论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类:

如何进行方面有关论文怎么撰写 与基于五星教学原理的《管理学》课程设计以如何进行确定型决策的教学实施为例类论文怎么撰写

分类:论文范文 原创主题:如何进行论文 发表时间: 2024-04-16

基于五星教学原理的《管理学》课程设计以如何进行确定型决策的教学实施为例,本文是如何进行专升本毕业论文范文与《管理学》和五星教学原理和课程设计有关论文范文数据库.

管理学基础是经管类专业的专业基础课,是学生开展专业课程学习的入门课程,能帮助学生逐步形成基本的专业思维,掌握科学有效的管理原理和方法,提升学生的分析决策能力、团队合作能力和沟通能力.但是,由于管理学是一门系统研究管理活动的基本规律和方法的综合性课程,对于没有任何工作经验的大一新生却难以理解和掌握,导致学生在学完整个课程后收获不大的结果.本文试图采用梅瑞尔的五星教学原理对管理学课程进行设计,将管理学原理与实践相结合,激发学生的学习积极性,帮助学生更好地掌握管理基本原理.

一、五星教学原理

五星教学模式是当代国际著名教育技术理论家和教育心理学家梅瑞尔(M. Did Merrill)教授一直倡导的新教学理论.梅瑞尔的五星教学由聚焦解决问题、激活原有知识、展示论证新知、尝试应用练习和融会贯通掌握等步骤构成,总共有15个要素.他认为具体的教学任务(教事实、概念、程序或原理等)应在循序渐进的实际问题解决情境中来完成,首先应向学生提出问题,然后制定各项具体任务展开教学,接着再展示如何将学到的具体知识运用到解决问题或完成整体任务中去.

二、基于五星教学原理的课程设计

本文选用管理学基础中如何实施确定型决策这一知识点来开展教学设计,以五星教学原理为指导,聚焦实施确定型决策的关键问题,激活已学的决策相关概念等知识,创建实际决策场景,引导学生开展新知论证.

(一)聚焦关键问题,创建决策情境.课程设计首先应明确确定型决策这一知识点的主要任务是需要让学生理解确定型决策中应用的固定成本、变动成本等概念,掌握确定型决策之量本利分析方法及适用情形,并能运用决策方法对企业日常事务进行科学理性决策.如何让不具备工作经验的学生逐步理解决策中的相关概念,并激发出学生的学习积极性?笔者采用创建一个学生耳熟能详并容易理解的决策场景------如何决定奶茶店的销量.假设某学生创业的奶茶店开立起来了,每天店铺可以平均大致卖出50杯奶茶,可是他却很疑惑,这样的销量到底是赚了还是亏了?如果希望自己每月能盈利5000元,每天需要买多少杯奶茶才可以呢?学习情境的创建从学生身边寻找案例,激发了学生主动学习的积极性.

(二)激活原有旧知,逐步展示新知.学生在学习这一知识点之前已经学习了决策的概念和决策的过程.因此在第一步提出决策情境后,笔者提问学生针对如何决定奶茶的销量这一决策,决策的过程包括哪些步骤这一已学的知识点,进而引导学生回忆决策的步骤首先需要先界定问题并收集相关信息.提问学生奶茶店销量的决策时应该收集哪些相关信息?学生依据生活经验大致能回答相关信息包括奶茶店的各项开支,包括房租、人工、机器设备、包装材料和广告等.这时适时向学生展示并解释固定成本和可变成本两个基本概念,逐步的引导学生对奶茶店的各项开支进行分类,哪些是固定成本,哪些是变动成本.学生在分类的过程中能迅速的掌握这两个概念并运用.

掌握好固定成本和变动成本这两个概念后,笔者要求学生计算出奶茶店平均一个月所支出的两项成本,并展示量本利计算公式和盈亏平衡时销量的计算方法.学生依据奶茶店成本和奶茶单价等已知信息由公式推导出奶茶的销量.在这一过程中,采用层层深入,由简到难由点到面的方式来带动学生逐步探索,鼓励学生自主发现问题并运用所学的知识来分析和解决问题,极大的激发了学生的主观能动性,使学生在实践中掌握了基本的知识点和概念.

(三)尝试实际运用,做到融会贯通.在第二步教学中学生已经学会基本的量本利分析方法后,课堂上再呈现一个生产型企业在不同的产能情况下产量决策的实例,使学生能在不同的实践环境下学会运用所学的决策方法进行决策,做到以不变应万变.同时也要提醒学生这种决策方法有其适用的范围,当市场前景不确定时就需要用其他的决策方法.同时要求学生讨论这一决策方法可以运用在什么情境下,从而进一步提高学生解决实际问题的能力.最后布置课后的思考当推出新产品时市场有多种可能性时应该怎样决策,为下节课讲解风险型决策的决策方法做准备.

三、教学反思

在采用五星教学原理开展教学过程中,首先,应该明确教学过程是教与学的统一,且学生是这一过程的主体,需要重点激发学生的主动学习兴趣,而教师主要发挥引导和指导的作用,提出问题并带领学生逐步解决问题.其次,在教学设计过程中,应考虑到学生思维的特点,问题设置要明确,学习过程要采用逐步深入的方法,引导学生从易到难层层深入、抽丝剥茧,这样才能使学生主动性和创造性得到最大的发挥.

参考文献

[1] 盛群力.走近五星教学[M].山东教育出版社, 2009.

[2孙文波主编,新课程课堂教学设计研究[M].浙江大学出版社,2006.

[3] 刘小晶,张剑平,杜卫锋.基于五星教学原理的微课教学设计研究[J].现代远程教育研究, 2015(01).

(作者单位:湖南理工职业技术学院)

上文点评:本文是一篇适合不知如何写《管理学》和五星教学原理和课程设计方面的如何进行专业大学硕士和本科毕业论文以及关于如何进行论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 本科院校非会计专业《会计学》课程教学改革 江笑云 上海理工大学管理学院摘要目前,很多本科院校的经济和管理类专业都将会计学作为一门必修课程,然而对于非会计专业的学生,其就业方向大部分都不是会计岗位,因此其教学目的、教学课程体系、教学内容和思路应.

2、 关于小学教育《科学》课程教学效果 【摘要】巴尔扎克说“打开一切科学大门的钥匙毫无疑义是问号 ”有效的科学探究不仅要关注学生探究的结果,更要关注学生探究的过程,要鼓励学生在探究过程中勇于提出问题,这是高效课堂的一.

3、 《传感器原理与工程应用》课程教学改革和实践 一、引言在科学技术高度发展的现代社会中,人类已经进入瞬息万变的信息时代 在利用信息的过程中,首先要解决的就是获取准确可靠的信息,而传感器是获取自然和生产领域中信息的主要途径与手段1 传感器(英文名称t.

4、 《微生物学》课程网络教学资源的构建 微生物学课程网络教学资源的构建李新社,陆步诗,尹乐斌,王瑶琼(邵阳学院食品与化学工程学院,湖南 邵阳 422000)摘要网络教学资源建设是网络教学模式有效运行的重要保障 秉着应用性、专业性、互动性及时.

5、 生源多样化背景下高职《流体力学》课程教学改革和实践 摘要针对目前高职生源多样化背景下,学生平均素质降低,导致教学质量下降的实际情况,通过进行学情分析,找出流体力学课程教学效果存在差异的原因,并采取有效措施,对课程进行教学改革和实践,使目前的教学现状得到.

6、 《食品质量管理学》课程教学改革模式 摘要以食品质量管理学课程为例,对如何提高课堂教学质量进行实证研究,通过采用突然死亡法考勤体系、课程群和“朗读者”的授课模式以及半开半闭课程考核体系,为提高食品质量管理学及其他科.