一、flash课件论文答辩

何 珊（广东理工学院,广东肇庆 526100）摘要多媒体课件的最佳创作工具Authorware,是教师制作CAI课件常用的一种软件 多媒体课件的设计不是封闭的,应从整个课程系统中遵循教育、学习的规律来。

一、动画演示,帮助理解俗话说“听景不如看景” 在小学阶段,儿童以形象思维为主 把抽象的文字变成直观的图片,让儿童面对一个个具体的对象,将激发他们用愉悦的心情来感知这些形象,帮助。

摘要多媒体教学越来越成为中学教学中的一种崭新的教学方式,普及范围越来越广 多媒体教学以其方便的授课方式和独到的表达方式为教师授课提供了很好的平台 实践证明, 多媒体教学在中学英语教学中还有诸多的提升空。

摘要分析任职教育教员在课件制作中存在的问题,阐述了课件制作要以学员为主导,课件不能替代教材,素材选取要适当,色彩搭配要协调,视频处理要得当,硬件不利用软件弥补……,提出了任职教育教学过程中多媒体课件制。

陈晔（湖州职业技术学院,浙江 湖州 313000）摘要FLASH交互式课件具有丰富的表现力,良好的交互性和共享性,能够更好的满足“互联网教育”的新要求 以国际货运代理实务课程F。

【摘 要】随着国家教育信息化战略的逐步推进,作为一名小学数学教师,经历了依靠“黑板、粉笔、讲台”的传统教学环境到依托“实物展台、计算机、投影机”的多媒体。

摘要多媒体课件的设计与运用质量对多媒体教学效果有着显著影响 针对课堂教学多媒体课件在设计和运用中常见的十种问题进行了总结分析,阐述了其主要表现及危害,并给出相应的解决策略 关键词多媒体课件；课堂教学；。

现在的学生任务重、作业多,一定程度上让他们失去了写作业的兴趣,以致失去学习兴趣,这是一件很可怕的事 为了避免恶性循环,我在留课堂作业时认真思考,研究了一番,让孩子们不再讨厌写作业,而是把作业当成一件快。

自2004年和2007年教育部相继印发了关于进一步加强高……学校本科教学工作的若干意见和关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见两个文件以来,根据文件中指出的“按照教育规律和课。

【摘要】目前多媒体教学早已在我国教育领域广泛应用,成为教学过程中不可缺少的教学手段 然而每种教学方法都有它的优缺点,本文指出了在多媒体教学中存在的一些误区并提出了具体的改进措施 【关键词】多媒体课件；。

王永生,王剑钊 （石家庄邮电职业技术学院,河北石家庄050021）摘要通过文献研究法,阐释了虚拟现实技术（VR）的特性及在教育中应用情况,制定了VR制作课件的原则和策略,即技术选择前沿化、内容呈现精细。

一、Flash 动画多媒体课件的应用特点1 1 良好的交互性Flash 动画软件在应用过程中有很大的自身优势,拥有良好的交互性,这为各类软件的应用带来了很多益处,更为操作人员的操作带来了极大的便利,可。

【摘要】 随着新课改的不断推进,多媒体技术的应用范围也随之越来越广 在这样的背景之下,我们发现,电子课件的应用不但能有效的提升课堂教学效率,同时也能更好的提升学生对于教学内容的兴趣 本文将结合PPT 。

摘　要随着教育体制的不断变革,对教师提出了更高的要求,所以,做好教师的培训工作十分重要 课件制作是教师教学的重要部分,其课件制作质量和水平关系着课堂教学质量和效率 因此,必须要加强对教师制作和运用课件。

【摘要】利用多媒体课件辅助教学是教学手段的一大飞跃,它的使用,改变传统的“一支粉笔,一块黑板”课堂教学模式,是教学手段的一大飞跃 但它也有显著的缺陷互动性差；课堂纪律较难管理；。

摘要针对应用型本科院校空间解析几何课程的特点,基于MATLAB软件研究交互动态图形在空间解析几何教学中的应用,提高学生的空间想象能力和数学应用能力 关键词教学模式；MATLAB；交互图形中图分类号G6。

如何利用Focusky动画演示大师制作多媒体课件文孙宏伟多媒体课件是辅助教师教学的工具 Focusky操作简单易学,通过旋转、缩放和移动使多媒体课件的演示更形象生动,演示效果比PPT好 通过Focus。

浅谈初中英语课堂多媒体课件的应用代军红（河北省张家口市经开区教育局教研室,河北张家口075000）摘 要处于信息社会的英语教学,多媒体应用已经非常普遍 由于部分英语教师对利用多媒体课件进行英语教学的重。

利用多媒体技术可以使数学活动集文字、声音、图像、影像、动画……信息功能于一体,图像清晰、动态感强,能最大限度地地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率 下面就。

摘要以物理化学的双语教学为例,探索实施多媒体双语教学的意义,结合物理化学的学科特点在编制设计多媒体课件时应考虑的具体问题,通过实施环节使物理化学双语教学内容饱满生动,增强学生对专业知识的掌握及专业外语。

王 凤(陕西省延安市宜川县中学 716200)随着科学技术的日新月异,计算机网络走进了我们每一个人的身边,也越来越多地影响着我们生活与工作的方方面面,给我们带来了极大的便利 多媒体教学是计算机开发。

经过数十年的时间我国从最初的成立到现在的繁荣昌盛,科技的功劳十分重大 也因为电子计算机信息技术的方便使用,它扩展到了各行各业 多媒体课件作为一个科学技术的产物,为现代教育提供了一种科学的教学方式 在课。

徐淑琴（江西省上饶县铁山乡中心小学,江西 上饶 334121）【摘要】先就小学语文课堂教学课件应用优势和现状加以阐述,然后就小学语文课程教学课件应用措施详细探究,希望能通过此次理论研究,为实际语文教学。

江苏省苏州市相城区漕湖经济技术开发区漕湖学校 陈 丽【摘 要】本文以小学语文教材中的积累运用趣联巧对一课为线索,结合自己多年多媒体课件制作经验,就如何激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,提高教学。

冯钧,张永春,王刚,汪雪蔚（南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300）摘要随着计算机和互联网技术的发展,为教育系统实施网络化环境的教育教学提供了条件 网络化环境下的教育教学业已成为现代大学教育的。

李荣,舒晓惠,吴晓勇（怀化学院经济学院,湖南怀化418000）摘要针对应用型人才培养目标下,经管类专业基础课统计学在实践教学过程中存在诸多不足 从实践教学的内容与教学方法、教学考核……方面进行了探索,。

张象涵,赵娜,王博,张帅（西安电子科技大学生命科学技术学院,陕西西安710126）摘要通过理论教学－科研转化－Gaussian计算软件分析的创新教学模式,探索了Gaussian软件在光谱教学中的具体应。