流活动全。

黎玉升（北京航空航天大学北海学院,广西北海536000）摘要目前,独立学院毕业论文质量普遍不高 制约独立学院毕业论文质量的因素主要有教学条件不完善、学生不重视、教师指导不到位、毕业论文过程监管不严……。

王海洋（滨海县獐沟中学,江苏盐城224521）【摘要】当前高中物理力学实验存在诸多问题,教师不加改进仍乐此不疲的沿用 本文主要阐述了力学实验的改进原则以及演示实验、分组实验的改进途径,旨在提高力学实验。

……效替代思想在高中物理力学解题中的应用探究　　李乐昊 成都市石室天府中学　　摘要生活中存在很多复杂的现象,在进行物理研究的过程中,要能抽丝剥茧看清问题的本质,将一些复杂的现象转换成为简单的过程来处。

【摘 要】在高中物理学科中,实验占有重要分量,因此,在新课程改革中提到的要大力挖掘和培养高中生的科学素质,落实到物理课堂中,实验部分的调整与变化就显得尤为重要,在新课标的指导下,本文意欲从课堂实验环节。

【摘要】力学是需要学生掌握的初中物理最基础的知识点,也是初中物理教学中的重点 通过新课改后,对初中物理中力学的教学要求更加严格,对教师和学生都提出了更多的要求 如何改进教师在初中物理力学中的教学方式,。

初中物理力学的教学法探讨□ 刘慧娟（内蒙古卓资县逸夫学校,内蒙 卓资 012300）　　　　【摘要】进入二十世纪以来,我国教育事业不断的深入,当前更好地提高教学的有效性已经成为教育行业所关注的热点 初。

摘要文章调查广州医科大学518 名大学生的阅读倾向,分析大学生阅读载体、阅读方式、阅读时间在性别、专业、学历层面的差异 结合访谈,得出大学生阅读中存在的明知阅读重要却不付诸与阅读价值认知相匹配的时间去。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

摘要物理课程是中……职业学校学生选修的一门公共基础课,是机械建筑类、电工电子类、化工农医类……相关专业的限定选修课 由于物理学知识的概念性,抽象性较强,在课堂教学中,因缺少实验验证,教师在讲解时往往直。

马瑞珍（山西省吕梁市石楼职业中学,山西吕梁033000）摘要政治课堂教学具有独特性,是加强思想道德素质教育、提升学生道德素养的主要科目 研究教学方法、转变教学模式、提高教学效率是确保教学有效性的关键,。

摘要“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求 现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者 作为一名心理保健工作者,。