论文威客网在高职平面设计类课程教学中的应用以南京金陵中等专业学校网站综合实训课为例，本文是关于课程教学函授毕业论文范文跟威客网和中等专业学校和课程教学类论文范例.
［关键词］威客网；平面设计类课程；教学；应用
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）15-0077-01
我校网络技术专业自2004年成立以来,一直将网站建设与开发作为本专业的重点方向,不断思考和探索符合本方向人才发展规律的培养模式.自2009年起,我专业开设网站综合实训课,旨在促使学生完成对所学课程知识的融会贯通与再认识,提升核心技能,达到与就业岗位无缝对接的目的.
一、成果简介
威客网是一个由雇主、服务商及威客网站三方构成的开放式网络交易平台,交易的内容涵盖网站UI设计、移动端UI设计、淘宝美工、宣传品设计、网站前端开发、网站后台开发等网站建设与开发的各个方向,有需求的雇主可通过多种形式在威客网上发布任务.服务商可根据自己的专业能力选择完成相关任务并获取相应报酬,服务商具有限制小、成本低、门槛低等特点.
2014年起,网站综合实训课指导教师在课程中正式引入威客网真实项目,对原来的教学模式进行革新,以较低门槛的真实威客任务为出发点,循序渐进、逐步提升,让学生在“学中做、做中学”,实现教学过程的“教、学、做”合一,真正实现以真实项目为载体,实践教学为核心的课程教学模式.
二、成果在应用中解决的实际问题
威客网真实项目的引入,解决了综合实训课实施过程中的很多顽疾,主要如下：
(一)弥补了综合实训课无实可训的尴尬
高职网站综合实训课是综合性、实践性很强的课程,课程实施过程普遍存在教学内容滞后、缺乏实用性,教学模式传统呆板,教学效果差等问题.要达成综合实训课的培养效果,运用真实项目是关键,真实项目的发布对象、过程控制、反馈机制和评价主体都和虚拟项目存在很大差异,缺少真实项目是目前综合实训课面临的最大问题.我专业网站综合实训课自引入威客网以来,在猪八戒网、威客中国网等大型威客网平台承接网上业务,目前已在威客网上承接并完成真实项目200余项,学生真实项目参与率100%,学生真实项目完成率100%,很好地解决了真实项目来源匮乏的问题.
(二)通过调整人才培养模式,弥补了分层教学难以实施的问题
通过课程实施方案的制定和实施,学生必须经过专业社团基础提升—威客网真实项目进阶提升—企业真实项目综合提升的三层渐进的培养模式.学生在高职四年级重新组班,选择适合自己的专业方向,进入第二第三阶段学习,此时,学生已具备一定的专业能力.
威客网的交易范围涵盖网站行业的各个方向,任务种类多,任务数量丰富.由于威客网对服务商身份没有过多的限制,企业、工作室、个人都可以承接相应任务,在具体实施过程中,教师将班级分组,每组4~5人,1名组长,教师按照实际分组情况,分别建立讨论组,根据学生的专业方向、专业能力制定个性化目标,并选择适合学生实施操作的真实任务.
（三）通过完善的反馈机制、多元化的评价体系,弥补了学生自主学习实施难的问题
学生在承接真实项目的过程中,很多时候能力不足以完成项目要求,通过各种反馈机制的完善,促使学生对学习内容进行自主规划.通过课程考核及奖励方案的制订和实施,学生逐步消除了课程、作业、成绩的概念,形成项目、任务、客户评价和反馈的概念.教师也逐步取消孤立的作业和考试考核学生,辅以任务完成度、客户评价、效益收入等更接近真实企业的评价手段.在此基础上,教师对学生施以项目压力,学生主动学习意识显著增强,学习主体地位得到凸显.
(四)通过能力的逐步积累,推动和促进了校企合作长期有效的开展
自引入威客网项目以来,我专业网站综合实训课内涵逐步丰富,在此基础上成立了网站工作室,在网站工作室的运营过程中,学校及系部领导逐步向企业领导转变,给予政策支持和项目支持,专业教师逐步向企业部门主管转变,学习及应用企业的管理模式和考核模式,学生逐步向企业员工转变.形成项目、任务、客户评价和反馈的概念.
人才培养观念的转变使网站工作室具备了企业的雏形,学生通过威客网真实项目的锻炼到承接校内真实项目的开发,逐步完成了知识技能的储备和提升.
三、成果的推广应用效果
(一)学校的网站专业人才培养能力提升显著
自引入威客网资源以来,我专业网站综合实训课学生培养人数逐年递增（2009级4人,2010级8人,201*10人,2012级8人,2013级34人）,2016年,通过人才培养方案的调整,对高职四年级学生重新组班,将网站建设方向学生独立成班,教学模式由各班抽调人员重点培养转为规模化培养.
(二)综合实训课学生分层培养成效显著,学生能力显著提升
自引入威客网项目以来,学生自威客网承接项目200余项,其中50多个项目达到客户需求,学生的技能水平和职业素养显著提升,获得经济收益4000余元,所获收益全部用于学生奖励.
（三）三层渐进培养模式效果显著,综合实训课培养对象就业层次显著提高
自威客网项目引入综合实训课以来,对已毕业的22名毕业生发出问卷调查,其中有效回复15份,从事相关网站相关行业的学生10人（另有2人通过专转本升入高校）,专业对口率达到66.7%,其中,月薪1万以上1人（10%）,月薪5千~1万3人（30%）,月薪3千~5千6人（60%）.学生的专业对口率和就业层次显著提高.
总而言之,此文为关于威客网和中等专业学校和课程教学方面的相关大学硕士和课程教学本科毕业论文以及相关课程教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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