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有关机械专业硕士论文开题报告范文 和机械专业国际化人才联合培养方式和实践有关论文范文资料

分类:毕业论文 原创主题:机械专业论文 发表时间: 2024-03-08

机械专业国际化人才联合培养方式和实践,该文是有关机械专业论文范文集跟机械专业和人才和实践方面论文范文数据库.

随着我国加入WTO 和经济全球化的发展,以及2008 年以后全球金融危机的影响,国内企业迫切的希望走出国门去开拓国外广阔的市场,而国外大型企业也希望能够进入中国抢占中国市场,两个方面的综合需求使得对各类国际化人才的需求呈现急速增长的趋势,如何培养具有国际视野高素质的国际化创新人才已成为高校人才培养的热点问题.

同时,随着我国教育经费的不断投入,我国已形成世界上规模最大高等教育体系,每年培养了数百万计的本科生和研究生,其中不乏许多优秀的顶尖人才.为了获得这些宝贵的人力资料,许多国外著名企业也积极参与到我国的高校教育人才培养中,如英特尔( 中国) 有限公司,汇丰银行( 中国) 有限公司,安利( 中国) 日用品有限公司,佳能( 中国) 有限公司,通用汽车公司等.国家教育部、等部门也鼓励社会企业和国外大型对高校教育的支持.2014 年在团学校的倡议指导下,在教育部、等相关单位支持下,由多家机构联合发起了中国教育领域奖项CSR中国教育奖,用于鼓励和表彰支持中国教育发展的优秀CSR 项目,以及在CSR 教育领域做出突出贡献的企业和组织,上述几家国际企业都获得了SCR 最高大奖“CSR CHINA 典范”.

国外著名企业大多以提供项目的方式参与到高校教育人才培养中来,如英特尔( 中国) 有限公司的“创客创未来”,可口可乐中国的“净水计划”,通用汽车公司的“PACE 教育推进伙伴计划”等,都是通过提供具体的或者开放的项目,让学生参与其中,以培养和锻炼学生的学习能力和创新能力.

本文即在此背景下,结合机械专业人才培养的需求,探索一种和国际著名企业联合培养机械专业国际化人才的新思路和方法,基于项目驱动的国际协同人才培养模式.

一、基于实际产品研发过程的项目训练

一些国际公司会提供一些实际的产品研发流程,来培养学生的产品开发和设计能力,如通用汽车公司给合作高校了汽车产品研发的部分流程,让学生遵循该流程来完成竞赛项目,包括汽车产品设计的市场调研、概念设计、造型设计、结构设计、性能开发与性能仿真、电控系统开发与电控单元仿真、虚拟装备及制造技术、产品的回收与利用等多方面设计和分析工作.通过与企业实际产品开发过程一致的项目训练,使学生建立面向汽车全生命周期的设计理念,有意识的去掌握多种工程分析软件,加深对基础知识与及基础理论的理解,培养学生自主学习能力.

二、国内外高校学生合作交流与协同

当国际大企业提供项目的时候,并不仅仅针对中国,很可能是全球各大著名高校都会受到邀请参加,这时候,国内参与项目的学生,就有机会与国外高校学生进行广泛和深入的交流.有些企业提供的国际竞赛项目,甚至鼓励不同国家、不同学校的学生相互组队,公共参加,这就为不同高校学生的相互交流和协助提供了可能.例如,通用汽车公司的“PACE 教育推进伙伴计划”2014-2016 年的全球高校合作挑战项目“可重构的共享式移动交通工具”,国内的多个高校,如武汉理工大学就实现了与美国的密西根大学、印度3 所高校(PES 大学、SJCE 大学、MS Ramaish 应用科技大学) 和墨西哥的ITAM 大学共同组队参与竞赛的机会,各校分别承担不同设计、分析、制造任务,在项目进行中借助互联网视频会议在会上积极交流,实现了跨时区、跨国家和跨种族学生的国际协同工作方式.三、国际国内企业与高校的联合培训

国外企业在提供项目的同时,还会为参与项目的高校提供技术培训,涉及工程软件应用、产品开发流程与规范、专业知识培训等内容.通常设置的题目都是基于未来产品发展趋势的,具有一定的新颖性和挑战性的,会极大的激发学生们的参与热情.同时企业也会定期的对高校项目进行检查,通过举办交流会,检查项目进度并指导项目开发.有些国际大企业还会通过国内子公司,选派专门的人员参与高校项目学生的指导.例如,通用汽车公司会通过通用汽车( 中国) 公司及其国内的控股子公司上海泛亚技术有限公司、上汽通用五菱汽车有限公司指派专业工程师对实际项目开展过程中的问题进行现场指导,提升了学生们工程实践能力.

四、参与国际竞赛跟踪国外先进教育方式

国外大公司还会每年或者每两年组织一次全球高校学生竞赛活动,为国内高校教师和学生出国交流提供了机会.通过了解国外不同高校在机械工程领域人才培养的特点,可以学习国外先进教育的方法和理念,跟踪国外工程教育人才培养的最新成果.国内各高校通过选派学生项目竞赛,锻炼了学生的英语表达能力,开拓了学生的视野,影响了学生学习思维方式,带动了整个学院学生的学习和参与项目方式的改变.

五、结语

人才和技术是企业发展永恒的主题,高素质的人和先进的技术结合才能够创造优秀的产品.本文探索的一种基于项目驱动的国际协同人才培养模式为高校培养高素质和国际化人才提供了一种新思路,通过实际产品研发过程的项目训练,国内外高校学生之间的合作交流与协同,国际国内企业与高校的联合培训,参与国际竞赛跟踪国外先进教育等方式实现了机械专业国际化创新人才的培养.

此文总结:该文是一篇关于机械专业方面的大学硕士和本科毕业论文以及机械专业和人才和实践相关机械专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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