论文篮球体育教学高校课堂的构建，本文是高校课堂有关毕业论文格式范文与篮球和课堂和高校方面硕士学位毕业论文范文.
摘 要：现在健康是人们看重的第一首选,充分说明了有效的锻炼是必要的.在学校,体育课的开展响应了这一号召.体育课程的学习是为其他课程作基础,也就是说学习的前提是拥有一个健康的身体,所以为了更好地进行学习和发展,基础应该得到重视.体育课的教学应该得到重视,尤其是在篮球的教学上,应该开拓创新,用新思路、新方法、新模式进行教学,创造高效课堂,这样才可以给学生创设一个有利的学习环境.本文就以体育篮球课为例,进行探讨研究.
关键词：高校体育 篮球 构建方法
体育课不仅可以加强身体素质,培养运动能力,还可以养成良好的生活习惯,如何让学生有、感兴趣的上体育课是教学的关键因素,所以为了更好的教学效果,体育课的教学模式要有趣、效率高,还应该得到大家的认可,这样才会让学生积极主动地进行篮球的课程学习,所以体育篮球课的教学模式要焕然一新.
一、篮球的特征
篮球是典型的群体运动,其中包含了很多的理念和精神,包括意识、合作、竞争、互相鼓励等,这些精神在比赛中具有重要地位,而且篮球这项体育运动不是一朝一夕就可以灵活掌握的,需要在老师的指导下长时间和队友磨合,培养相互之间的默契程度.在平时的训练上也要认真对待,在实战中不断增加技巧和能力.
二、大力发扬体育课的意义
体育是典型的群体运动,其中包含了很多的理念和精神,比如：团队合作、竞争、坚持等,不仅可以锻炼身体,还教会学生做人的道理,日后到社会中也是有用的,所以还需要教师的用心指导,多多鼓励学生,在教学上进行创新课堂,让学生有兴趣的参加,调动学生的积极性,这样的高效课堂才会有意想不到的教学效果.
三、高效课堂的构建方法
（一）竞争与合作并存
俗话说得好“一根筷子好折断,十双筷子折不断”,这就说明合作的作用是无限大.在高校体育的教学中,学生们可能还不能理解团体的力量,这就要求教师用理论知识去讲解,用实战经验去说明.例如:在打篮球上,前锋和投手要有眼神,手势的交流,这样才能配合默契的投篮得分,而控卫是整场战术的研究者,是运筹帷幄者,在一个球队中每一个球员都有自己的任务,同样也有和队内其他人配合的任务,所以一个球队内的队员缺一不可.团体合作体现在各个方面.当然一定的良性竞争也是必要的,因为有效的竞争可以适当的激发学生的潜能.在打篮球中,手上的力道掌握是很重要的,教师就可以进行一个比赛：俯卧撑和仰卧起坐对于体能练习是一个不错的项目,教师可以把学生们分五人为一组,男生俯卧撑,女生仰卧起坐,几个组同时开始,每个人做固定的数目,按照时间短到长排名次,名次不重要,重要的是学生们可以得到锻炼,并在锻炼中不断激励自己的潜能.,还能够互相鼓励,增进彼此间的友谊.
（二）适当的鼓励和示范作用
运动对于学生来说,可以说是既熟悉又陌生的.熟悉是因为人们每时每刻都在运动,行走时,在锻炼大腿,小腿的肌肉,使之更加灵活的工作.但是在运动时动作不规范,将会造成严重的后果,所以教师们的示范运动就起到了举足轻重的效果.在“篮球投球起跳”的学习上,它的重点是要学生的双手,双脚配合默契.教师在教学时,应该用理论配合实践演示一下怎样“标准投球”,之后让学生们进行练习,教师在一旁进行观察,纠正学生们不规范的动作,让其加强练习,教师要给与适当的鼓励,让他们对自己有信心.然而当下的体育教学目的不仅仅是教会学生一个体育知识,考一个好的成绩,更重要的是体育可以让学生们强身健体,促进学生的全面发展.教师可以将班级进行综合性的分析后,学生们进行讨论,相互交流,共同来制定这份奖罚制度,不仅公平公正,而且自己亲自制定的会增加印象,更能提醒自己,会潜移默化的激励自己.与此同时,班级内的同学之间进行两项竞争,促使学生们在竞争中锻炼,能够极大的活跃学生的运动氛围.在这种奖罚分明的制度下,能够更好的通过调动学生的胜负欲,这样能促进学生的运动效率.
（三）树立学生的自信心
体育运动是一个全新的概念,在学生的思想里还是属于新概念的,所以对于体育的教学要讲的直白一点,便于学生的理解.有的学生身体素质本身就比较差,在平时的练习上会比其他人稍差一些,这会导致他们产生自卑感,很有可能对运动产生反感,这就会导致体育成绩越来越不如意,所以教师应在他们成功时给他们鼓励,而这时一次成功就有可能挽救他们的自信心,从而让他们对生活和学习重获信心.教师们通过鼓励和安慰使同学们建立起自信心,让学生们相信下一次自己一定能成功.这样学生们在下次运动时,可以表现的更加积极踊跃.例如：在篮球的运球学习上,先让学生做好热身运动,掌握好动作要领,在练习中,多多给予学生鼓励,让他们不惧怕球会掉下来的,这是学习运球不可避免的,不要因为一时的失败就丧失信心,这是教师要适当的鼓励,让学生对自己有信心,不再对体育学习有所畏惧.
四、结语
在高校体育课教学中,不仅要锻炼一个好的身体,学习体育精神,也要培养学生的自主学习能力.教学上要发挥学生的主体性,让学生更加投入到学习中,教学效果也会显著提升.
参考文献：
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作者简介：王帜（1989-）,男,汉族,山西大同人,硕士研究生,助教,研究方向：体育教学及训练.
言而总之:这篇文章为适合不知如何写篮球和课堂和高校方面的高校课堂专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高校课堂论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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