论文新时期思政教育心理学意义，该文是关于心理学意义方面论文如何怎么撰写跟心理学和教育和意义相关毕业论文的格式范文.
高校的思想政治教育的重要教学手段是政治理论的传播和政治价值观念的普及与推广,这一学科在提升大学生思想道德品质方面有着重要的作用,同时,思想道德教育对学生的心理素质也起到一定的建设作用,对学生的情感和思想有较大的影响,而心理学这一学科研究大学生的心理发展规律、心理过程、心理结构以及心理现象的发生发展.思想政治教育与心理学在本质上是有相通之处的,思想政治教育作为一门综合的教学活动,包含大学生心理健康的一部分内容.因此,在思想政治教育工作中借鉴心理学的相关知识和理论可以提高高校思想政治教育的教学效果,突出思想政治教育的科学性、实效性和时代性.杨芷英编写的《思想政治教育心理学》一书将心理学与高校的思想政治教育工作进行融合,从心理学角度分析思想政治教育的发展,探究新时期思想政治教育工作的心理学意义.
不同类型、不同层次的大学生的思想观念和心理特点各不相同,教师要把握逮一特殊性,既要正确地选择教育方式进行思想政治教育,又要考虑学生的心理特征,遵循其个体发展规律,促进高校思想政治教育课程对心理学知识的有效运用.首先,运用心理学有利于扩展高校思想政治教育的教学思路.传统的高校的思想政治教育主要是对学生的思想观点、政治观念、法律意识以及社会道德方面的价值取向进行教育和影响,注重大学生的政治思想和社会道德问题,忽视了大学生的心理状况,如学生的情绪变化、人际交往以及与社会的适应情况等.从心理学角度开展思想政治教育可以引导学生对自我价值和世界的正确认知,帮助学生了解自己的心理情况,明确自身的心理需求.其次,运用心理学有利于创新高校思想政治教育的教学方法.传统的思想政治教育工作中,教学方式和方法在教学实践中存在一些问题：教师侧重于对思想政治理论体系的阐释,忽视对学生实际思想问题的解决：课堂上以教师的教授为主,缺少与学生的互动,学生的积极性不商；授课内容主要为逻辑分析,不能与学生的生活实际紧密联系等.思想政治教育不能深入到学生的内心和情感中,就达不到学科教学的目的,将心理学应用到思想政治教育中能激发课堂的教学活力,从认识、情感和行为分析等理论启发学生的思维,培养学生解决心理问题和学习问题的能力,将心理学的理论引入思想政治教育课程是改革思想政治教育教学方法的可行途径.
在思想政治教育工作中引入心理学相关理论和经验需要恰当的方式和策略,第一,高校要重视对学生健全人格的培养.大学阶段正是人格形成的重要阶段,学生的心理状态趋于成熟,人格的可塑性极强,对于学生良好道德品质和健康心理的形成至关重要,因此,高校要在日常的教学活动中引导学生树立积极向上的思想观念,增强学生的人际交往意识和团结合作意识,通过比较和自我反思养成健全的人格.第二,高校要关注学生的心理健康,为学生提供心理咨询服务.高校要通过合理的心理测试、人格测试了解学生的心理状况和动向,消除学生的心理障碍,对于学生的不健康的心理现象要主动开展心理辅导和咨询,提高学生的心理健康水平.第三,高校要注重校园的精神文明建设.校园环境对学生的学习和心理有着重要的影响,校园精神文明建设需要积极向上的氛围,陶冶学生的情操,提升学生的素质,通过校园文化的感召力引领学生奋发进取、蓬勃向上的精神面貌和心理状态.
本人主持的河北省高等学校党建研究会课题“新媒体视野下研究生党支部建设研究”(GXDJ20178082)钻研心理学在大学生思想政治教育中的作用和影响,以实现高校培养身心健康、高素质人才的目的.本书对心理学原理、心理学方法进行了详细的论述,尤其是对心理学应用于思想政治教育工作的论述十分深刻、易懂,为高校和思想政治教师提供了借鉴和启示.
（蔡乐,贾叶娟．龚克／河北中医学院）
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参考文献：
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